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法语基础知识

法语基础知识-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN法语笔记汇总第一部分动词时态、语态命令式(l’impératif)1.构成直陈式现在时去掉主语便构成命令式。

但以-er结尾的动词,第二人称单数的命令式要去掉词末s。

在动词前后加上ne...pas便构成命令式否定式:2.用法:1)命令式第二人称单、复数相当于英语的祈使语气:Entrez, s’il vous plaît.Ne parle pas français.2)命令式第一人称复数相当于英语的Let’s结构:Allons-y ensemble.最近将来时(le futur immédiat):马上就要......1.构成:aller(直陈式现在式) +动词不定式2. 用法:表示即将发生的事或动作,相当与英语的be going to或一般将来时。

Je vais voir le médecin.最近过去时(le passé immédiat):刚刚......过1.构成:venir(直陈式现在式)+de+动词不定式2.用法:表示不久前刚发生的事或动作,相当与英语的have just done。

Je viens de voir ce film.复合过去时(le passé composé)(1)1.构成:avoir(直陈式现在式)+ 过去分词:j’ai parlé2.用法复合过去时表示一个已经完成的过去动作;动作发生的时间可确定,也可不确定。

相当于英文的现在完成时或一般过去时。

例如:Balzac a écrit beaucoup de romans.巴尔扎克写了许多小说。

Avez-vous fini votre composition你完成你的作文了吗Nous avons dîné dans un restaurant français.我们在一家法国餐馆吃饭。

Hier,les étudiants ont visité Notre-Dame de Paris.昨天,学生们参观了巴黎圣母院。

bien,déjà,beaucoup,encore等副词放在助动词与过去分词之间,如:Vous avez bien dit.作直接宾语或间接宾语的人称代词要放在助动词前;在否定句,更要注意ne...pas的位置,如:Nous ne l’avons pas encore visité.我们还没有去过。

复合过去时(le passé composé)(2)1.一部分表示位置及状态变化的不及物动词的复合过去时,用être作助动去时中,过去分词的性、数要与主语的性、数相一致:Nous sommes arrivé(e)s par le train.我们是乘火车来的。

Sont-elles parti es pour le Canada她们去加拿大吗2.代动词的复合过去时均用être作助动词,例如:se lever:1)表示绝对意义和被动意义的代动词,过去分词的性、数要与主语的性、数相一致:Nous nous sommes promenés dans les magasins.我们去商店。

2) 表示自反意义和互相意义的代动词,过去分词的性、数要与作直接宾语的自反人称代词的性、数相一致:Nous nous sommes déjà levés.我们已经起床了。

Les deux amis se sont rencontrés à Londres.两个朋友在伦敦相遇。

如果自反人称代词是间接宾语,则过去分词无性、数变化:Elles se sont écrit le mois dernier.助动词为avoir的复合时态中过去分词的配合:以avoir为助动词的复合时态中,如果直接宾语在动词前,过去分词的性、数与直接宾语的性、数相一致。

A quelle heure avez-vous rencontré ma sœur—Je l’ai rencontrée à dix heures.你什么时候见过我的姐姐吗我遇见她在十点钟。

Combien de roman s avez-vous lu s pendant les vacances—J’en ai lu quatre.你假期读了多少小说我读了四本。

直陈式未完成过去时(l’imparfait de l’indicatif)1.构成由直陈式现在时第一人称复数去掉-ons词尾,换上词尾 -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient构成。

être是例外:j’ét ais tu ét ais il ét ait nous ét ions vous ét iez ils ét aient2.用法1)表示在过去时间里,一个起迄时间不明确、延续进行的动作;相当于英语的一般过去时或过去进行时。

Sa famille habitait dans une vieille maison quand il était tout petit.在他小时候,他的家人住在一所旧房子里如果动作发生在限定的时间内,或强调动作的完成,表示曾经做过某事,则要用复合过去时或其他过去时态:Toute sa famille a habité à Paris.他的家人住在巴黎Avant d’entrer à l’université, elle a été paysanne pendant trois ans. 过去时间用pendant,将来时间用pour。

2)描写过去时间里的人物、景色,介绍故事的背景;相当于英语的一般过去时或过去进行时。

Samedi dernier, j’ai proposé à Jacques de faire une visite à la ferme de mon oncle. Le lendemain matin, il faisait beau, le temps était magnifique. Nous nous sommes levés de bonne heure et nous nous sommes mis en route vers six heures.3)未完成过去时还可以表示:当过去的一个动作发生时正延续着的另一动作,相当于英语的过去进行时。

Ma sœur faisait ses devoirs quand vous lui avez téléphoné.你给我妹妹打电话时她在做作业如果两个都是延续进行的动作,则均用未完成过去时:Les enfants jouaient pendant que leur père réparait la voiture.孩子们玩,他们的父亲修车。

4)重复发生或具有习惯性的过去动作,相当于英语的一般过去时或would/used to。

Quand j’étais en France, je prenais tourjours de l’apéritif avant dîner.我在法国的时候,我在吃晚饭前永远爱喝开胃酒。

5)用于si引导的感叹句中,表示愿望、遗憾等,相当于英语的if only......!Si j’avais un appartement de trois pièces!如果我有一个三居室的公寓S’il faisait beau en ce moment!如果现在天气晴朗注意:直陈式未完成过去时是:延续的、反复的、习惯的、状态的、时间模糊的、描写的。

过去最近过去时(le passé immédiat dans le passé)1.构成venir(直陈式未完成过去时)+de+动词不定式:2.用法表示从过去某一时间看是刚发生并完成的动作,相当于英语的had just done。

Le train venait de partir quand je suis arrivé à la gare.我到火车站时,火车刚离开简单过去时1.构成简单过去时有三种不同类型的词尾,一般均在动词词根后加下列词尾构成。

第一组动词(包括aller)的词根后加-ai, -例如:第二组动词和部分第三组动词的词根s, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent, 例如:如:faire→je fis voir→je visécrire→j’écrivis répondre→je répondis3)部分第三组动词的词根后加-us, -us, -例如:voul oir→voul u→je voul uspart ir→part i→je part is4)第三组动词的简单过去时有特殊用法简单过去时只用在的一般过去时。

Le peuple de Paris prit la Bastille le 14 juillet 1789.它也可以表示过去一系列发生的动作:Soudain, il ouvrit l’armoire, prit son ma nteau et sortit sans mot dire.愈过去时(le plus-que-parfait)构成用法常与(复合过去时、简单过去时或未完成过去时)→后完成过去时配合使用,表示在该动作之前发生并完成了的另一动作;相当于英语的过去完成时。

Les voyageurs étaient partis quand le soleil se leva.当太阳升起时旅客们都走了。

与未完成过去时配合使用,可表示重复的或习惯性的过去动作:Lorsqu’il avait lu un roman. il en parlait toujour.用于si(if)引导的感叹句中,表示遗憾:Si j’avais reçu le télégramme un peu plus tôt!Si+愈过去时→感叹过去。

Si+未完成过去时→感叹现在。

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