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高中生物课件-孟德尔遗传定律
性状相同时,子代同时出现显性性状和隐性性 状的现象叫性状分离
一、分离定律的方法
假说演绎法
高茎豌豆与矮茎豌豆杂交F1全为高茎 F1自交F2高茎和矮茎比例3:1 其它6对相对性状均如此
F1矮茎哪里去了? F2高茎出现了,说明了什么? 为什么后代的比值接近3:1
生物的性状是由遗传因子决定,遗传因子有 显性和隐性之分 体细胞遗传因子成对存在, 形成生殖细胞—配子时,成对的遗传因子彼 此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含
原理:
性状分离比的模拟实验
甲、乙两个小桶代表雌、雄生殖器官
甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子
不同彩球的随机组合,模拟生物生殖过程中雌雄配子
的随机结合
1.在甲、乙两个小桶中放入两种彩球各10个 2.分别摇动甲、乙小桶,使桶内小球充分混合。 3.分别从两个桶内随机抓取一个小球,这表示让雌配子与雄配子 随机结合成合子。每次抓取后,记录 下这两个小球的字母组合。 4.将抓取的小球放回原来的小桶,按上述方法重复做50~100次 (重复的次数越多,结果越准确)。
知识点四 分离定律 分离定律:在生物的体细胞中,控制_同__一__性__状_的遗
传因子_成__对__存在,不相融合;在形成_配__子___时, 成对的遗传因子发生_分__离_,分离后的遗传因子分 别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。
现代观念: 成对遗传因子实质是指等位基因, 成对的遗传因子分离就是指等位基因分离
等位基因:
位于一对同源染色体的相同位置上,控制着相对性状
的基因
同源染色体上相同位置为等位基因或相同基因
二、基因分离定律的实质
实质: 在减数分裂过程中,等位 基因随着同源染色体的分 离而分离
适用范围: 真核有性生殖的核遗传 一对等位基因
知识点二 题型归纳 1.分析基因型频率变化特点:Aa连续自交、自由交配、 连续自交并淘汰隐性个体、自由交配并淘汰隐性个体,
基因的分离 不符合 玉米粒色和粒形的性状分离比均为3:1,不存在致死现象,两 对性状综合考虑,F1自交后代不同性状比例不符合9:3:3:1
种, 遗 传因 子 的组 合 形式 有 __9__ 种, 性状 表 现为 ___4_种
2.设计测交实验,验证假设
理论预期 正确的
测交后代表现型种类和比例由杂合子产生的配子种类及 比例决定
知识点三 自由组合定律的实质
在非_F_1同形_源_成_染_配_色_子_体_时上__的,__等非___等_位__位__基__基__因_因___分__离表的现同为时自,由组合,即 一对等位基因与另一对等位基因的_分__离__或__组__合__是 互不干扰的,是__各__自__独__立地分配到配子中去的,
(一)种类问题
遗传定律基本题型
1.配子类型的问题
AaBbCCDd产生的配子种类数
2.配子间结合方式问题
配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。
AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间结合方式有多少 种?
3.已知双亲基因型,求双亲杂交后所产生子代的基因型 种类数与表现型种类数
如AaBbCc与AaBBCc杂交,其后代有多少种基因型? 多少种表现型?
2.遗传学常用符号及含义
符号 P
FF1
F2 _____ _×____ ♀
含义
亲本
子 子一代 二 自交 杂交 母本 父本
代
3.人工杂交的方法:
母本 去雄
套袋
人工授粉
套袋
4.交配类型 杂交、自交、测交、正交和反交
孟德尔杂交实验过程图解
P
纯种高茎×纯种矮茎
F1
___高__茎___
F2 高茎(787) 矮茎(277)
2.显隐性实验设计: 自交法: 杂交法:
3.纯合子和杂合子判断: 自交法: 测交法: 单倍体育种法:
孟德尔豌豆杂交实验二
过程
知识点一 两对相对性状的杂交实验
黄圆
重组型:表现型与亲本不同的个体
9黄圆
1绿皱
归纳一
(1)F1全为黄圆 (2)F2中出现了不同性状之间的自__由__组__合__ (3)F2中4种表现型的分离比为__9_∶__3_∶__3_∶__1_____ 6 3 (4)F2中重组类型为_黄__皱__和__绿__圆___,所占比例为__1_6_8___
用纯种有色饱满籽粒的玉米与纯种无色皱缩籽粒的玉米 杂交(实验条件满足实验要求),F1全部表现为有色饱满, F1自交后,F2的性状表现及比例为:有色饱满73%,有色 皱缩2%,无色饱满2%,无色皱缩23%。 上述每一对性状的遗传符合________定律,上述两对性 状的遗传_______(填“符合”或“不符合”自由组合定 律,原因是____________。
(二)概率问题 1.已知双亲基因型,求子代中某一具体基因型或表现
型所占的概率 如基因型为AaBbCC与AabbCc的个体杂交,求: ①产生基因型为AabbCc个体的概率; ②产生表现型为A_bbC_的概率。
2.已知双亲基因型,求子代中纯合子或杂合子出现的概率
子代杂合子的概率=1-子代纯合子概率
如AaBbCC×AabbCc,则子代杂合子的概率为
P
YYRRⅹyyrr
F1
YyRr
F2 R___Y___ : R___yy : rrY___:rryy 双显 :单显1 :单显2 : 双隐
9 : 3 : 3 :1
F2共4种表现型,总共9种基因型
9个R_Y_
4 RrYy 2 RrYY 2 RRYy 1 RRYY
3个R_y 2 Rryy 1 RRyy
3个rrY_ 2 rrYy 1 rrYY
(三)特殊分离比问题 1:4:6:4:1 6:3:2:1 4:2:2:1 9:3:3 9:1等
1、基因分离定律的验证方法
测交法: 杂合子测交, 自交法: 杂合子自交,
花粉鉴定法
2、基因自由组合定律的验证方法(或验证两对等 位基因是否在一对同源染色体上)
测交法: 双杂合子测交, 自交法: 双杂合子自交,
1个 rryy
F2有4中表现型,9种基因型
知识点二 对自由组合现象的解释和验证
1.理论解释
(1)假说 ①F1 在 形 成 配 子 时 ,成_对__的__遗__传__因__子_ 彼 此 分 离 ,
不__同__对__的__遗__传__因__子__自由组合
②F1产生雌雄配子各___4_种类型,且数目_相__等__ ③受精时,雌雄配子的结合是_随__机_的,结合方式有_1_6__
成对的遗传因子中的一个 假说的本质、关键
④受精时,雌雄配子的结合是随机的。
若符合假设,则将F1与矮茎豌豆杂交 后代高茎和矮茎的比例将为1:1(推 测测交后代)
进行测交实验 结果后代高茎和矮茎比例为1:1
思考: F2出现3:1的分离比需满足什么条件?
受一对等位基因控制,且完全显性 不同类型配子生命力相同,且随机结合 后代存活率相同 ④群体够大,数量够多。
知识点一 一对相对性状的杂交实验 1.选用豌豆作为实验材料的优点 (1)自花传粉,闭花受粉,故自然状态下一般是纯种:
结果可靠且易分析 (2)具多对易于区分的相对性状,且能稳定地遗传给
后代 (3)繁殖周期短,易产生后代 (4)产生后代数量多,便于统计分析 (5)豌豆花大,便于人工异花传粉
(1)性状: 生物体的形态特征和生理特性的总称 (2)相对性状: 同种生物同一性状的不同类型