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2019精品教育《登岳阳楼》《旅夜书怀》《阁夜》导学案

《登岳阳楼》《旅夜书怀》《阁夜》导学案学习目标:1、学会通过知人论世的方法鉴赏诗句;2、理解本诗寓情于景的艺术特色;3、理解诗歌的内容和情感。

学习重点:1.积累字词等基础知识,理解诗歌的内容和情感。

2、学会鉴赏诗句;学习难点:学会鉴赏诗句一、预习(一)走进作者杜甫(712~770)字子美,自号少陵野老,世称杜少陵。

生于河南巩县,天宝中到长安,仕进无门,困顿了十年,才获得右卫率府胄曹参军的小职。

安史之乱开始,他流亡颠沛,为叛军所俘;脱险后授官左拾遗。

后弃官西行,入蜀定居成都,一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎,故又有杜拾遗、杜工部、杜少陵之称。

晚年举家东迁,途中留滞夔州二年,出三峡,漂泊鄂、湘一带,贫病而卒。

杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为“诗史”;其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“诗圣”。

他善于运用古典诗歌的许多体制,并加以创造性地发展。

他是新乐府诗体的开路人。

他的乐府诗,促成了中唐时期新乐府运动的发展。

他的五七古长篇,亦诗亦史,展开铺叙,而又着力于全篇的回旋往复,标志着诗歌艺术的高度成就。

他在五七律上也表现出显著的创造性,积累了关于声律、对仗、炼字炼句等完整的艺术经验,使这一体裁达到完全成熟的阶段。

杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人,与李白并称“李杜/大李杜”。

存诗1400多首,有《杜工部集》传世。

(二)梳理基础知识1.给括号前的字注音东南坼()戎()马乾()坤邠()州凭轩()鳌()迥()危樯()官应()老病休催短景()雪霁()渔樵()寂寥()夔( )州崔旰()2.注音组词坼()戎()鳌()迥()儒()拆()戍()鳖()扃()孺()墙()瓯()募()霄()憔()樯()鸥()暮()宵()樵()3.解释字词吴楚东南坼坼:乾坤日月浮乾坤:老病有孤舟有:亲朋无一字字:危樯独夜舟危:名岂文章著岂:官应老病休应:岁暮阴阳催晚景岁暮:阴阳:景:雪霁寒宵霁:人事音书漫寂寥漫:4.名句填空吴楚东南坼,,老病有孤舟。

戎马关山北,。

雁引愁心去,。

天上接行杯。

今上岳阳楼。

细草微风岸,。

星垂平野阔,。

岁暮阴阳催短景,。

五更鼓角声悲壮,。

野哭千家闻战伐,。

卧龙跃马终黄土,。

5.用自己的语言把全诗描述一遍,力争押韵。

《登岳阳楼》《旅夜书怀》《阁夜》6.杜甫名句填空1、会当凌绝顶,《望岳》2、读书破万卷,《奉赠韦左丞丈二十二韵》3、清新庾开府,《春日忆李白》4、挽弓当挽强,用剑当用长。

《前出塞九首》5、朱门九肉臭,《自京赴奉先县咏怀五百字》6、感时花溅泪,《春望》7、烽火连三月,《春望》8、正是江南好风景,《江南逢李龟年》9、娟娟戏蝶过闲幔,《小寒食舟中作》10、风急天高猿啸哀,《登高》11、无边落木萧萧下,《登高》12、万里悲秋常作客,。

《登高》13、一去紫台连朔漠,《咏怀古迹五首》14、画图省识春风面,。

《咏怀古迹五首》15、丛菊两开他日泪,《秋兴八首》16、丹青不知老将至,。

《丹青引赠曹将军霸》17、两个黄鹂鸣翠柳,。

《绝句四首(其三)》18、迟日江山丽,《绝句二首(其一)》19、新松恨不高千尺,《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首》20、尔曹身与名俱灭,。

《戏为六绝句》21、留连戏蝶时时舞,。

《江畔独步寻花七绝句(其六)》22、细雨鱼儿出,《水槛遣心二首(其一)》23、花径不曾缘客扫,。

《客至》24、自去自来梁上燕,。

《江村》25、露从今夜白,《月夜忆舍弟》26、文章憎命达,。

《天末怀李白》27、桃花细逐扬花落,。

《曲江对酒》28、一片花飞减却春,。

《曲江二首》29、穿花蛱蝶深深见,。

《曲江二首》二。

感知文本《登岳阳楼》部分1..“昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

”首联用了什么手法?“昔闻”和“今上”两相对照,包含了怎样的感慨?有何作用?手法:情感:作用:2.“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”写出了洞庭湖怎样的景象?哪两个字用得好?景象:炼字:3.“亲朋无一字,老病有孤舟”,诗的意境由开阔突然转为狭窄,联系尾联和作者当时的处境,试分析作者在诗中所表达的思想感情。

分析:《旅夜书怀》部分(一)解题①从“旅”中,你能读出什么?明确:②“夜”和诗中的哪些诗句对应?诗句:③“书怀”和那些诗句对应?诗句:(二)整体感知对照诗下的注释,说出诗歌的大义(三)质疑讨论1、前两联分别营造了怎样的意境?表达了作者怎样的感情?2、颈联如何理解?3、赏析尾联运用了什么表现手法?结合诗句赏析。

(四)拓展延伸阅读这首诗,回答下面的问题。

孤雁杜甫孤雁不饮啄,飞鸣声念群。

谁怜一片影,相失万重云?望尽似犹见,哀多如更闻。

野鸭无意绪,鸣噪自纷纷。

1、这首诗描写了失群的孤雁的叫唤、追赶雁群的形象,其形可悯,其志可嘉。

试赏析第二联或第四联。

2、全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情?《阁夜》部分1、“岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒”交代了什么要素? 流露了什么情感?作用是什么?要素:情感:作用:2、“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动”这一联写了几种感觉?表达了诗人什么样的感情?。

感觉:情感:3、“野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵”写了什么?内容:4、“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂”这一作者联想此地两位历史人物的用意何在?用意:(提示步骤:明确手法,具体说明,用意)三.课堂欣赏(一)写洞庭湖的佳句1 刘长卿:“叠浪浮元气,中流没太阳”2僧可明:“水涵天影阔,山拔地形高”3许文化:“四顾疑无地,中流忽有山”4孟浩然:“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”(二)岳阳楼的名联:1.上联:一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉:诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我沧然涕下!下联:诸君试看:洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道岩疆:潴者、流者、峙者、镇者,此中有真意,问谁领会得来?2.上联:后乐先忧,范希文庶几知道;下联:昔闻今上,杜少陵可与言诗。

3.上联:洞庭西下八百里;下联:淮海南来第一楼。

4.上联:四面河山归眼底;下联:万家忧乐到心头。

5.上联:放不开眼底乾坤,何必登斯楼把酒;下联:吞得尽胸中云梦,方可对仙人吟诗。

(三)仿照上述对联,自选事物,情感,拟写三副对联。

对联:四.课堂练习(一)基础题1.下列词语注音正确的一项是:A干坼gān chè 戎马róng mǎ 涕泗dìsi 沙鸥shā ōuB.轩窗xuán chuāng 乾坤qián kūn 危樯wúi qiáng 地迥dìtóngC. 邠州bīn zhōu 短景duǎn yǐng渔樵yú qiáo 寂寥ji liáoD.天涯tián yá雪霁xuě qí 夷歌yi gé慰藉wèi jí2.下列句中没有错别字的一项是:A.五更鼓角声悲壮,三峡星河景动摇B.卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂廖。

C.星垂平野阔,月涌大江流。

D.亲朋无一信,老病有孤舟。

3.下面句中词语解释正确的一项是:A.亲朋无一字,老病有孤舟。

字:文字B.吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

坼:划分C.细草微风岸,危樯独夜舟。

危:危险D.名岂文章著,官应老病休。

应:应该4.下面句中词语解释错误的一项是:A.岁暮阴阳催短景景:风景B.天涯霜雪霁寒霄霁:雪止C.人事音书漫寂寥漫:白白地D.夷歌数处起渔樵起:唱起5.下列语句翻译错误的一项是:A.天涯霜雪霁寒霄译:漫天霜雪在这个寒冷的夜晚停住了。

B.三峡星河影动摇译:侧映在三峡水中的星影摇曳不定。

C.岁暮阴阳催短景译:岁末,阴阳变化无常,美丽的风景短暂。

D.夷歌数处起渔樵译:渔人,樵夫们在好几个地方唱起民歌。

6.下列语句翻译有误的一项是:A.危樯独夜舟译:船帆升起,夜晚行船非常危险。

B.名岂文章著译:名声哪里是因为文章二显赫呢。

C.吴楚东南坼译:吴楚两地以洞庭湖水划分疆域。

D.乾坤日夜浮译:日月星辰和大地昼夜都漂浮在洞庭湖上。

(二)文句赏析7.下列诗句理解错误的一项是:A.吴楚东南坼,乾坤日夜浮:这是名句,先写湖东与南吴楚两地地势如裂,然后写日月星辰日夜浮动在湖水面上,意境壮阔,气势极大。

B.昔闻洞庭水,今上岳阳楼:过去只听说洞庭湖水,到了迟暮之年,才真的上了楼,这是沉郁之感。

C.戎马关山北,凭轩涕泗流:与诗的开头照应,诗人往日远大抱负全成了泡影,天下兵荒马乱,因而只有老泪纵横了。

D.全诗已经清醒婉丽,纤柔细腻,历来为人称道,这与诗人一纵一收的笔法有关,更与诗人的思想感情有关》8.下列诗句分析有误的一项是:A.岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒霄:描绘了一幅寒冷孤寂图景,岁暮时节,冬日傍晚,刚刚放晴的太阳好像被催促着似的,匆匆收敛了最后一抹余晖,夜晚来临。

这是一个霜雪初晴的寒夜,无边无际的霜雪漫延到天边,银白色的雪光发出阵阵寒意。

B.五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇:是千古名句,首先在于气象雄浑。

五更时分,军营里悲壮的战鼓声和号角声穿越寂静的山谷在夜中回荡,峡江中星空倒影随着波浪动荡摇摆。

前句从视觉上写,后句从听觉上写,具有极强的穿透力,使西阁的夜显得惊心动魄。

C.卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥:两句是作者面对种种家国的苦难而无能为力,以此作了自我慰藉之语。

D.野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵:战争消息传来,他曾在夜晚听到千家万户的哭声,曾经听到许多地方传来渔人樵夫的歌声,百姓的歌声和渔樵们的歌声都是乱世的音响。

9.下列诗句分析有误的一项是:A.细草微风岸,危樯独夜舟:这两句写近景,微风吹拂着江岸上的细草,竖着高高桅杆的小船在月夜里孤独的停泊着。

B.星垂平野阔,月涌大江流:两句写远景,明星低垂,平野广阔,月随波涛,大江东流去。

写景雄浑阔大,历来为人称道。

C.名岂文章著,官应老病休:有点名声,那里是因为我的文章好呢,做官,到应该因为年老多病而退休,这是反语,立意至为含蓄。

D.飘飘何所似,天地一沙鸥:飘然独行,像一只沙鸥在广阔的天地间自由飞翔。

作者以沙鸥自况,表达了诗人内心对美好愿望的乐观追求。

10..对《登岳阳楼》赏析有误的一项是A、头联虚实交错,今昔对照,从而扩大了时、空领域。

表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。

用“昔闻”为“今上”蓄势,归根结蒂是为描写洞庭湖酝酿气氛。

B、颔联是洞庭的浩瀚无边。

洞庭湖坼吴楚、浮日月,波浪掀天,浩茫无际,真不知作者胸中吞几云梦!写景如此壮阔,令人玩索不尽。

C、颈联写政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。

自叙如此落寞,于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。

但从整体看来,与全诗联系不紧。

D、尾联写眼望国家动荡不安,自己报国无门的哀伤。

上下句之间留有空白,引人联想。

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