信息技术教案
七年级信息技术学科
备课教师：
课题
Exce中数据的输入与编辑
课 时：1课时
教学目标
1．使学生掌握输入数值、文本的方法。
2．使学生掌握修改数据的方法。
3．使学生学会编辑数据表。
教学重点
1.输入数值、文本的方法。
2.修改数据的方法。
3.数据表的编辑。
教学难点
数据表的编辑。
教学方法
演示法、观察法、自学法、操作练习法。
(1)输入过程中出错：用Backspace键删除错误的字符，然后输入正确的内容。
(2)输入完毕后发现错误：
①按Delete键，删除数据，再重新输入。
②输入新的数据将原来的内容覆盖。
③修改单元格中的部分数据，可双击需要修改的单元格，然后移动光标进行修改。
教学过程与学生活动
3编辑数据表。
（1）插入行或列
一、数据的输入
二、数据表的编辑
教学反思
教学过程与学生活动
一、导入课题
教师打开“学生课外兴趣调查表”，让学生观察单元格中文字和数字的对齐方式有什么不同，引出数据的输入。
二、新课讲授
1．数据的输入
(1)输入数据的两种方法
教师讲解并演示：
方法一：单击要输入数据的单元格，直接输入数据。方法二：先单击单元格，再单击编辑栏，可以在编辑栏中编辑或添加单元格中的数据。
方法二：使用列上面的“列标”用光标直接拖动。
学生自由练习。
(3)设置单元格格式
A．合并单元格：把A1到E1单元格合并成一个单元格；
B．设置单元格对齐方式；
C．设置表格边框和填充
教师分别演示上述操作，重点强调：设置表格边框的操作步骤：先选颜色，再选线条样式，最后选设置范围，遵循先内后外的原则。
课堂练习
(2)输入数值
教师演示输入数据、文本的方法，并要求学生上机练习。
教师强调：
1输入文本内容时，应将单元格设置为文本格式或在输入时在前面加一个“’(英文单撇号)”。
②输入括号时使用Shift上档键辅助输入。
③在单元格中，系统默认的文本方式是左对齐，数值显示方式是右对齐。
2.数据表的修改。
教师一边讲解一边演示修改数据的方法：
1、将数据表内容补充完整。
2、在表中设置列宽为14，行高为18.
3、插入标题“课外兴趣调查表”，并把A1至E1单元格合并并居中，
4、设置数据表内外边框为蓝色细实线。
课堂小结
教师与学生共同小结所学内容，强调：
1输入数据要认真细致。
2行高和列宽的调整和单元格合并及居中的方法。
板书设计
Excel中数据的输入和整理
定位光标（选到列标或行号），单击右键选择“插入”，即在前面插入了空白的“行”或“列”。
教师演示操作步骤，学生在电脑上同步操作。
(2)设置行高和列宽
观ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱB1、C1、D1、单元格的数据都没有显示出来，要让文字全部显示出来如何做呢？
教师以设置列宽为例，演示操作步骤：
方法一：选中列标，单击右键选择“列宽”，在对话框中直接修改列宽。