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文档之家› 2021高考历史通史版一轮复习课件:第5单元 古代中华文明的辉煌与危机——明清(1368-1840年前)单元整合
2021高考历史通史版一轮复习课件:第5单元 古代中华文明的辉煌与危机——明清(1368-1840年前)单元整合
答案
解析 材料中顾炎武将爵禄制度的目的解释为“为民”,他认为周朝 天子与各级贵族并不是天生的尊贵,他们要为民服务,管理国家事务以取 得俸禄,靠劳动吃饭。由此可知顾炎武的主张继承和发展了先秦的民本思 想,故 C 项正确。A 项与材料主旨不符,故排除;当时西方启蒙思想并没 有在中国传播,B 项错误;明清时期进步思想是具有时代特色的新儒学体 系,没有动摇儒学正统地位,故 D 项错误。
项目
程朱理学
陆王心学
世界观 “理”是世界的本原
“心”是万物的本原
方法论
强调“格物致知”
“发明本心”或“致良知”
不同
以“内心”的自修、自省达到
道德观 以外在的天
主观唯心
范畴
主义思想
主义思想
[对点训练] 3.(2019·江西新余期末)程颐在给程颢撰写的墓表中说: “周公没,圣人之道不行。孟轲死,圣人之学不传,……(先生)得不传之学 于遗经”。王阳明认为宋儒的格物致知误导世人很久,“致良知”才真的 阐明了“千古圣圣相传的骨血”。这说明程颐和王阳明都( )
解析
理学与心学的异同
项目
程朱理学
陆王心学
都是以儒家的纲常伦理来约束社会,维护专制统治,遏制人 本质
们的自然欲求
相同
都认为世界的本原是理;都是继承了孔孟“仁”“礼”的儒
内容
点
学发展的新形式,以维护封建统治
都有助于维护专制统治,扼杀人的自然欲求;都强调社会责 影响
任和历史使命,对塑造中华民族性格起了积极作用
2.消极影响 (1)政治上:以强化君主专制为核心,形成了长期的人治传统,民主政 治无从发展,极易出现政治腐败现象,形成暴政,派生出庞大的官僚队伍 和特权阶层。 (2)经济上:封建社会后期,日益束缚生产力发展,妨碍社会的进步和 资本主义萌芽的成长,造成中国社会的落后。 (3)思想文化上:专制统治严格控制思想文化,造成国民的愚昧与落后, 严重阻碍科技进步。
2.明清时期进步思想家的主要主张及影响 (1)李贽:指责儒家经典并非“万世之至论”;否定孔子是“天生圣 人”,反对“咸以孔子之是非为是非”;揭露道学家的虚伪。影响:是我 国反封建思想的先驱,在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求,带 有民主性的色彩。 (2)黄宗羲:认为君主专制是“天下之大害”;提倡“法治”,反对“人 治”;反对重农抑商,提出“工商皆本”的主张。影响:震动了当时的学 术界,对晚清民主思潮的兴起也有一定影响。 (3)顾炎武:强调“经世致用”的实际学问,力图扭转明末不切实际的 学风;反对君主专制政治,提出“以天下之权,寄天下之人”才能“天下 治矣”。影响:具有强烈的批判精神,清初经世致用思潮的推动者。
答案
解析 根据材料对顾宪成等人忤旨事件的处理始末可知,内阁首辅申 时行首先是酌情修改了皇帝意旨,在皇帝震怒之后,“只得遵旨”,说明 内阁大学士虽掌握着票拟权力,但最终决定权仍在皇帝手中,D 项正确。 明成祖时内阁大学士开始参与军国大事的决策,A、B 两项错误;内阁只有 票拟权,无批红权,C 项错误。
(4)王夫之:“气”是物质实体,“理”是客观规律;提出“气者,理 之依也”和“天下惟器”的唯物观点;他还提出“静即含动,动不舍静”, 即运动是绝对的,静止是相对的朴素辩证法思想,否定理学家主静的形而 上学思想。他用发展的观点来看待历史,提出在政治上要“趋时更新”。 影响:王夫之的哲学思辨代表着中国古代哲学发展的顶峰。
[对点训练] 1.(2019·北京高考)明万历十五年,顾宪成等人奏疏忤旨, 神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸,神宗震怒,令“还 改票来!”申时行只得遵旨。这说明,明代内阁大学士( )
A.仅作为侍从顾问,不参决政事 B.万历年间开始参与军国大事决策 C.按照皇帝的传谕来票拟和批红 D.掌握票拟权力,但仍需服从君权
历史
第一部分 中国古代史
历史
第五单元 单元整合 备考提能
01
知识纵横贯通
明清时期君主专制中央集权加强的影响 1.积极影响 (1)政治上:有利于民族融合,抵御外来侵略,一定程度上促进了统一 多民族国家的发展与巩固。 (2)经济上:有利于有效地组织人力、物力从事大规模的经济活动,为 封建经济的发展创造了条件,也为中华文明长期领先于世界奠定了基础。 (3)思想文化上:有利于各地区、各民族间经济文化的交流,推动了先 进技术文化在较广阔的范围内传播。
解析 答案
中国古代科技文化的发展
[对点训练] 4.(2019·广西南宁高二期末)1692 年,康熙帝设立如意馆,
拨给那些供奉于皇家的画家、机艺师、设计师们作集会之用。欧洲来的传
教士们也在如意馆作画、刻板、修理钟表和机械器物。康熙帝去世后,如
[对点训练] 2.(2019·山东济南外国语学校模拟)顾炎武在《日知录·周室 班爵禄》中写道:“为民而立之君,故班爵之意,天子与公、侯、伯、子、 男一也,而非绝世之贵……故班禄之意,君、卿、大夫、士与庶人在官一 也,而非无事之食。”这一主张( )
A.强调了爵禄制度的合理性 B.受西方启蒙思想的影响 C.继承发展先秦的民本思想 D.动摇了儒家思想的地位
解析
明清时期儒家思想的发展 1.明清时期儒家思想的特征 一方面,明清时期封建社会已经由盛转衰,而儒家思想作为维系封建 社会的精神力量,以求维护整个封建社会,提出心学和经世致用等主张; 另一方面,明清之际出现了资本主义萌芽,工商业者为了提高自身的政治 经济地位,反映在思想领域就是批判君主专制制度,主张工商皆本;由于 程朱理学自身的弊端及八股取士制度,使儒学日益僵化,因此出现了李贽 的离经叛道思想。但是他们仍是地主阶级,其本质还是在维护封建社会。 由于儒学自身的优秀传统,明清时期的思想家,在批判的同时也继承了儒 学的许多思想精华,如民本思想、大一统思想、社会责任、和谐、道德等。
A.主张改造理学 B.重书本轻实践 C.注重道统权威 D.强调学术创新 解析 根据材料可知,程颐认为程颢继承了圣圣相传的圣人之道,王 阳明认为其学说才是圣人之道的精华,这说明他们都注重道统权威,故选 C 项。材料并未体现改造理学、重书本轻实践,排除 A、B 两项;材料强 调的是传统的继承而非学术创新,故 D 项错误。