财务管理学习心得体会（6篇）财务管理学习心得体会1弹指间本学期的财务管理课程又结课了，对于这门专业主修课程，我始终以来都是似懂非懂，感觉真正能领悟的实质的东西很少，每次总是在考试前强记，等通过考试结束以后又举得所学的东西全忘了。
尽管每次上课都死跟着老师的思路走，最终效果还是不怎么样。
本学期所学的高级财务管理，授课思路完全不同于以往，以专题取代章节，打破了以往以章节为主线的思路，避开了各章节、各学问点在连接上的脱钩。
总体感觉是思路广而不乱，内容多而不烦，加上本次考核方式取消考试的形式，所以上课气氛较为轻松，整体感觉良好，详细感受如下：第一、授课思路广而不乱在高级财务管理课程中，老师以管理学为基础，把管理学思路融入财务管理课程的授课过程，将财务管理当做一门单独的管理学科来看待，转变了以往对财务管理课程的授课思路，并且以专题为主要授课方式，思路明确清楚，学习的目的性、针对性强，把理论学问的学习联系到专题当中，加强同学对其的理解，另外，在高级财务管理课程中，老师广泛联系各学科学问，打破了以往就财务论财务的局面，运用各学科学问解释、解决财务管理课程里的问题，同学更简单理解和接受。
其次、授课内容多而不烦在本学期的高级财务管理课程中，由于老师以专题为主要授课方式，所以每次授课内容都会涵盖几乎全部高级财务管理的学问，涉及的内容极为广泛，用老师的话说就是每个专题都是一门课、一本书。
在专题学习的过程中，综合运用财务管理中的各学问点解决实际问题，同时引用实际案例作为引导，关心更好同学对所学学问的理解，使同学了解所学学问在详细实际中的运用，同时引用国家各类文件，作为对财务管理学问的解释及学习引导，起到避开同学死记硬背的作用。
第三、考核方式外松而内紧本学期，高级财务管理课程的考核实行辩论的方式，同学一小组为单位，做一份上市公司的财务分析报告及写一份项目分析可行性报告，取消了以往的考试形式，避开了同学只注意理论学问的实记却忽视实际分析问题、解决问题的状况，熬炼同学自我解决问题的动手力量，真正的把所学的学问融会贯穿，运用的实际当中。
在这种考核方式下，不仅避开了考试做带来的紧急气氛，同时对同学的要求进一步提升。
做这两份作业，除了要求同学要有过硬的理论学问基础，同时还考察同学对其的实际运用力量，其考察目的和效果都胜于考试。
财务管理学习心得体会2作为一个会计专业的同学，在以前的学习中也接触过财务管理这方面的书籍，不过对这些学问只是略知一二，没有深化的了解。
通过这些天对《财务管理学》的学习，让我进一步了解了什么是财务管理，如何加强财务管理。
首先，财务管理是在肯定的整体目标下，关于资产的购置,资本的融通和经营中现金流量,以及利润安排的管理。
财务管理是企业管理的一个组成部分，它是依据财经法规制度，根据财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。
简洁的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。
财务管理是企业管理的重要组成部分，渗透到企业的各个领域、各个环节之中。
财务管理也是直接关系到企业的生存与进展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续进展的一个关键。
其次，我了解了财务管理学的所包含的主要内容，一是要了解一个公司的经营状况状况，重点要把握一篇报告：即财务报告，财务报告包括会计报表、会计报表附注和财务状况说明书三部分;还有反映企业在特定时点状况的词汇，包括资产、负债、股东权益，反映企业在肯定期间经营状况的词汇，包括收入、费用、利润;以及需要把握的三张报表：即资产负债表、利润表和现金流量表。
二是资产负债表反映企业如今的健康状况如何;利润表反映企业的过去状况;现金流量表透视企业将来状况。
三是留意资产负债表资产增减改变并找到改变的缘由;负债率是否高，短期偿债力量是否强等。
最终，财务部门始终是单位的较敏感部门，不管是行政事业单位还是企业单位，财务负责人也是单位的核心人员之一。
不管是大公司的财务总监还是财务经理，或者小公司的财务主管，如何管理财务部门并对财务人员进行考核，我想不同的人会有不同的想法。
对于如何加强财务管理：1、要建立一支符合现代企业进展的会计队伍;2、以预算为为主体牵头，实行全面预算管理，资源配置将变得冗杂化，管理功能多样，只有实行全面预算管理，才能实施有效掌握;3、进行资本金的管理，确保资本的保值增值;4、进行资金管理，提高资金使用效率，资金是社会化大生产和市场经济运行的。
资金运动不畅或短缺，社会活动就会受到阻碍;5、以管理睬计为基础，参加企业的经营决策，管理睬计是一个对信息进行搜寻、分类、汇总、分析和报告的管理系统;6、进行本钱费用掌握，提高企业经济效益，本钱费用掌握是指对企业本钱费用打算执行过程中的监督、检查、纠偏活动，是企业本钱费用管理的重要环节。
7、理顺财务管理部门与其它职能部门的职权关系，在现代企业制度下，依据产权明晰的原则和企业财产托付经营制度的要求，财务部门与会计部门必需是分设的。
财务管理部门还要明确划分与企业管理、生产销售和决策等部门之间的职权范围，形成以财务管理为核心、分工明确、互相协调的管理网络系统。
以上是我的在这几天学习的一点点心得，虽然在这短短几天可能不会学到太多的东西，但是却使我在今后的工作和生活中，能够把握并树立财务管理观念就是我最大的收获了，也为我在后续财务管理的学习方面起到了引路和指导的作用。
财务管理学习心得体会3经过几天《财务管理》的学习，陈玉菁教授真正的从非财务人员看财务管理的角度，为我们普及了财务学问。
我觉得得到的最大的收货就是建立财务观念和如何读懂财务报表，并根据报表做出正确的管理决策，也使我对财务管理有了一个从浅到深的熟悉。
现就我对近几天的学习心得体会做如下总结：首先，通过学习，使我真正的熟悉到财务管理是企业管理的重要组成部分，财务管理不是财务一个部门的事，而是关系到企业的各个领域、各个环节。
从某种意义上说，财务管理是企业可持续进展的一个关键。
如：企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改良技术、提高劳动生产率、降低本钱，从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。
从企业的长远进展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。
其次，我们知道了如何看企业的三张报表，即：“资产负债表”、“利润表”、“现金流量表”。
资产负债表反映企业的“如今时”，即企业如今的健康状况如何；利润表反映企业的“过去时”，即企业过去“怎么样”；现金流量表透视企业的“将来时”，即企业将来“怎么样”。
通过财务报表分析，如何预警公司所面临的风险，公司的利润源在哪里。
知道了在公司扩张或投资前，该如何运用好财务学问，削减公司的经营风险。
陈教授还用了一些浅显的事例，让我们明白了资金周转率的重要性；应收帐款与存货上升等带来的企业盈利力量下降；为什么企业要适当借贷实现利润的最大化等。
对于大家以前所熟知的毛利低或“赔本”产品的产与停的问题，运用管理睬计学问分析，这些亏损产品假如产生了边际奉献，尽管它是亏损的'也必需连续生产，只有这样企业的盈利水平才会更高。
管理睬计不仅给企业供应了决策的科学方法，更主要的是通过决策使企业所拥有的有限资源得到合理的配置，发挥最大效率，来应对市场资源缺乏给企业带来的损失。
最终，通过学习让我们熟悉了货币的时间价值。
一些看似不经意的改变，经过财务的计算，可能一算真得吓一跳。
我在工作中遇到过在生产时是热火朝天，但事实上年底还赔本的例子，所以不管是工作还是生活，你不理财，财不理你这就是很好的例证。
结合公司实际，我深刻熟悉到了为了企业的协调进展和可持续增长，做好20xx年部门财务预算的重要性。
通过合理的预算，财务部可以正确预报公司将在将来何时需要现金，能够掌握现金支出和收入的合理程度，避开不合理的现金支出，降低公司运营风险。
以上是我的在这几天学习的一点点心得，虽然在这短短几天可能不会学到太多的东西，但是却使我在今后的工作和生活中，能够把握并树立财务管理观念就是我最大的收获了，也为我在后续财务管理的学习方面起到了引路和指导的作用。
财务管理学习心得体会4本学期刚开头不久，翻阅新发下来的《财务管理》书本，事实上，我的心情是冗杂的。
从高中以来，我的数学成果就没有抱负中的好，而想必财务管理也会涉及到数学方面的学问，不知道自己能不能跟上学习进度。
但是另一方面，我又是惊喜的，由于在行政管理专业的学习中，有机会接触到关于财务的学问，想必对于自己日后的生活，还是有关心的。
就这样，伴随着担忧和高兴，我开头了这学期财务管理课程的学习之旅。
课程刚开头，老师便跟我们说明白这门课的讲课进度。
惊讶的是，竟然会涉及会计的基础学问，这无疑令我产生了爱好。
很久以前，便有长辈告知我，当会计师有前途，以后找工作也不用愁了，多少是由于这些缘由，我便买了一套会计基础的书本，还信誓旦旦地准备考会计资格证，但是由于各种缘由，这套书本又原封未动。
如今，我最终有机会初体验有关会计的学问了，心里也也布满欢欣。
随着课堂的讲授，渐渐地，我们开头接触了一些基本的会计名词，记账凭证，原始凭证，资产负债表等等，也开头做一些比较简洁的会计分录练习题。
的确，当我们把题目做对了的时候，内心是很高兴的。
即便是小小的进步也让我产生学习的动力。
同时，也让我们领悟到一字之差，就可以谬之千里。
由于对于一个企业来说，假如管理财务者马虎大意，就像是数字少了一个看似无作用的“零”，对于企业的损失可谓难以估量。
这也从一个侧面启示我们做人对事必需谨慎仔细，要对自己、对工作负责任。
而真正回到财务管理的学习上的时候，显得有点吃力，由于越学到后面，生疏的名词就越多，我们需要理解的概念也就越多。
而其中第三章关于财务管理的价值观念及一些计算的时候，我却诧异地发觉，原来货币是有时间价值的，货币是随着时间而改变其价值的，而只有把货币运用在投资，货币才会更有意义，可谓“时间就是金钱”。
金钱不是死板的，不只是一张张不同颜色，不同图案的纸张，而是如活水般敏捷。
而在随后的学习中，我们也接触到关于理财、金融方面的基础学问，虽然学习得不算是很深化，但是至少我们的脑海里面会有或多或少的概念，也对投资产生朦胧的熟悉。
一个学期下来，我也有对这门课程的一些建议。
我认为可以抽一部分时间指导同学们在高校四年或毕业后如何理财。
由于高校生对金钱概念的理解还不是非常透彻，在理财方面熟悉还很稚嫩，假如老师可以结合书本的有关学问，具体地向同学们介绍举例，那么，我认为，不仅同学们上课主动性提高，课程内容也会变得有用、吸引。
总体来说，我觉得财务管理在企业或公司的运营中占有不行或缺的地位。
随着我国市场经济和如今企业的不断进展与完善，新世纪的财务管理、会计教育也有了新的使命。
就像我们这种文科生，也应当相应地接触经济学学问，学会站在企业的角度看问题，增加自己的学问面，提高自己的竞争力，争取成为复合型人才这样才会在竞争愈发激烈的就业市场中凸显而出。