黑龙江广播电视大学
《单击此处键入课程名称》实施细则
一、课程概况
1、课程性质
本课程为中央电大统设必修（或限定选修课），共学时，学分。

2、课程主持教师
中央电大课程主持教师：
联系电话：
E-mail：
省电大课程责任教师：
联系电话：
E-mail：
3、课程基本内容
本课程共分章，具体内容如下：
（以下是每章的标题，分别列示）
二、课程学时分配
本课程学分，总课时学时，其中电视课为学时（中央电大资源）。

多种媒体一体化设计方案
三、课程教学媒体的总体说明
1、文字教材
本课程选用出版社出版的《》，主编。

作为主教材，文字教材是教学的基本依据，通过主教材实施教学，可以使学生对本课程的基本框架、基本内容、基本理论、课程的交互性、发展趋势等有所掌握。

文字教材的教学要求通过教学大纲和课程实施细则加以贯彻。

本课程所选用的文字教材体系完整，文字简洁，概念准确，论证清楚，案例应用恰当，适合自主学习的成人教育，体现电大教学的规律和特点。

2、录像教材（中央电大制作）
共学时，选用中央电大建设的音像资源。

是文字教材的拓展、深化和补充。

录像形象、生动、直观、简洁，有利于提高学生学习效果。

3、IP等其他教学手段（中央电大提供）
主要是IP课件、网上辅导，以帮助学生自学为目的，指出学习要求和重点内容，适当阐释难点问题，提供必要的练习思考题，如需要可以不定期地发布教学信息、作业等。

4、网上辅导
中央电大和省电大将在网上发布有关教学资源，主要有：课程说明、课程考核说明、教学大纲、课程实施方案、课程教学实施细则、单元作业、学习辅导、自测练习等。

四、教学环节
1、自学
本科段学习过程中，自学占总学时的%，学时。

现代成人教育的特点是借助于网络平台实行自主学习。

因此，自学是学生一项重要的学习手段。

学校在学生自学的基础上配以一系列的教学服务支持，以各种可行的方式帮助学生完成课程的学习任务。

自学过程中，主要以文字教材为主，以其他媒体教材为辅，配合各种网上辅导的资源，通过练习与自测，掌握课程的精髓。

通过自学，不仅掌握了知识，也提高了学习能力。

2、面授
面授辅导一般为总学时的%，学时。

面授是一个教与学互动的过程，面授按照省电大提出的“三环互动”教学模式，在面授辅导中，辅导教师要对课程的重点难点进行适当的讲解；对学生的疑难问题和作业进行讲评；
指导下一单元的学习等。

通过有效的面授过程，培养学生学习、思考、分析解决问题的能力。

面授过程中学生的出勤情况、参与态度、教学互动的积极性等要计入形成性考核成绩之中。

3、实践性教学（或案例教学）
本课程安排一定学时的案例学习讨论课，学生可以根据所在企业、单位的情况，结合所学的专业知识进行诊断、分析，提出建议，或者写一篇课程的学习心得，计入形成性考核成绩之中。

4、网上辅导
（1）中央电大
为了有效合理地利用中央电大网络平台的资源，了解与掌握中央电大的课程信息，学生必须在中央电大“电大在线”进行实名注册。

（2）黑龙江电大
省电大将根据中央电大的要求，进行资源补充。

学生也必须在省电大“在线平台”上进行实名注册，以获得网上补充资源。

学生在自学过程中可以通过网上课堂的BBS与教师互动，与同学互动，对与学习相关的问题进行讨论。

5、练习
练习是巩固和检验学习效果的有效手段，也是督促学生自主安排学习的有效手段。

平时练习包括：阶段练习、网上自测、中央电大作业册。

（1）阶段练习：根据教学进度安排。

（2）网上自测：根据课程按章节编制一定数量的网上测试题，帮助学生更加便利地检测自学的成效。

（3）中央电大作业册：完成中央电大统一编制的作业册，以便对所学知识的更深入地掌握。

6．电子信箱
中央电大、省电大、地方电大课程组都要开通电子信箱，并且课程组的每一成员都要有自己的网址，同时要求各教学点具备上网条件，以便及时传递、沟通信息，解决教学中出现的问题。

7．电话答疑
各试点电大课程组或责任教师、辅导教师对外公布办公电话，定期举行电话答疑。

8、考核
考核是检查教与学效果的重要方式，是教学环节不可缺少的组成部分，是保证教学质量、培养合格人才的重要手段，必须予以高度重视。

考核的目的是检查学员对课程基本原理、基本知识的掌握程度，检测学员运用基本原理分析和解决社会问题的能力。

本课程的考核分为形成性考核与终结性考核两个部分，由这两个部分构成课程的综合成绩。

（1）形成性考核
形成性考核的主要内容、考核方式、考核成绩占综合成绩的比重。

（2）终结性考核
终结性考核是指期末考核的过程。

终结性考核的主要内容、考核方式、考核成绩占综合成绩的比重。