二升三年级语文
第一周课时五每日专项训练
一、词语分类
苹果高粱西瓜鸭子汽车大马春节兰花
水仙摩托桃子火车小猫稻子清明腊梅
中秋端午榴莲小麦
1、水果：
2、粮食：
3、鲜花：
4、动物：
5、交通工具：
6、节日：
二、阅读《大禹治水》片段，完成练习。

禹在外治水年，曾经次路过自己的家门，但他次也没有进去看一看。

禹的儿子多岁了，还不知（到道）父亲是个什么样子。

洪水被（治制）服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常（感赶）激这位治水的伟大英雄。

从此，大禹的名字（代代待待）相传。

1. 用“/”划去片段括号中不正确的汉字或词语。

2. 在片段中的横线处填入正确的数字。

从这些数字中，你体会到大禹是怎样的一个人？
3. 大禹的名字为什么会永久流传下来呢？
4.将下列句子补充完整。

（1）大禹是
（2）是用五色石补天的女神。

（3）嫦娥是
（4）我知道的神话传说还有：
三、阅读《“黑板”跑了》片段，完成练习。

有一天，安培在街上散步。

街上的行人、车辆来来往往，很热闹。

可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。

原来，他正在思考一道数学题。

1.片段共有句话，写了安培一边，一边。

2.下面两句话意思吗?加上“好像”，意思有什么不一样？
安培什么也没有看见，什么也没有听见。

安培好像什么也没有看见，什么也没有听见。