祖国不会忘记我
教学目标
1、能够体会歌曲中所抒发的爱国情感和体验崇高的民族精神，了解关于国家和民族的历史文化，增强民族自豪感和自信心。

2、学会用合适的声音和方式来演唱《祖国不会忘记我》，通过学习歌曲了解歌曲的体裁知识。

教学重点
从曲式结构、旋律、节奏、速度、力度等方面分析歌曲的进行曲曲式。

教学难点
连贯的演唱歌曲，准确的表现歌曲的情绪。

教材分析
这首进行曲风格的歌曲由月谭作词，曹进作曲。

歌曲歌颂了为祖国航天事业奉献热情、青春和生命的人们，唱出为共和国默默奉献的人们的心声。

歌曲不仅是对国防科技工作着的赞美和讴歌，更是对解放军及广大普通劳动者的认同，是对奉献精神的赞扬！铿锵的节奏、激荡人心的旋律及贴近人心的歌词，把人民与祖国的神情刻画的淋漓尽致。

这首作品获得2001年中宣部第八届“五个一工程”奖。

歌曲为D大调，四二拍，单二部曲式结构。

第一段由6个乐句构成，每个乐句采用前密后疏的节奏形式，紧凑、流畅，充满活力。

整段采
用进行曲风格，节奏铿锵有力，富有动感，给人刚毅，勇往直前的音乐形象。

第二段是“副歌”，一改前段的进行曲特征，节奏拉宽，音域提高，抒情中不乏坚定意志的流露，既表现出乐观主义精神，又从另一个角度透射出祖国与儿女血脉相融的深厚情感。

教学过程：
一、导入新课
1、播放《中国航天员之歌》
师：这首歌曲歌颂了为祖国航天事业奉献热情、青春和生命的人们。

歌曲的作者是一位著名的军旅作曲家，戈壁大漠、边陲哨所都留下了他深深的脚印。

2001年创作了另外一首爱国歌曲《祖国不会忘记我》，获得了第八届“五个一工程”奖。

这节课，就让我们一起来了解一下这首歌曲。

二、新课学习
1、完整欣赏教材中合唱曲目《祖国不会忘记我》，初步感知音乐。

思考：作品给你带来了什么样的情绪？
（生：气势磅礴、铿锵有力等）
引导学生聆听歌曲——根据歌曲的内容、情绪、节奏、乐器的配制，分析歌曲的体裁。

2、再次欣赏歌曲，引导学生本首歌曲中一段与二段，在速度
力度、演奏乐器等方面感受音乐情绪的变化。

3、分段学习合唱版本《祖国不会忘记我》，加深音乐体验。

学唱第一段：
①注意起声弱起。

②节奏紧凑、有力、流畅、充满活力。

学唱第二段：
①一改前段的进行曲特征，节奏拉宽、音域提高。

②抒情中不乏坚定意志
师生合作：
老师指挥，男女生分乐句演唱歌曲，感受合唱带来的合作快乐。

4、完整演唱并表现歌曲
注意演唱的状态
三、表现与编创
通过对歌曲的理解，为本首歌曲设计合适的演唱形式，并进行小组展示。

四、延伸欣赏
欣赏殷秀梅版本《祖国不会忘记我》视频
带着对音乐的感知，完整的欣赏殷秀梅版本的视频。

观看他们是如何表达歌曲的。

五、小结
师：音乐的表现方式有很多，音乐的表现要素也有很多，不单单只有力度、速度、节拍等。

让我们放松身心，用你们自己的方式一起演唱《祖国不会忘记我》。

六、教学板书：教学反思：。