师：人的大脑把信息处理以后通过什么来表达的呢？
生：嘴巴说出来的。
师：除了通过嘴巴说出答案，我们还可以通过手写，脸，肢体等表情或动作表达出来。那计算机可以通过什么来说？来写？来表情达意呢？
师：大家一起来看一看这样的一组图片
（课件出示：显示器、打印机、音箱）
都认识吗？
生：认识„……
师：那我们一起来填一填吧。
（展示精美的计算机图片）
师：目前，我们常见的计算机主要有台式计算机、笔记本计算机、平板电脑、智能手机等。
台式计算机由多个部件组成，笔记本计算机也叫手提式计算机，我们机房里使用的就是台式计算机。这些漂亮的计算机大家都看过，也用过了。大家一定很好奇，计算机是如何运行的，它又有哪些组成部分，今天我们就以台式计算机为例，来认识一下计算机都是由哪些部件组成的。
授课日期____________累计教时_____
课 题
2.认识计算机
课 时
1课时
教学目标
对计算机的硬件系统有一个简单的了解；
能够认识计算机的一些硬件设备的名称
重点
认识计算机基本组成部分及常见的输入、输出设备
难点
常见的输入、输出设备；
教学方法
器材准备
本课采用教师引导、学生体验学习、游戏学习等教学方法。
师：把电脑设备简单分类包含主机和外部设备，如果再分的细些，和电脑相关的所有设备我们可以把它们分为四大类——输入设备、存储设备、中央处理器、输入设备。
师：有同学要问了，这么多分类我们怎么能记住呢，我怎么知道这个设备是属于哪个分类呢？
师：别担心，如果你仔细分析下人类处理信息的流程，你就知道计算机是如何处理信息的了，也就知道如何给计算机设备分类了。
相关图片、课件、猜词游戏
教学过程
教学评价或改进
一、谜语导入
师：上课之前，老师给大家带来一个谜语，我们大家一起来猜一猜：
没有脑袋会思考，缤纷世界全知晓，万事一点便明了，少了电源就睡觉。
谜底：计算机（电脑）
师：由于计算机只有在通电的情况下才能工作，所以人们也叫它电脑。今天，老师就和大家一起来学习第2课，认识计算机。
板书设计
计算机的作用
计算机的分类
计算机的组成——
输入设备存储设备、中央处理器、输出设备
教学反思
在设计本课时，本以为学生对计算机已经比较熟悉了，对计算机的基本设备名称应该能说出来，结果发现除了鼠标键盘，其它设备是比较容易出错的，特别是显示器的名称。因此对本课做了简单调整，在讲解设备分类前带领学生认一认计算机的基本部件。对设备的分类学生理解起来有困难，讲解也很费力，对之后学习作用好像也不是太大，对这环节是否可以简化？需要认真思考。
结论：触摸屏既是输入设备，又是输出设备。
三、巩固新知与提升
师：今天，我们一起走进计算机，了解了计算机的组成，认识了计算机的各种硬件设备，下面，请同学们和老师一起完成下面的知识补充。
（1）快速抢答快速说出所见设备的名称
（2）补充完成计算机硬件设备组成及说明
四、小结
计算机光有硬件系统是不能正常工作和运行的，还需要安装相应的软件系统。今天的课就上到这里，借用视频里的一句话，不管是外星人还是我们小学生，只有不断进化才能做人生最大赢家，祝你们学习进步，快乐成功每一天，下课。
3、计算机设备的分类
开动脑筋：计算机小能手12+34=？
你能说一说计算这道题的过程吗？
生：眼睛看到数学题来获取信息，然后大脑思考得出答案，最后用嘴巴说出答案。
师：你真了不起，把人类处理信息的过程全讲清楚了，真棒。
师：人是通过手摸、耳朵听、眼睛看这种方式来输入信息的，那什么设备可以充当计算机的手、耳朵和眼睛呢？
生：计算机通过音箱把信息“说”出来，通过打印机把信息“写”出来，通过显示器把信息“呈现”出来。
师：同学们真聪明。一般情况下，人们就把显示器、打印机、音箱等设备叫做计算机的输出设备，通过输出设备把计算机处理过的信息传出来。
师：掌上计算机和智能手机的触摸屏是属于哪一种设备，输入设备？输出设备？还是其他？
二、新授
1、了解计算机
计算机呢，俗称电脑，它是二十一世纪最伟大的发明之一，它的出现大大促进了人类的文明程度，是人类发展历史上的一个重要的里程碑。
观看微课，了解计算机的发展历史和未来的发展趋势。
如今，计算机的用途也越来越广泛，例如：在交通、通信、银行、医疗等许多方面。计算机已经成为了不可缺少的高科技的代名词，可以说，作为新时期的学生，学习计算机知识对于我们来说，就像是我们小时候要学会走路一样重要，同学们有没有信心？
生：回答……
师：好，那对于计算机的知识你现在了解有多少呢？计算机都能帮我们做些什么事情呢？
生：学生自由发言。如：查资料，看电影，玩游戏，购物，聊天，学习等。
师：大家除了在机房里见过计算机以外，你们还在其他什么地方见过计算பைடு நூலகம்呢？它的外形又是什么样子的？
生：自由发言
2、计算机的分类与组成
师：老师这里也有一些我们生活中常见的计算机，同学们见过吗？
师：（课件出示键盘、鼠标器、话筒、扫描仪图片）大家认识吗？
学生：认识。
师：下面我们来一起认识它们……计算机可以通过它们来获取信息。
师：我们一起来看这个填空，谁来说说？
生：计算机可以用（键盘）来写，用（话筒）来听，用（扫描仪）来看，用（鼠标）来选。
师：这些设备都有一个共同的名字叫——输入设备，人们用它来把信息传入到计算机里去。