九年级思想品德（人教版）
《未来道路我选择》教学反思
本课虽然内容不是很多，但要让学生从心里，行为上认同，接受必须要花很大的调查功夫，要不然就会流于形式，给学生升学和就业的选择没有什么实质性的帮助。

课前的调查工作很重要，不要变成简单的说教，以学生为例来深入教材内容，是效果最好的。

我第一次上的时候，活动没有精心的组织，在调动学生参与方面做的不够好，导致效果不是很好。

所以安排组织活动时候，一定要找找学生的关注点，来进行，这样学生参与的积极性也高了很多。

比如，学生关注读技校好还是读普高好。

这个要根据学生自身情况，外在和内在的条件，必要时候可以举一些自己在选择方面的一些成功和失败的例子讲，这样更有说服力。

书中的材料有的可以不用，尽量用现实版的学生讲，这样更有针对性。

盘志恒
新田县大坪塘中学。