长城小学安全演练活动计划
为了确保学生安全，切实提高教职工对安全工作的认识，尤其是重视因楼梯间拥挤、火灾等发生危及学生生命的安全事故。

全体教职工要从“三个代表”重要思想的高度充分认识做好本校安全工作的重要性和紧迫性，牢固树立“以人为本”的思想，坚持“安全第一、预防为主”的方针，切实抓好学校安全工作，保障广大学生的生命安全，坚决杜绝因拥挤发生的伤亡事故。

因此，根据我校的实际情况，特制定本工作计划。

一、组织机构
总指挥：肖生红
副总指挥：罗广瑞
成员：各班班主任
二、演练时间:2012年9月28日。

三、演练形式：实地操作。

四、演练地点：学校校园（教室、操场）。

五、演练信号：报警声（闫立楷）。

六、演练程序：
第一项紧急疏散演练
（一）2012年9月28日，播放报警声，全校师生紧急撤离到安全区域，进行安全疏散演练。

（1）安全疏散撤离路线
各班学生从教室撤离到操场以班为单位集中，班主任或随班教师清点人数。

（2）要求
①按规定的疏散路线向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序，不要拥挤，推撞。

②门口等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

③逃生过程中，奔跑速度根据情况而定，不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学。

④不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。

⑤一定要听从指挥，不得随意乱窜，不要从高处往下跳。

⑥听到学校发出的警报声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。

⑦有火灾发生时，逃生要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点。

⑧各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。

⑨发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。

（二）当工作人员播放报警声时，班主任和随班教师分工明确，立即冲向教室，组织本班学生迅速有序按规定路线向规定地点撤离，前有带路后有护送，还要有检查教师是否留有学生，撤离过程中听从指挥人指挥（三）到达规定地点后，以班级为单位集合，班主任迅速清点人数，马上向总指挥报告。

发现缺少学生，班主任和随班教师迅速沿撤离路线，到教师等地方搜救。

第二项消防演练
（一）模拟拨打“119”火警电话，教会学生报火警电话，要求说清学校位置和失火位置以及火情、火种，待对方询问完放下电话后再挂机：这里是草窝滩学区长城小学，发生火灾的是年级教室，现被困师生有＃＃＃人，我们＃已派两名教师在路口迎接消防队，报警者：＃＃＃，联系电话：＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃
（二）灭火演习
由两位教师同时使用泡沫灭火器进行灭火演习，邀请学生参与，教给学生正确使用灭火器的方法，以备后用。

（三）校长就火灾发生后，全校师生应该明确哪些安全知识，应该怎样做等方面进行教育。

发生火灾时，人员逃生非常重要，人的生命安全常受到严重威胁，疏散有困难时更是如此。

安全脱险，要做到三要三不要：
一要镇静分析，明确自己所在的位置，要按各种安全指示标志行走，不要盲目乱跑，这样有可能造成不应有的伤亡；
二要分析周围的火情，不要盲目开窗开门，可先用手摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火热或“引火入室”；
三要选择好逃生办法，不要惊慌失措。

如果必须从烟火中冲出，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行走，以免受呛窒息。

如果各种逃生之路均被大火切断，应退居室内，关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以延缓水势蔓延，同时向窗外扔小东西、打手电以求救，并尽量避免大声呼叫，防止烟雾进入口腔。

况且火场人声嘈杂，能见度差，叫喊时也不一定能被人听到。

如果家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线和燃气灶上泼水，那样会更危险。

第三项交通安全演练
（一）骑自行车转弯手势。

（二）安全通过斑马线。

（三）通过红绿灯。

第四项模拟触电急救演练
（一）切断电源或者用竹辊等挑起电线。

（二）人工呼吸等急救处理。

七、疏散原则：
1、本着安全第一，预防为主的原则开展演练。

2、在突发事件中树立、维护师生生命安全，特别是学生的生命安全为第一要务。

3、树立全局观念，听从统一指挥，服从调动，所有人员要紧张起来，对不管不顾学生、贻误时机者追究责任。

长城小学 2012年9月。