2019年蔬菜工作总结_模板2007年度蔬菜工作总结（怀化市蔬菜办）今年我市蔬菜工作在市委、市政府的正确领导和省蔬菜办的指导下，按照国发[2002]15号和湘政发[2002]29号文件及省蔬菜办的具体工作部署，坚持“以提高蔬菜质量和效益为目标，以基地建设为基础，以质量监测为手段，以严格控制农药使用为切入点，实施从‘基地到餐桌’全过程的质量保障”的指导思想，全面启动“放心菜”工程，努力推动我市蔬菜产业快速健康发展。

现将全年主要工作总结如下：一、2003年工作回顾回顾全年蔬菜工作，我们取得了一定的成绩，主要表现在：（一）蔬菜供应均衡，价稳质优。

全市蔬菜生产总量达12.9亿公斤，社会供应量1.99亿公斤，人均日蔬菜供应量0.61公斤，基本做到了均衡供应，满足了全市蔬菜需求。

鲜菜零售均价1.75元/公斤，较去年略有上扬。

由于科技兴菜水平的逐步提高，食用仙人掌、七彩椒、芦笋等各种时令菜、精细菜的品种与数量逐渐增多，极大的丰富了市民蔬菜消费。

（二）基地建设水平逐步提高。

专业蔬菜基地面积达2.75万亩，各类大棚覆盖面积为6324亩，推广遮阳网95万平方米，较去年增长18.8%，双色地膜覆盖面积达1.7万平方米，各种排灌设施较往年有所改善。

农村商品菜面积也逐步扩大为25.6万亩，较去年增加11.3%，菜农种植水平逐步提高。

（三）“放心菜”工程全面启动。

我市现有省“放心菜”基地5个，市“放心菜”基地5个，有9个县（市、区）成立了蔬菜质量监测站（点），拥有蔬菜质量监测仪器[1] [2] [3] [4] [5] 下一页本篇文章由范文先生网为您精心整理，希望能对您有所帮助，如果您觉得我们站不错的话，请把它加到您的收藏夹里面以便下次访问。

一）作为初中数学教研组组长，担负着整个初中数学教学教研发展方向的重任，因此在学期初就制定了本学期的数学教研计划。

由于今年初中部教学班级增多，教学任务加重，数学作为一门主学科，任重而道远。

尤其是初一，两位老师都是新聘任的，需尽快熟悉教学。

在数学教学与教研中，我们坚定不移进一步深化“杜郎口”和“洋思”教学改革，将每周的周一下午第一节做为固定的数学教研时间，在教研活动中，对各年级本周教学内容及重点难点进行把关，并对各种公开课和教研活动进行集体教研和通告，努力完成各种教学任务，切实做到了使数学教学工作不拖学校工作的后腿，有效的杜绝了教学事故的出现。

热点推荐：2009年个人工作总结本学期由于初一数学课本及教学内容变化较大，两位教师都是新聘任的教师，因此我们将初一的教学内容作为本学期数学教研的重中之重，对两位教师进行了长期的追踪听课和指导，听评课20余节，使两位教师都有了长足的进步，教学成绩都有了很大的提高。

在期末考试中初一的一、二两个班数学取得了较好的成绩，三、四两个班成绩仍需加强，其他各年级的数学也都取得了优异的成绩。

二）作为初四年级一班班主任，担负着明年中考的重任以及学校的期望。

由于，这一届学生仍然是新接的班，对学生情况不熟悉。

学期初，我用了一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉了全班学生，接着进行了大刀阔斧的改革。

首先细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展工作，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地进行班级管理。

在班干部逐渐成熟的时候，在班级内实行了议会制管理，对班级内的事物进行了量化管理，并对老师的教学进行可行性分析，使教学尽力向师生都有利于教学的方向发展。

并进行每月一次选举，使得责任心强的同学有了更大的发展空间。

开好主题班会是我们的另一个工作重点。

作为初四学生，学习是重中之重。

在主题班会中，我们注意加强科学用脑方面的思想教育，以及学生个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，科学用脑的最新成果等，各项工作都以真正有利于学生的学习为主，力争明年中考取得一个比较理想的成绩。

2010年美术教师工作总结日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。

在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。

回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

（一）激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。

教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

（三）教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。

从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

（四）、加强学习,不断提高思想业务素质:新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本。

所以,一直以来我都积极学习,认真备课,及时书写教后反思。

一学期来,对于五年级的新教材,我加大了研究力度,备课时不但要被教材,还要备学生。

对于三年级也同样和同课头老师备课,共同研讨,并让自己树立先进的教学理念。

平时有时间还通过网上查询,外出听课,学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》,使自己在教育方面不断进步,通过这些活动,不断充实了自己,丰富了自己的知识和见解,为自己更好的教学实践做好了准备。

（五）、求实创新,认真开展教学、教研工作:教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。

（六）、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

大学第二学期学生工作中期总结在过去的半个学期，我系学风建设的各项工作在学院领导关心和指导下，在各部门的支持和督促下，实现了阶段性成效。

为进一步贯彻落实共院发【2013】2号文件，关于”突出学风建设，抓好班级创优工作”文件精神，并结合共院发【2015】7号文件重点工作核心督导内容；我系积极推进，围绕学院班级创优开展工作，把学风建设作为学生工作重点，抓好落实，责任到班；从任课老师、班级导师、辅导员、教研室、党团组织等多方面入手，积极营造学习氛围，调动学生自主学习积极性，轰轰烈烈开展学风建设迈向新局面。

现将相关工作总结如下：一、有效监管和完成日常工作1、学生返校报到，本学期我系对学生的返校做了详细的安排，班级干部、党员积极分子带头积极返校做好开学报到工作，辅导员不定期联系，掌握学生返校动态，系领导高度重视，监督学生实际返校情况，在全系的共同努力下，我系的开学返校情况良好。

全系仅有一名同学学籍异动，15市营的钟小芳，对学习不感兴趣，极力退学，截至目前辅导员已多次联系学生本人和家长，已相详实做好退学材料上报学院。

2、到课率管理，本学期开学我系就加强了到课率管理工作，具体由杨明华老师负责执行落实，制定了我系到课率检查方案，根据我系的学生课表制定了到课率检查表，到课率检查人员安排表，旷课学生呈报表，旷课学生任课老师签名表等，每周安排学生会纪检部对各班进行到课率检查，每周一公布上一周到课率情况，对较差班级进行问责，数据同时在辅导员会议上告知辅导员，要求统计出旷课具体名单，并及时有效对旷课学生进行思想教育，屡教不改的上报学院直至纪律处分，形成系统完善的检查管理制度。

本学期的到课率管理工作执行效果良好，但也存在不足，教学和学工配合不够紧密，下一步工作将是结合教学的情况细化我系到课率管理。

3、资助工作，本学期截止目前，围绕资助工作我系开展了”助学筑梦铸人”征文比赛和进步率统计情况两项活动，征文比赛在我系学生中反响热烈，同学们积极参与，我系各班监督员积极组织落实，多次召开会议布置此项工作，截止评比日期共收到170多份征文，通过我系学生会主席团周末加班筛选，最终产生21片优秀征文，我系予以表彰，并最终推选一篇上报学院，对于评选的优秀作品我系在微信公众号上进行大力宣传，效果良好。

进步率统计情况，通过两学期数据对比，我系受资助学生较上学期有明显变化，本科进步幅度较大，提升8.15%,本科进步幅度基本完成预计目标，专科退步幅度较大，下降6.1%,未能实现预期目标，整体上看呈进步趋势，进步率较上学年提升2.05%;从各年级受资助学生进步率来看，()本科各年级学生成绩均有进步，进步幅度最大的为14级，进步幅度提升9.01%,专科各年级学生成绩均有退步，退步幅度最大为13级，退步幅度下降7.24%;从班级受资助学生成绩统计来看，14国本班进步幅度最大，进步率为68.75%,17人受资助，11人进步，1人持平，表现良好，12国本2班进步率为25%,为全系最低，10人受助，2人进步。

进步率达到60%以上的有4个班级，分别是12国本1、13经本、14国本、14市营1,.在统计我系受资助学生成绩排名后70%的学生中，我系15级较多，全系16人15级有12人，主要是受第一学年评选的时候对同学的学习情况、家庭情况了解不够全面，下一阶段的工作主要是督促退步学生和后70%的学生认真学习，努力改变学习成绩，并在贫困生建档调整工作中提前做好准备，做到心中有数。

4、学风建设表彰，在本学期第七周，我系召开了本学期学风建设表彰大会，在我系全体师生的共同努力下，表彰大会取得良好效果，袁书记对我系上学年进行详细总结和对本学期工作具体布置，指出我系存在的突出问题，下一阶段的工作重点。