江西科技师范学院实验报告课程二维动画制作院系教育学院班级学号姓名报告规格一、实验目的二、实验原理三、实验仪器四、实验方法及步骤五、实验记录及数据处理六、误差分析及问题讨论目录1. 实验一：Flash基础操作 (3)2. 实验二：Flash运动补间 (6)3. 实验三：Flash引导层与遮罩层 (8)4. 实验四：Flash综合贺卡制作 (9)5. 实验五：时间轴命令应用 (14)6. 实验六：数字运算语句 (16)7. 实验七：影片剪辑事件 (18)8. 实验八：交互性鼠绘场景制作 (20)9. 实验九：课件作品综合设计 (22)10.实验十：脚本作品综合设计 (24)11.12.13.14.15.每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。
实验时必须遵守实验规则。
用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。
这是一份重要的不可多得的自我学习资料袁它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。
请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。
它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！一、实验课程名称Flash二、实验项目名称试验一：Flash基础操作三、实验目的和要求让学生掌握flash软件的运用，熟悉flash的操作界面，掌握基础操作。
四、实验内容和原理熟悉flash操作界面五、主要仪器设备计算机、Flash8.0软件六、操作方法与实验步骤1、打开Flash8.0，观察flash操作界面，可以看到主界面为：2、了解帧、关键帧的概念及区别，认识时间轴，懂得如何去运用它们；3、掌握其他工具的属性、概念、和功能；如要绘制一个小圆，先点击工具栏上的椭圆工具，然后将填充色改为放射状渐变色，使其具有立体感。
接着在操作面板中绘制小球，就完成了。
七、实验结果与分析、心得通过本次实验，我掌握了flash的基础操作，熟悉了它的操作界面，懂得了如何去使用各种工具。
一、实验课程名称Flash二、实验项目名称实验二：Flash运动补间三、实验目的和要求1、掌握补间的概念；2、学会运动补间、形状补间的制作。
四、实验内容和原理1、运动补间2、形状补间五、主要仪器设备计算机、Flash8.0软件六、操作方法与实验步骤1、运动补间的制作，我以“风车转动”为例，步骤如下：用矩形工具绘制一个长方形，然后用选择工具使其变成三角形；用任意变形工具将三角形的中心点移到三角形的一个顶点；点击“窗口—变形”，然后调节旋转角度，45度复制旋转，风车就绘制好了；在第20帧插入关键帧，创建动画补间，设置属性为顺时针旋转3次；测试影片就完成了。
2、形状补间的制作，我以“椭圆变为长方形”为例，步骤如下：（1）、在第1帧绘制一个任意椭圆，颜色为红色，按Ctrl+B，打散。
（2）、在第30帧处绘制一个任意长方形，颜色为蓝色，按Ctrl+B，打散。
（3）、创建形状补间动画，播放影片即可。
七、实验结果与分析、心得通过这节课的学习，我们知道了动作补间和形状补间的区别，会运用这两种方法制作简单的动画，对flash有了更近一步的了解。
一、实验课程名称Flash二、实验项目名称实验三：Flash 引导层与遮罩层三、实验目的和要求能制作出某一物体沿某一轨迹运动四、实验内容和原理1、引导层：激光笔/抛物运动2、遮罩层：背景字五、主要仪器设备计算机、Flash8.0软件六、操作方法与实验步骤激光笔1.新建文字图层1“F”，打散文字,将文字内部颜色去掉，复制层1至层22.新建图层3,绘制黄色激光笔，并将图层拖至2下3.将图层2转为引导层，并删除封闭口4.将激光笔对齐引导层起点与终点位置5.创新补间动画6.图层1进行逐帧运动，随着激光笔进行内部删除七、实验结果与分析、心得通过本节课的学习，我们了解到如何做一个动画按自己要求的路线运动，也知道了如何写出一个字。
一、实验课程名称Flash二、实验项目名称实验四：Flash综合贺卡制作三、实验目的和要求能做出一个新年贺卡四、实验内容和原理根据以前所掌握的知识，制作新年贺卡：五、主要仪器设备计算机、Flash8.0软件六、操作方法与实验步骤第一部分：大门展开制作：新建文件，设置500×400,背景为深红新建元件“大门”绘制无边红色矩形，250×400,选右侧一部分，改为黑色新建图层2,边黑色填充中黄色，绘制小圆，并复制满矩形，作为门钉。
门把制作：建图层3,绘制黄色黑边圆环;建图层4,复制圆环，并缩小;建图层5,在小圆环顶部绘制黄色正圆建图层6,为门把手增加高光效果场景动画：将元件“大门”从库中拖入到场景，水平翻转新建图层2,复制“大门”，翻转好位置分别在图层1、2的第40帧插入关键帧，创建补间动画，将门移向两侧。
并在两图层的第41针插入空白关键帧新建图层3,拖至最后，绘制渐变背景(1)RGB:248,197,146;(2)RGB:242,23,23;(3)RGB:176,40,40阴影字：输入“恭贺新禧”，并复制，后层的使用黑色，前层的使用黄色。
第二部分：鞭炮效果制作新建鞭炮元件绘制无边矩形，设置三色渐变 RGB:248,254,242; RGB:254,160,35;与第一色相同。
选取中间部分调整渐变 RGB:255,0,0; RGB:153,0,0; 与第一色相同。
绘制鞭炮上的图案：无边黄色矩形，调整为三角形，并复制多个。
鞭炮引信绘制爆炸效果新建影片剪辑元件“鞭炮”选择钢笔工具，浅灰，绘制爆炸图形，勾选部分并填充白色，产生高光效果第2帧，绘制另一种状态一组鞭炮新建元件“一组鞭炮”拖动库中的“鞭炮”到舞台，旋转恰当角度复制鞭炮，并水平翻转选中第一组鞭炮，向下复制九组选择第5帧建立关键帧，删除一组鞭炮第10、15、20、25、30、35、40、45帧分别建立关键帧，向上各删除一组选择50帧，创建帧图层2,拖入元件“爆炸”，分别在 5 、10、15、20、25、30、35、40、45移动其位置，并在50帧创建帧第三部分：宫灯效果制作绘制宫灯：新建元件“灯1”绘制无边放射渐变椭圆 RGB:254,116,33; RGB:243,1,1新建层2,绘制无边矩形灯托，调整四色线性渐变 RGB:130,30,26; RGB:255,0,0; RGB:236,104,62 RGB:173,44,33新建层3,绘制二级灯托，金黄色渐变新建层4,绘制灯内金色瓣状纹理线新建层5,绘制灯穗新建层6,绘制金色吊灯绳绘制层7,输入“新”，金黄色绘制“灯2”“灯3”“灯4”绘制一组灯新建影片剪辑“一组灯”拖入灯1,修改元件中心点，第10帧设关键帧，旋转一定角度，第20帧复制第1帧，创建补间新建层2,分别在第10、20、30设与灯1相同的补间新建层3,分别在第20、30、40设与灯2相同的补间建层4,分别在第30、40、50设与灯3相同的补间将所有层延续到第50帧第四部分：文字辉光效果：新建影片剪辑“文字”输入文字“江西科技师范学院恭贺”，金黄色复制第1帧至图层2，2次分离，作为遮罩层新建层3,绘制无边线性渐变矩形，透明－白－透明，旋转层3放置在层2下面，15帧为关键帧，创建从左到右的补间，其它层延续帧转图层2为层3遮罩层组合：贺卡效果回至场景1一组鞭炮（40－90）新建层4,第40帧创建关键帧，将一组鞭炮拖入左侧复制鞭炮在右侧，在90帧创新空白关键帧一组灯（90－140）：在90帧拖入一组灯，在140帧创建帧文字（140－160）在140帧拖入文字在160帧创建帧在40帧删除恭贺新禧新建层7,在160帧加入动作“stop()”音乐：导入背景音乐和鞭炮声到库背景音乐：层7拖入背景音乐鞭炮声：层4第40帧拖入鞭炮声七、实验结果与分析、心得通过这节课的学习，我学会了flash的基本动画制作，在新年前可以亲手做一些各种节日的贺卡之类的flash动画。
一、实验课程名称Flash二、实验项目名称实验五：时间轴命令应用三、实验目的和要求制作出一个蜜蜂绕花运动的效果。
四、实验内容和原理时间轴命令应用五、主要仪器设备计算机、Flash8.0软件六、操作方法与实验步骤1.设置文件属性：背景色为淡蓝2.拖动无边矩形，设置为淡蓝－深蓝渐变，改名为背景3.新建图层，改名为花，将对应的元件拖入场景，并改实例名为“花”4.新建图层，改名为蜜蜂，并将对应的蜜蜂拖入场景，并改实例名称为“蜜蜂”5.在蜜蜂图层上新建引导层，绘制绕花运动的引导线6.在170帧延续引导、花、背景的层，并在蜜蜂图层加入关键帧，将蜜蜂拖致引导线终点位置。
7.在蜜蜂层的68帧、140帧分别建立关键帧，将实例放置在入花与出花的位置新建图层“落叶”，将叶元件拖入场景，并F8转为影片剪辑“落叶”，更改实例名称为”落叶”双击进入元件编辑区，制作引导层使叶随曲线飘落。
并新建一个as图层，放置如下动作：1帧: stop(); 50帧： this._parent.play();回到场景中，新建AS图层放置动作如下：1帧：this.花.stop(); //使花在一开始停止摆动68帧： this.花.play(); //当蜜蜂进入花时，花开始摆动140帧：stop(); //停止在当前帧this.落叶.play(); //播放实例落叶七、实验结果与分析、心得通过这节课的学习，我知道了有关帧动作的制作，也知道了其中一些时间轴命令的应用及作用。
一、实验课程名称Flash二、实验项目名称实验六：数字运算语句三、实验目的和要求制作出一个小球在一定的区域运动的效果，如小球反弹。
四、实验内容和原理控制小球五、主要仪器设备计算机、Flash8.0软件六、操作方法与实验步骤1、在图层1建立渐变色背景2、新建图层2,绘制一个正圆小球，并转为影片剪辑“mc”，直径603、新建图层3,设置帧动作如下：（1）：var i=20; var j=10; //定义变量i,j，并赋初值分别代表每次移动的值；（2）：if(_root.mc._x<=30||_root.mc._x>=520){ //设定条件：如何x坐标在i=-i; //30之内或520之外，则使i变为负值}if(_root.mc._y<=30||_root.mc._y>=370){ //设置y在30之内或370之外j=-j; //j变负值}_root.mc._x+=i; //mc的x坐标更新为原坐标＋i_root.mc._y+=j; //mc的y坐标更新为原坐标＋i)（3）:gotoAndPlay(2); //简单的实现一个循环4、其他帧延续。
七、实验结果与分析、心得通过这节课的学习，我了解到了什么是数字运算语句，以及他们的作用是什么.对以后的学习制作flash动画的制作有很大的帮助。