表扬 率领——领导 反义词： 肮脏——清洁 谦恭——傲慢 迅速——缓慢 课后生字：优裕 哗然 朝野 溘然长逝 缅怀 先驱
中心思想：
课文从南丁格尔的事迹，品质， 和奇迹的语句中，让我们更能了解 到南丁格尔的伟大，也能知道南丁 格尔对世界的巨大影响。
主要内容：
课文讲述的是南丁格尔从事护理事业和 在护理事业上作出的杰出贡献，以及在护 理事业上取得的成就，向人们展示了一位 执着、坚毅、勇敢坚强、无私无惧、用爱 心和恒心为伤者带去福音的白衣天使的伟 大形象。 课文采用倒叙的方法开篇，然后讲述她 在护理事业上的成就及从事护理事业的曲 折道路。
课后问题：
1、你佩服南丁格尔吗？为什么？ 2、马克思为南丁格尔写通讯说明了什么？ （请简洁概括） 3、本文采用了什么写作手法？
请大家为我们小组提出意见或 建议，并与我们小组学习交流！
南丁格尔：
弗洛伦斯· 南丁格尔，因她 在克里米亚进行护理而闻 名，被誉为“提灯女神”。 1908年3月16日，她在88 岁高龄时被授予伦敦城自 由奖。她是世界上第一个 真正的女护士，开创了护 理事业。“5.12"国际护士 节是全世界护士的共同节 日，就是为了纪念这位近 代护理的创始人而设立的， 这一天就是弗洛伦斯· 南丁 格尔的生日。
学习目标：
1、熟读课文，了解南丁格尔的事迹。 2、采用自由朗读的方式，自主完成对课文 的了解。画出让你感动的语句，批注出感 动的原因。有感情的朗读。 3、引导学生进行中心思想的渗透理解 。 作者是怎样组织材料来围绕中心作文的。 4、教育学生体会白衣天使这一职业的神圣 和崇高。
学海导航：
护士职业的创始人南丁格尔于1820年出生于意大 利富裕的天主教家庭，年幼时，随父亲侨居在英 国。长大后，自愿放弃安逸舒服的生活，随军到 前线率领一班护士去做救护伤员的工作。当时用 品奇缺，卫生极差，而且耶里的医生对她还抱有 敌视态度。但她抱着崇高的理想，战胜了一切困 难，她的努力，竟使军医院面貌改观，以致士兵 们都称她是“提灯女士”。1860年，她用公众捐 助的南丁格尔基金在圣托马斯医院内建立了南丁 格尔护士学校，这是世界上第一所护士学校，以 后她又创立了助产士及济贫护士的培训工作，她 的成绩卓著。