六年级《道德与法治》第七课第一框人生难免有挫折
教学目标：
情感、态度、价值观：通过事例列举等活动，体会挫折与个人成长与发展的关系，初步树立不畏困难，勇于面对挫折的生活态度。

能力：通过对挫折作用双重性的辩论等活动，培养辩证分析问题的能力。

知识：通过开展”我说我的挫折故事”、小辩论等活动了解什么是挫折，知道导致挫折的因素是多样的，明白挫折是不可避免的道理，懂得对待挫折的态度不同结果就不同。

教学重点：人生难免有挫折
教学难点：对待挫折态度不同结果不同
教学过程：
教学环节一活动导入，体验挫折活
动一才智大比拼
清华大学面试题只允许搬动一个数字的位置（仅限一次），使等式成立。

101-
102=1
规则：在一分钟内举手回答，答对者获得积点卡一张
师：小小的测试题也并非称心如意，让我们体验到了失败的滋味。

我们的生活也是如此，万事如意、心想事成仅仅是人们的一个美好愿望，坎坎坷坷、风风雨雨才是真实的人生。

那么到底什么是
挫折？导致挫折的因素有哪些？挫折有何积极或消极影响？这是本节课我们共同探讨的话题。

环节二走进生活，感受挫折
第一层次生活中的风风雨雨
活动二情境表演
甲：今天，我和同学打了一架，被老师严厉批评，我感觉自己在老师和同学面前很没面子，我实在无心学习。

唉！
乙：最近好郁闷啊！在学校运动会比赛中，我非常努力地练习跑步，结果崴脚了，最终没有给班级赢得荣誉，心里很不是滋味！
丙：在小学时，我学习成绩一直名列前茅，升入初中后，数学考试总是不及格，郁闷死了！上述同学遇到了哪些挫折？
活动三分享挫折故事
回想近期你在生活中曾经遭遇过的挫折，谈谈当时的感受，与大家分享。

师：想一想只有我们普通人才会遭遇挫折，名人或伟人会不会遭遇挫折？
生：会。

师：那我们猜一猜下面这几位名人或伟人是谁？
活动四猜一猜
1. 受小人陷害，正确主张得不到楚王采纳，被流放
2. 创作了名篇《离骚》
3. 我们伟大的爱国诗人------- 屈原
1. 他因疾病固定在轮椅上三十多年
2. 被誉为：“当今继爱因斯坦之后世界上最杰出的理论物理学家。

”
3. 他对爱因斯坦的相对论发出了直接挑战------- 史蒂芬·霍金
他是一位伟大的思想家、革命家和军事家；
他一生经历“三起三落”；
他曾经说过：“我是中国人民的儿子，
我深情地爱着我的祖国和人民。

”----- 邓小平
师：从古至今，无论是名人、伟人还是平凡的人都有可能遭遇意想不到的挫折。

师：到底是什么原因让我们的生活中产生这样或者那样挫折呢？
图片展示：图一父母吵架，影响学习
图二在学校和同学吵架
图三网吧老板让未成年人进入网吧
图四自己患有色盲，飞行员没有被录取
图五自然灾害导致死亡的比例
师：生活中造成挫折的因素多种多样，如自然、家庭、学校、社会、自身原因等，有些因素有是难以避免。

人生难免有挫折。

过渡：挫折让我们烦恼、痛苦，那么是不是我们永远注定只能生活在挫折的痛苦和阴影中呢？当然不，我们可以选择面对挫折的态度。

教学环节三你争我辩，剖析挫折
第二层次对待挫折的态度不同结果不同活
动五辩论赛
人们对挫折往往有两种截然不同的认识，有的人认为“挫折是一笔财富”，有的人认为“挫折
是一场灾难”。

你赞同哪种观点？
正方：挫折是一笔财富
反方：挫折是一场灾难
辩论规则：不可随意打断别人的话，不可进行人身攻ft
最后正反方总结观点
师：不论我们支持哪方观点，都是从对待挫折的不同态度出发，来论证自己观点，从而得出挫折的积极作用和消极作用的。

可见，在挫折面前，关键要看我们的态度如何，态度不同，结果不同。

活动六名人故事
屠呦呦入职时正值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有，经常和各种化学溶液打交道的屠呦呦身体很快受到损害，一度患上中毒性肝炎。

除了在实验室内“摇瓶子”外，她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题，为防治血吸虫病做出贡献;结合历代古籍和各省经验，完成《中药炮炙经验集成》的主要编著工作。

屠呦呦最引人瞩目的成就是发现青蒿素，作为防治疟疾的一线药物，“它每年在全世界，尤其是发展中国家，拯救了成千上万的生命，并且在与疟疾这种致命疾病的持续战斗中产生了长远的医疗福利。

”拉斯克基金会如是说。

成功，在190 次失败之后。

1971 年，屠呦呦课题组在第191 次低沸点实验中发现了抗疟效果为100%的青蒿提取物。

1972 年，该成果得到重视，研究人员从这一提取物中提炼出抗疟有效成分青蒿素。

这些成就并未让屠呦呦止步，1992 年，针对青蒿素成本高、对疟疾难以根治等缺点，她又发明出双氢青蒿素这一抗疟疗效为前者10 倍的“升级版”。

师：对于强者，挫折是一笔财富。

挫折能磨练意志，使人变得坚强，变得更加聪明；对于弱者，挫折是一场灾难，挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。

我们要善于把挫折转化为前进的动力。

活动七名言赏析巴尔扎克名言
课堂小结
人生难免有挫折
什么是挫折\造成挫折的因素\对待挫折态度不同，结果不同
一起朗读(配乐《安妮的仙境》)
假如生活欺骗了你
（俄）普希金
假如生活欺骗了你
不要悲伤，不要心急
忧郁的日子里需要镇静
相信吧，
快乐的日子将会来临
心儿永远向往着未来
现在却常是忧郁
一切都是瞬息
一切都将会过去
而那过去了的
就会成为亲切的怀恋
布置作业
每个同学给自己写个信条，写上自己遇到困难的时候应该用一种怎么的心态去面对，具体应该怎么做，然后把它贴在自己认为最醒目的位置。