备课簿人教版八年级第上册科目生物班级 1---5教师2013--2014学年上学期备课内容执教人随笔【课题】第五单元第一章第四节鱼【学习目标】1、了解什么是无脊椎动物和脊椎动物2、掌握鱼的种类和鱼的身体结构3、知道鱼的主要特征4、了解鱼与人类密切的关系【重点难点】重点：知道鱼的主要特征难点：掌握鱼的种类和鱼的身体结构【教具准备】多媒体课件【学习过程】（1课时备课）复习导入新课：（复习思考后请同们回答上节课学习的主要问题）复习巩固：1、软体动物的主要特征2、软体动物与人类密切的关系3、节肢动物的特征有哪些？4、节肢动物与人类密切的关系第四节鱼【自学质疑】自学指导（一）阅读课本19-21页结合插图，完成以下问题：1、什么是无脊椎动物和脊椎动物？2、鱼的种类有哪些？3、鱼的生活环境如何？自学指导（二）阅读课本22-24页结合插图，完成以下问题：1、鲫鱼的身体结构如何？2、鱼鳃的作用如何？3、鱼的主要特征有哪些？4、鱼与人类密切的关系【合作释疑】1、同学们要虚心请教你的小组伙伴，请他们帮助你解决上面不会的问题和质疑的部分。
2、及时和本组伙伴交流一下，把你认为最重要的知识给大家再叙述一遍。
【展示评价】自学交流完毕后，分别请各组同学代表展示你们的学习成果，其他小组的同学代表等应答同学展示完毕后及时补充完善。
（其他同学边听边修改完善自己的答案）教师点评：自学指导（一）1、什么是无脊椎动物和脊椎动物？无脊椎动物：它们体内没有由脊椎骨组成的脊柱。
脊椎动物：它们体内都有由脊椎骨组成的脊柱。
2、鱼的种类有哪些？淡水鱼类：我国淡水鱼类共计1285种，以水草为主要食料的草鱼、鳊鱼、三角鲂、赤眼鳟等；以浮游生物为食的鲢、鳙等；杂食性的鲤、鲫等；、海洋鱼类：海水鱼主要是指产自热带地区的海鱼，它们色彩特别艳丽，形状奇特，是观赏鱼产业未来的发展方向。
带鱼,这个最常见.大黄花小黄花.拔皮鱼,墨斗鱼有软骨鱼和硬骨鱼。
软骨鱼：鲨鱼、鳐鱼硬骨鱼：太多，说几个有代表性的：蝴蝶鱼、小丑鱼、海马、鳗鱼、弹涂鱼、飞鱼、缘吊、双点吊、雀鲷、盖刺鱼3、鱼的生活环境如何？生活在水域环境中，有的生活在淡水中，有的生活在海水中，用鳃呼吸用鳍游泳。
自学指导（二）1、鲫鱼的身体结构如何？身体分头部、躯干部和尾部三部分2、鱼鳃的作用如何？一般认为有三个作用1）、呼吸：这是主要功能，鳃丝表面布满微细血管，水中容氧通过血管进入血液，行呼吸作用。
2）、滤食：特别是浮游生物食性的鱼类，水中的浮游生物通过鳃丝过虑，进入口腔进行摄食。
例如鲢鱼、鳙鱼是完全靠鳃来摄食的！3）、同时也是重要的排泄器官，鳃组织的病变将造成氨氮的排泄受阻，血液中氨氮含量升...3、鱼的主要特征有哪些？生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
4、鱼与人类密切的关系•鱼类可供人食用，金鱼可供观赏。
•鱼类吞食海洋中的浮游生物和残渣，避免了水体污染和富营养化。
•海中的鱼还为鲸类提供食物来源。
•“鱼”与“余”同音，中国人除夕宴上以红烧鱼寓意年年有余。
•诞生了捕鱼业和渔夫、渔民，海明威的《老人与海》才得以诞生。
课堂小结：•请同学们认真思考后回答：1、什么是无脊椎动物和脊椎动物？2、鱼的种类有哪些？3、鱼的生活环境如何？4、鲫鱼的身体结构如何？5、鱼鳃的作用如何？6、鱼的主要特征有哪些？7、鱼与人类密切的关系【巩固深化】1、无脊椎动物和脊椎动物的区别是：脊椎动物中种类最多的一个类群是：2、我国淡水鱼类有种；著名的“四大甲鱼” 、、、。
3、鱼的主要特征生活在中；体表常有覆盖；用呼吸；通过尾部和躯干部的以及作用游泳。
【作业安排】课后完成基础训练7—8页，课后练习 24页。
【教学反思】时间： 2013 年 9 月 16 日课型：【课题】第五节两栖动物和爬行动物【学习目标】1、了解什么是两栖动物和爬行动物2、掌握两栖动物和爬行动物的身体结构3、知道两栖动物和爬行动物的主要特征4、了解两栖动物和爬行动物与人类密切的关系【重点难点】重点：知道两栖动物和爬行动物的主要特征难点：掌握两栖动物和爬行动物的种类和两栖动物和爬行动物的身体结构【教具准备】多媒体课件【学习过程】（2课时备课）复习导入新课：（复习思考后请同们回答上节课学习的主要问题）复习巩固：1、什么是无脊椎动物和脊椎动物2、鱼的种类和鱼的身体结构3、鱼的主要特征4、鱼与人类密切的关系第五节两栖动物和爬行动物第一课时【自学质疑】自学指导（一）阅读课本25-26页结合插图，完成以下问题：1、什么是两栖动物？2、两栖动物的种类有哪些？3、两栖动物的生活环境如何？4、两栖动物的主要特征有哪些？5、两栖动物与人类密切的关系【合作释疑】1、同学们要虚心请教你的小组伙伴，请他们帮助你解决上面不会的问题和质疑的部分。
2、及时和本组伙伴交流一下，把你认为最重要的知识给大家再叙述一遍。
【展示评价】自学交流完毕后，分别请各组同学代表展示你们的学习成果，其他小组的同学代表等应答同学展示完毕后及时补充完善。
（其他同学边听边修改完善自己的答案）教师点评：1、什么是两栖动物？幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体需要在水中产卵，也可以在陆地生活,主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物。
两栖动物是水陆两栖的脊椎动物，由总鳍鱼进化而来。
与其祖先鱼类相比较，两栖类已经具备不少适应陆地生活的进步特征，例如，四肢发展成强有力的适应于陆地行走的器官，能用肺呼吸空气等。
但是，它们还保持着一些原始的和鱼类相似的水栖特点。
2、两栖动物的种类有哪些？两栖动物也是人们熟知的一类动物，是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型，成体可适应陆地生活，但繁殖和幼体发育还离不开水。
如：青蛙、蟾蜍等。
特征：变态发育（幼体与成体在形态结构几乎完全不同，如：蝌蚪与青蛙）；用肺呼吸，皮肤作为辅助呼吸器官；卵生，体外受精（蝾螈除外）。
4、两栖动物的主要特征有哪些？主要的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
5、两栖动物与人类密切的关系两栖动物很多都是捕虫能手，可消灭大量的农业害虫；外形丑陋的蟾蜍的耳后腺可制成蟾酥，哈士蟆、等，也都是有药用价值的宝贵资源。
课堂小结:•请同学们认真思考后回答：1、什么是两栖动物？2、两栖动物的种类有哪些？3、两栖动物的生活环境如何？4、两栖动物的主要特征有哪些？5、两栖动物与人类密切的关系【巩固深化】1、下列动物不属于两栖动物的是( )A. 蟾蜍B. 蝾螈C. 龟D. 大鲵2、两栖动物的特点是（）A 生活在陆地上的动物B 生活在水中的动物C 能生活在水中也能生活在陆地的动物D 幼体生活在水中，成体即能生活在陆地，也能生活在水中3、青蛙幼体的呼吸器官是（）A 鳃B 肺C 气管D 表皮第二课时自学指导（二）阅读课本27-28页结合插图，完成以下问题：1、爬行动物的身体结构如何？2、爬行动物的种类有哪些？？3、爬行动物的主要特征有哪些？4、爬行动物与人类密切的关系【合作释疑】1、虚心请教你的小组伙伴，请他们帮助你解决上面不会的问题和质疑的部分。
2、及时和本组伙伴交流一下，把你认为最重要的知识给大家再叙述一遍。
【展示评价】自学交流完毕后，分别请各组同学代表展示你们的学习成果，其他小组的同学代表等应答同学展示完毕后及时补充完善。
（其他同学边听边修改完善自己的答案）教师点评：1、爬行动物的身体结构如何？蛇蜥蜴壁虎、龟、鳖、鳄鱼等属于脊椎动物亚门。
它们的身体构造和生理机能比两栖类更能适应陆地生活环境。
身体已明显分为头、颈、躯干、四肢和尾部。
颈部较发达，可以灵活转动，增加了捕食能力，能更充分发挥头部眼等感觉器官的功能。
骨骼发达，对于支持身体、保护内脏和增强运动能力都提供了条件。
用肺呼吸，心脏由两心耳和分隔不完全的两心室构成，逐步向把动脉血和静脉血分隔开的方向进化。
2、爬行动物的种类有哪些？蛇、壁虎、蜥蜴、乌龟、海龟、鳄鱼、扬子鳄、鳖、变色龙爬行动物有四大类，第一类是龟鳖目，包括乌龟、海龟、甲鱼等动物；喙头目的喙头蜥，是现存最原始的爬行动物；有鳞目，包括蜥蜴和蛇，蜥蜴当中也包括壁虎、避役（变色龙）等；鳄目，也就是各种鳄鱼。
古代的爬行动物还有鱼龙类、蛇颈龙类、盘龙类、双孔类，双孔类包括槽齿类、翼龙类、恐龙类。
3、爬行类动物的特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
1．身体表面覆有鳞片或甲；2．运动时采用典型的爬行方式即：四肢向外侧延伸，腹部着地，匍匐前进3．都用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，所以在严寒的冬季要冬眠，在炎热的夏季要夏眠。
4．爬行动物为有脊椎的冷血动物，它们的身体表面覆盖着鳞片。
5．爬行动物的心脏只有三个心室，不象其他动物有四个。
6．绝大多数爬行动物为卵生，但也有的种类卵在母体中先孵化再出生。
爬行类动物的繁殖方式为卵生或胎生。
现在世界上的爬行类动物有5700多种。
4、爬行动物与人类密切的关系从进化的历史看，各类动物都比人类出现得早，人类是动物进化的最高级阶段，从这个意义上说，没有动物就不可能有人类。
同时，由古代类人猿进化成人类以后，人类生活所需要的一切都直接或间接地与动物有关，离开了动物，人类就无法很好地生存。
（1）动物为人类生活提供了丰富的物质资源可食用2）人类健康与动物的关系密切可入药保持身体健康、防病治病、延缓衰老是人们的愿望。
在长期的实践中，人们发现很多疾病可用各种各样的动物来治疗，例如古人早就知道用医蛭吸瘀血，治疗肿毒疖疮等顽症。
明代李时珍的《本草纲目》中记载的动物药有461种。
我国的中医药历史源远流长，广泛使用的动物药材很多，例如龟板等等。
课堂小结:•请同学们认真思考后回答：1、爬行动物的身体结构如何？2、爬行动物的种类有哪些？？3、爬行动物的主要特征有哪些？4、爬行动物与人类密切的关系【巩固深化】1、下列动物不属于两栖动物的是( )A. 蟾蜍B. 蝾螈C. 龟D. 大鲵2、两栖动物的特点是（）A 生活在陆地上的动物B 生活在水中的动物C 能生活在水中也能生活在陆地的动物D 幼体生活在水中，成体即能生活在陆地，也能生活在水中3、青蛙幼体的呼吸器官是（）A 鳃B 肺C 气管D 表皮4、蜥蜴与青蛙相比，不是更适于在陆地上生活的特点是（）A 四肢短小，不适于陆地上爬行B 皮肤干燥、粗糙有角质细鳞C 完全用肺呼吸D 体内受精，且卵外有坚韧的卵壳5、两栖动物是从水生到陆生的一个过渡类型，它的幼体生活在（），用（）呼吸，成体生活在（）也可以生活在（），主要用（）呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
填空题:1、爬行动物是一支真正生活到______上来的脊椎动物,如_________ ______ _______等都属于爬行动物,2、爬行动物的主要特征是:体表覆盖着_____________或______; 用_____呼吸;______受精;_______产卵,卵表面有_____________;体温________。