26个英文字母大小写的教学设计
一、教学对象：未学习过英语的30名初一新生
二、教学内容：学习26个英文字母的大小教学目标：
1、知识目标：a、熟练地读26个英文字母
b、辨别大写与小写、印刷体和手写体
c、对26个英文字母大小写进行默写
2、能力目标：熟练地听说读写26个英文字母
3、情感目标：a、通过有趣的课堂，使学生们对英文产生浓厚的兴趣，为以后学
习打下牢固的基础
b、对学生进行爱国主义教学，并帮助他们培养良好的学习习惯
三、教材分析：1本课的作用：是学生们第一节英语课，良好的开端是成功的一半
2重点、难点
a、字母的发音（要区分清楚其与汉语拼音的异同）
b、大小写的正确默写
四、教法设计：听说法、讲授法、
五、课前准备：1、检查多媒体教室的设备能否运行正常2、挂好26个英文字母大小
写的挂图3、字母卡片。