In the era of the new economy, it is not the big fish that eats the small fish, but the fast fish that eats the slowfish.悉心整理助您一臂（页眉可删）动员大会的心得体会动员大会的心得体会1对九年级的你们来说，选择了九年级就选择了拼搏，选择了冲刺。

九年级是在考验一个人的忍耐和坚强，在挑战一个人的潜能。

九年级的辛苦将让你的生活更充实；冲刺的劳累将增添你生活的勇气；九年级的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日里的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。

未来的成功将使你从稚嫩走向成熟。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最困难之时，就是离成功不远之日”。

我们每个人都清楚地知道它们的含义。

如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们全体初三老师的心与同学们一起在跳动。

请你坚信，老师与你风雨同舟，荣辱与共！世上没有人一生下来就什么都会，古往今来，有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成功的呢？只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。

鲁迅说过：“不耻最后。

即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。

”在这最后的冲刺中我们决不能气馁，青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中——奋斗！只有奋斗了，才能拥有希望，只有奋斗了，才会取得优异的成绩。

阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以撬起地球”，其实我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。

让我们用我们的奋斗来做支点，迎接命运的撞击。

距离中考仅剩100天。

再过100天，同学们将迎来人生的第一次机遇与挑战！在仅剩的100天里，我们将用拼搏来诠释，用汗水来证明，奋发努力，争分夺秒。

100天，是顽强拼搏的100天，更是梦想成真的100天，奇迹迭出的100天。

一百天的时间内，也许会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。

也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。

“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！”。

三年磨一剑，六月试锋芒，在剩下的日子里，我们每天都是冲刺，每天都是挑战，每天都得搏击，每天都得奋斗。

困难再大，诱惑再大，我们都得咬紧牙关，迈大步子。

奋战100天，给父母一个惊喜！奋战100天，给学校一个奇迹！奋战100天，给未来一片光明！问：六年级了，想考南开，我该怎么做呢？如果已经不能报名了，那其他的学校还在报名吗？还有要考哪些题呢？答：带上小学4、5、6年级的成绩来南开中学教务处（沙坪坝沙南街一号）登记，并且带上孩子小学阶段的所有证书。

动员大会的心得体会212月2日上午，我校隆重召开了“提振队伍精气神，促进教育新跨越”教师动员大会，县教育局党组副书记、教师进修学校校长赖礼锋、县教育局主任科员曾荣城到会指导。

会上，罗校长作动员讲话，他首先回顾学校近段取得的成绩，并反思工作中存在的不足。

他说教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

期待实小片区每位教育人充分发扬“崇善尚德，团结奋进，敢为人先，追求卓越”的实小精神，“视质量为生命，把家长当知己，爱学生若子女”，努力在“全面”和“全体”上抓实教学质量管理，促进学校各项工作稳步、协调、健康、持续发展。

县教育局党组副书记、教师进修学校校长赖礼锋作了指导性讲话。

他指出，县委县政府高度重视教育事业，把教育摆在“十三五”规划的首位，加大教育投入，并已经召开系列重要会议，出台相关文件支持教育发展，学校和教师应该立即行动，积极响应。

他提出五点要求：一学校要把握导向，做到“能者优先”，让能干事，会干事的老师脱颖而出；二要严格考勤，整肃“懒散”问题，不能让制度实效性打折扣；三要做好绩效评估，兑现奖惩；四要开展活动，“比学赶超”，鼓励先进，提高中间，鞭策后进；五要加强人文关怀，团结协作。

他指出良好的精气神是做好一切工作的前提和动力，希望全体实小人能够始终保持昂扬向上的精气神，满怀激情地迎接新挑战，勇于实践，敢于担当，争当排头兵，为德化教育跨越式发展做出新的贡献。

古人云：“树活风雨土，人活精气神。

”精、气、神被认为是生命活动的根本。

教师需要精气神，成就教育事业需要精气神。

教育发展需要新的精神引领。

“争先领先率先及教育奉献”的教育精神，就是一个学校的“精气神”。

一个学校名片，提振精气神，是具有时代内涵、呼应人民期盼，提振精气神，是一个教育的过程、实践的过程，也是净化自我的过程。

对教师来说，“精”是理想信念。

良好的“精气神”状态是职责所在。

做一个有“精气神”的教师要不为外物所诱，踏踏实实搞教学。

“爱洒学生，情注课堂”，孜孜以求；悔人不倦。

凭着执着、专注和自信，精心准备，蓄势待发，全心投入，以情感人，昂首挺胸进课堂，从从容容抓教学,这才是一个富有精气神的教师。

一名好的教师，不仅仅是要上好课，而是要用自己的精气神去感染学生。

自踏入课堂的一刻起，带到学生面前的不仅仅是知识，也不仅是课堂的组织程序，同时还有精神气质，教师的一举手一投足，每一个亮相，每一个细微的神态，每一句话语，都很重要，这样才是一个好的课堂，教师的“精气神”________于教师的事业心、责任心、自尊心和上进心。

我们要不断学习，提高自身的修养。

教师的魅力就在诸多良好的品质：个性、修养、风度、气质、幽默感，对人尊重的态度，以及对真理的追求与敬畏。

在这个信息迅速发展的时代，知识更新速度非常快，社会每时每刻都是在发展的。

作为一名教师，如果没有终身学习的态度和能力，不充实自己的知识，如何去教学生？如何去感染学生学习？所以，做为一名教师，我们需要不断地、终身地学习，不时地更新教学内容，才能提高学生的学习兴趣，收到良好的教学效果。

21世纪教师要提高自己的精气神，还要求教师把握时代的脉膊，与时俱进，才能适应当下与未来对教育发展的需要。

动员大会的心得体会3经过8月27日公司组织的员工动员大会的学习，使我在有关企业文化、企业战略管理、绩效管理、管理心理学等方面有了进一步的认识。

通过学习企业的OEC管理模式,让我们知道了其核心和最终目的就是日清日高。

而达到此目的的前提就是要转变人的观念。

借用海尔的一句话:观念不变原地转,观念一变天地宽。

只有不断地更新观念,才能使企业持续的发展。

怎样来更新观念呢?首先要建立市场观,想消费者之所想,急消费者之所急。

始终站在市场的前沿,开发出好的产品,新的产品来满足消费者。

其次,建立质量观,质量是企业生存的基础。

只有严格的把好质量观,才能得到消费者,我们的上帝的充分信任。

提高企业的形象和无形价值。

所以说,提高产品的质量是提高企业竞争力的有力手段。

再就是营销观和竞争观的建立,使公司员工充满忧患意识,克服惰性。

积极行动起来,大力宣传公司的产品和制度,从而提高业绩的增长速度。

要善于贯彻执行上级组织的决议和决定。

要把上级的精神和意图根据本部门实际制定行之有效的方案和计划贯彻下去，并做到全面准确，得当有力。

作为领导干部，良好的协调能力是不可或缺的。

要善于团结各种人，与其合作共事。

一方面要有很好的感情因素，善于激发全局干部理事的热情，为着共同的目标团结奋斗，塑造单位强大的战斗力。

另一方面要善于社会交往，使各种外在因素都能为本部门的工作开展服务，为本部门发展创造良好的外部条件。

在事业发展的过程中，一味墨守成规是无法取得良好业绩的。

如果领导干部仅仅具备"萧规曹随"的作风，也不能肩负起时代赋予的领导职责和任务。

必须敢于突破，敢于创新。

以大无畏的精神，在原有的企业管理基础上不断推陈出新，闯出新道路，开辟新领域，促进工作不断发展。

这也是领导干部所应具备的最基本的也是最重要的能力。

领导干部素质的培养和提高，主要还在于自身的学习、实践能力。

时代在前进，科学在发展，领导干部如果不通过加强学习提高自己的政治修养和能力素质，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的工作。

学习的方法有多种，最行之有效的方法还是理论联系实际。

即不仅要从书本中学，更要从实践中学。

领导干部一定要深入实际，在实践中加深对理论知识的理解，在实践的过程中用理论去研究、分析和总结，总结出适合自己的行之有效的方法，指导自己的行为，不断锻炼自己，提高自己。

以上这几点是我的个人心得，请多指教。

感谢您的阅览。

为感！动员大会的心得体会47月12日早上我来到了黄埔军校进行军训。

原来我以为这里很好玩，可是住了几天后我发现这里的生活其实很艰苦。

首先，每天早是6点钟要起床，然后忍着饥饿出操再吃早餐。

接着，我们要列队训练、练军体拳和体能训练，下午也一样。

最后，吃完晚饭后我们要洗澡洗衣服再睡觉。

如果在训练中不按教官的要求做就要被罚体能。

不过，按照日程表，教官会在适当的时候让我们玩。

在这里，我生活得十分愉快。

但是有些同学坚持不住了，纷纷打电话想要回家。

虽然我们要经常搞体能，虽然我现在累得腿都硬了，虽然这里的条件比较差，但是我仍然会坚持下去。

因为我想当一名士兵，一名真正的士兵！动员大会的心得体会5一、存在的主要问题1、在平时表现中片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。

同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。

虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。

特别是管理了慢病工作后，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3、业务知识不够钻研。

表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。

不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。

有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。

在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。

在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：1、政治学习不够，理论功底浅薄，参加单位集中组织的学习多，自学少，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。