画图工具的综合运用
一、教学目标
1、情感态度与价值观：
培养学生的信息技术与美术整合能力和环保意识；培养学生与人合作、互相启发、自主探究、团结合作，开展小组协作学习的习惯；培养学生创新精神和探究意识，提高学生的审美能力，提高学生的分析能力和语言表达能力。

2、知识与技能：
学会使用基本绘图工具的操作；能综合运用所学知识创作图画作品。

3、过程与方法:
通过情景创设，激发学生的学习和制作热情；
通过自主探究、小组协作交流，掌握绘图工具的使用技巧；
通过以“画图”软件自带的“帮助”为学生解决学习的问题，培养学生信息技术课程中遇到难题时，能通过“帮助”解决问题；能根据电脑绘图作品的评价标准，对自己和他人的作品进行简单的评价。

二、教学过程
导入
师：同学们，上课前我们先来欣赏一幅作品，这是我们学校的同学参加电脑绘画比赛的作品，你觉得怎样呢？你能说出他都使用了哪些画图工具呢？（展示作品）
其实这些画图工具我们都已经学习过了，你们都来复习一下我们都学过了哪些画图工具，你们还记得他们的使用方法吗？
今天我们利用电脑画图工具创作吧！（板书课题：画图工具的使用）（播放音乐）
（板书课题：画图比创意）
1、布置任务
1）我们需要绘画哪几个部分
2）需要使用哪些画图工具进行绘画创作
3）使用什么方法进行绘画是最简便的
4）怎样能使我们画的更漂亮、更活泼、更有个性
2、成果交流
师：你能将自己想到的方法与大家一起交流吗？
师：同学们的方法真好！其实，我们还可以使用大小不一、形状不同的图形能组合出丰富的花纹和图案，这也是最简便的绘画方法。

1、归纳画步骤，并找出可使用的画图工具有哪些。

1）画身体
2）加颜色
2、利用图形的组合创作花纹
3、夸张、添加、变形、添加表情……
三、教师评价作品展示
师：同学们，你们真棒！能用鼠标把把画板打扮得这么漂亮。

其实，我们还能使用电脑画图软件画出内容更丰富的图画（展示学生作品），只要我们继续努力也能达到更高的水平。

下节课，我们继续进行电脑画图的创作，好吗？。