学写日记
重庆市巴蜀小学校 叶权凤
什么是日记
把自己在一天中看到的、听到的、
做过的，或想到的记录下来，这样的文
章，就叫日记。
日记小贴士
◇日记最好一日一记
◇每天坚持写日记是一种好习惯
◇日记不一定只写当天的事 ◇日记最重要的是真实
日 记 的 种 类
一、观察日记 二、活动日记 三、心得日记 四、摘录日记 五、剪贴日记 六、实验日记 七、图文日记
例 文 分 析
பைடு நூலகம்
时间：傍晚 人物：我和妈妈 事情：散步 所见：小草枯黄，蒲公英开花 所做：吹蒲公英的花朵 所听：妈妈的话 所想：生命力强，明年再来看
想 一 想
上面这篇例文，写了哪 些内容呢？
练 一 练
小同学们，让我们也来 写一则日记吧！注意内容真 实、语句通顺。
结尾：我的想法（事情的意义、
教训、道理）。
8 月4 日
星期六 散 步
晴
傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。 河堤上，小草已经枯萎了，它们可怜地趴在地上，一点 生气也没有。忽然，我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西。 走近一看，原来是一株蒲公英。哟，它竟有这么强的生命力！ 深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒 球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落到地上。妈妈说： “这些绒毛中有蒲公英的种子，它到处飘扬，跌落到哪里， 明年春天就会在哪里发出新芽。” 我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种 子是不是真的发芽了。
写 好 日 记
一、选自己感触深刻的事情：最高 兴、最难受、最有趣、最讨厌…… 二、写清楚感受最深刻的环节：事 情发展的过程、印象最深的画面。 三、写出事情的意义、道理、教训、 感悟……
写 好 日 记
一般思路（正文）：
开头：今天我看到（听到、做了、
想到）什么；
中间：事情的起因、经过、结果；
人物怎么说、怎么做；
日记格式歌
写日记，并不难， 日记格式很简单。 首行写清年月日， 星期、天气排后边。 日记内容很丰富， 所见、所听和所感。
3月21日
星期三
快乐的一天
晴
今天，我和妈妈去舅舅家玩。在路上，我看 见柳树发芽了，抽出来芽儿很嫩。路旁空地上的 小草绿绿的，像一片绿毯，真美丽！到了舅舅家， 舅妈热情地招待了我们。晚饭可丰盛了，有鱼、 蟹、虾等等，我吃得津津有味。最后，我和妈妈 兴高采烈地回家了。 今天真是快乐的一天！
……
观察日记：
起 步 日 记
对生活进行细致观察。可以 写人，写事，可以连续写。 实验日记：
写实验的过程与感想、收获。
怎 样 写 日 记
一、主人公——我 二、日记内容 我看见的 我做过的 我听见的 我想到的
在家里的 在学校的 在别处的……
怎 样 写 日 记
三、日记格式 第一行： X月X日 星期X 天气X 第二行： 题目（也可以不写题目） 第三行： 空两格开始写正文，描述今天发 生的真人真事，可以分段写