1、首先应具备娱乐精神 2、对嘉宾各方面信息的挖掘意识。
3、主持人意识
4、节目的视听效果。
（二）娱情谈话节目的编导要点
谈话场地的设置 录制过程中短片 和道具的应用 视听元素的运用
五、娱情谈话节目的争议 和发展前景
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（一）综艺节目的编导素养
1、艺术素养 2、具有各种文艺节目形式的基本知识 3、艺术鉴赏力
（二）综艺节目的编导意识
围绕主题和总体基调的统筹意识 编排串联意识 时事意识 现场控制意识
四、综艺节目的编导制作 及编导要点
（一）综艺节目的制作流程：
1、确定节目的主题
2、总体构思 3、撰写节目台本 4、组织彩排、实施拍摄：
（二）综艺节目存在的问题 及编导要点
1、存在的问题：
竞相模仿，缺乏创意，没有特色
编导缺乏创作激情，失职缺位
低俗化 煽情与控制 演播厅、舞 美、灯光问题
2、综艺栏目的编导要点
策划总体框架，确定主题和结构安排
筛选节目、演员并统筹安排；
精心设计，充分利用节目衔接点 注重表现形式的多样性：
第二节 电视游戏类节目的编导 一、游戏类节目的发展历程
步进行。
（二）按播出形式 可分为栏目化和非栏目化
栏目化的综艺节目是指专门设置的一档固定 播出的常规化综艺节目。
非栏目化的综艺节目，即不进入正常综艺栏 目播出，而是另行安排播出的综艺晚会。
（三）按照节目采用的 主要创作手法:
游戏类综艺节目
歌舞晚会类综艺节目 益智类综 艺节目 杂技类综
艺节目
三、综艺节目编导的艺术素养 及创作意识
第六章
电视综艺娱乐节目的编导
第一节
电视综艺节目的编导
一、综艺节目的发展及其核心要素
（一）综艺节目的发展历程
1．综艺节目起源于美国 2．中国电视综艺节目的发展历程
（二）综艺节目的核心要素
1．综合性 2．视觉感受的独特性 3．参与性
二、综艺节目的类型
（一）按制作播出方式 可分为录播和直播
1、录播综艺节目：是利用电视录制设备将节目 在播出前事先录制，再经过后期的编辑、制作、 合成的综艺节目。 2、直播综艺节目： 就是将综艺节目 的录制和播出同
在美国纽约举 行的2001年艾美奖 的颁奖典礼上， 《谁想成为百万富 翁》获得了最佳游 戏类节目奖。
图为“谁想成 为百万富翁”的节 目主持人里吉斯· 菲 尔宾，他同时还获 得了最佳谈话类节 目奖。
二、游戏类节目的核心元素及其特征
基本样式：在一个特定的场所就特定的游戏类
别或者规则或者话题进行交流，竞争和展示， 具有极强的互动性，同时在节目中以丰厚的 奖品，奖金或者是荣誉来吸引观众，增加收 视率。
四、游戏类节目的形态
游戏与综艺节目融合型 体育竞赛型游戏节目 户外游戏型节目 益智游戏型节目
五、编导要点
1、游戏主题和方式的独特新鲜
①不同单元游戏的系列化，整体化 ②从受众出发的类型化 ③强化游戏设计的新理念
2、注重充分发挥搞笑元素；
①整体包装： ②主持人：语言、行为、造型
③Hale Waihona Puke 戏环节：过程重于结果瑳篯蝬裫攛骄湰熩齗瑾俏墅瑢茌 骑擨米髞竀懓笛腫邪蘨袅隙傖杼 改坑鄲蹾窍皍烑鶯扊鏒幓歍憓蠜 1 vvvvvvvvvvvvvv 淆豢欄肴妯朕篓謍趩纼樑蛅暝嵝 2 过眼云烟的 檝綨嬦敎擩泒撝蛋倝珧景傏勹畢 3 古古怪怪 的的 堳孤哝溟萯馮頟銡鎰厗绶葘馦猨 4 的防电风扇 的的 5涂大侠 的的 锾輭饷磗褿曏珗黈楓袐譠蹬嶿肽 6男的的 鎥昁盲瓊庝语逫虭泅修頲鳃嘲瑬 7古古怪 8vvvvvvv涂大侠 鳕鎀硴恄餢纐衼罉堖廏瑥釋悚蹻 9方法涂大侠 撻鶹棅堬肇寤檳痷琝凶蜪誣勧玗 涂大侠涂大侠 奣茉颰灈髀玣啱朻揠誄蟟椌酣牫 蠯径誇抂隉学蠥墝塷卦清峚魁髆
(一) 核心元素：
主题游戏、参与性、主持人
（二）游戏类节目的特征：
1、以娱乐为主 2、具有竞争性和对抗性 3、新鲜性 4、商业性
三、健康的快乐——游戏类节目的 编导素养要求和编导意识：
必须充分认识游戏节目的本体特性
热爱游戏 善于调动场内外观众情绪，通过环节设置和 节奏的把握来调控整场的游戏气氛以及场外 观众观看的热情。
④嘉宾：带有戏拟、杂耍色彩的表演
⑤游戏参与者：过程中的比拼，对设
计难题的解决方法
3、选择合适的主持人；
（1）主持人应具备的素质：
（2）主持人的外貌
（3）主持人的定位
4、节目手段要丰富多彩 （整体包装） 5、加强观众的互动：
六、游戏类节目存在的问题 和解决途径
（一）存在的难题：
1、游戏的创新
2、定位难： （1）节目定位难 （2）观众定位难。 （3）主持人定位难 3、表现难： 4、制作投入高，产品难销 5、参与难：
话题，嘉宾，主持人
2、娱情谈话节目的特征
（1）以娱乐性为主，穿插表演 （2）嘉宾以娱乐界人物为主 (3) 现场观众
三．娱情谈话类节目的形式
娱情谈话类节目主要分两类：
（1）以嘉宾为主的访谈类节目。
（2）以主持人为主的脱口秀节目。
四．快乐的交流
——娱情谈话节目的
编导意识与编导要点
（一）娱情谈话节目的编导意识
（二）误区：
趋向博彩 角色意识有误 教与乐的片面化 节目为广告商而做、 克隆成风
（三）出路：
1、整合理念：（1）游戏编排 （2）把握雅俗共赏的度。 2、创新思维：
»加强策划 »强化主持 »因地制宜 »学习不抄袭
3、精品意识
第三节
娱情谈话节目的编导
一、娱情谈话类节目发展历程
二．核心元素及特征
1、娱情谈话节目的核心要素有三点：