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教学反思
（自我评价）
本节课我创设情境，营造出了开放、宽松、和谐、平等的教学氛围，让学生在欣赏、交流、合作、表演等情境中学会保护眼睛，达到了寓教于乐，润物无声的教育效果。
语文微课脚本设计
录制时间：2013年6月9日上午 微课时间：5分钟以内
系列名称
《我有一双明亮的眼睛》
本微课名称
《让我们的眼睛更加明亮》
知识点描述
学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。
知识点来源
学科：品德与生活年级：一教材：人教版章节：10页码：40-43
基础知识
听本微课之前需了解的知识：
体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用
教学类型
讲授型问答型启发型讨论型演示型表演型自主学习型合作学习型探究学习型
适用对象
一年级学生
设计思路
合理地开发和利用学生身边的课程资源，坚持“还课堂于学生”的教学理念。创设丰富的教学活动情境，设计了游戏体验，“用眼睛”──感受眼睛的用处；观看视频，学习护眼小常识；创设情境，模拟表演；判断对错，儿歌巩固。营造出了开放、宽松、和谐、平等的教学氛围，达到了寓教于乐，润物无声的教育效果。通过感知体验，让学生感受眼睛的重要性，从而唤起学生对眼睛的重视，学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，从而养成爱护眼睛的良好习惯。
看一段时间书或写字后，应该看远处和
绿色的植物保护眼睛；与小伙伴玩耍时要注
意保护眼睛；平时不躺着看书；看电视时不能靠的很近，要与电视的对角屏幕长度的5倍远；保持正确的读写姿势做好“三个一”； 讲究用眼卫生，用自己的毛巾洗脸，避免感染眼病。
第11至17张PPT
40秒
第三节内容：防止眼睛受伤害
放鞭炮要注意什么？应该怎么做？当刮风眼睛进入沙子时有双手去揉眼睛有什么危害？应该怎么做？用树枝玩时会这样做会有什么危害？应该怎样做？
教学过程
内 容
画面
时间
一、片头
（20秒以内）
我们每个同学都有一双明亮的眼睛。那么眼睛对我们有什么帮助呢？
第1至2张PPT
5秒
二、正文。
用我们的双睛来欣赏美丽的世界------春夏秋冬、高山、海洋。感受眼睛的用处无处不在。
第3至10张PPT
33秒
第二节内容：爱护眼睛的方法
第18至20张PPT
17秒
第四节内容：诵读护眼歌
我的眼睛是件宝，生活学习离不了。看书写字三个一，一寸一拳一尺远。坐车走路不看书，阳光底下书不看。连续用眼需休息，消除疲劳眼保操。手不揉眼讲卫生，保护眼睛我记牢。
第21张PPT
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三、结尾
（20秒以内）
感谢您认真听完这个微课，我的下一个微课将讲解
第22张PPT