教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题。
(共5题；共16分)
1. （2分）人类发明了太阳钟、水钟、燃香、沙漏、摆钟等多种计时工具，因为这些工具都具有________；摆钟计时比较准确又方便，摆动快慢主要和________有关。
2. （2分）观察下面两个摆的装置图，推测可能产生的现象和原因。
（1）我的猜测：图________的摆，摆动的速度快。
（2）我的分析：________
3. （6分）读下图，回答问题。
（1）图甲是小明在星期天上午9点时看到路边的情景，当时木桩的影子末端处于A点，如果他过一小时后再来观察这根木桩的影子，影子会________ (填“变长”或“变短“)，
木桩影子的末端也会向________(填“B“或“C“)点移动一段距离。
（2）图乙是用一些石头摆成的简单的测量________的工具，它同样是利用一天中阳光下物体影子的________、________，会改变的原理制成的。
利用这个原理，古代人们设计制造了________用以测定时间。
4. （1分）________的出现大大提高了时钟的精确度。
5. （5分）按出现与使用年代的先后顺序排列下列计时器(从古到今)。
滴漏(水钟)、机械钟、摆钟、日晷、电子表
________ ________ ________ ________ ________
二、判断题。
(共8题；共16分)
6. （2分）一分钟摆动60次的摆的摆绳的长度在15厘米以下。
7. （2分）钟摆越长摆的速度就越慢，钟摆越短摆的速度就越快。
8. （2分）不管用什么材料做成的摆，只要它们的摆绳一样长，那么，这些摆在相同时间里摆动的次数就会是一样的。
9. （2分）在一条细绳上挂一个小重物，就做成了一个最简单的摆。
10. （2分）时间的流逝有快有慢。
11. （2分）在滴漏实验时，瓶里的水多的时候，滴水的速度会快一些；瓶里的水少的时候，滴水的速度会慢一些。
12. （2分）一刻钟表示15分钟。
13. （2分）时间是随着我们的心情变化的。
有的时候时间过得快，有的时候时间过得慢。
三、选择题。
(共10题；共20分)
14. （2分）在夜晚时，下列做法不能用来测量时间的是（）。
A . 在灯下放置一个简易日晷
B . 观察沙漏
C . 燃一盘蚊香
15. （2分）如图，开始时摆锤是用匀质木头制成的长方体，后来又在摆锤的正中加了一个金属圆片。
加金属圆片后，摆的快慢会（）。
A . 变快
B . 变慢
C . 基本不变
16. （2分）子夜是指（）。
A . 晚上9点到11点
B . 晚上12点
C . 凌晨5点
17. （2分）人类计时工具从简单到精确的一组是（）。
A . 太阳钟—水钟—摆钟
B . 水钟—摆钟—太阳钟
C . 太阳钟—摆钟—水钟
18. （2分）摆绳长短相同的两个摆，下面的说法正确的是（）。
A . 摆绳下面拴的物体越重，摆动得越快
B . 摆绳下面拴的物体越轻，摆动得越快
C . 摆动的快慢相同，与摆绳下面拴的物体的轻重无关
19. （2分）下列关于摆的说法，正确的是（）。
A . 摆的快慢与摆幅大小有关，摆幅越小，摆速越快
B . 摆的快慢与摆锤重量有关，摆锤越轻，摆速越慢
C . 摆的快慢与摆绳长度有关，摆绳越短，摆速越快
20. （2分）下列各种计时工具最为准确的是（）。
A . 水钟
B . 日晷
C . 沙漏
D . 机械摆钟
21. （2分）傅科摆在摆动时会发生（）现象。
A . 速度加快
B . 方向偏转
C . 摆幅增大
22. （2分）观察下图，甲、乙、丙三个摆，测得甲每分钟摆动20下，乙每分钟摆动25下，丙每分钟可能摆动（）下。
A . 27
B . 23
C . 18
23. （2分）自己制作的摆在摆动时会发生（）现象。
A . 速度逐渐加快
B . 摆幅逐渐增大
C . 摆幅逐渐减小
四、简答题。
(共2题；共10分)
24. （5分）小明这样研究摆绳长度与摆的快慢的关系：
把细绳固定在挂钩上，下端挂一个摆锤，让摆小幅度自由摆动，观察摆在15秒内摆动的次数，反复测试三次。
接着把绳长增加到原来的两倍，同时改变摆锤的重量，使摆锤的重量也为原来的两倍，观察改变后的摆在15秒内摆动的次数，也反复测三次。
请分析小明在实验中做得好的地方和错误的地方。
25. （5分）在夏天，有一只摆钟的走时不精确了，比标准时间慢了一些，你知道这是什么原因吗?我们应该怎么处理?
五、探究题。
(共2题；共21分)
26. （11分）五一放假，小华一家人去公园游玩。
看到一个秋千架，小华赶紧上去玩了起来。
这时爸爸提出了几个科学问题，小华被难住了，请你思考并回答。
（1）秋千和摆有什么联系？
（2）妈妈（较重）和小华（较轻）荡同一个秋千，在相同的时间内，谁荡的次数多？
为什么？
（3）小华想要飞起来的感觉，让爸爸把秋千荡得更高、幅度更大一些，你的办法是：________。
27. （10分）下表是某小学的学生在研究摆时的数据，根据数据回答问题。
第八小组
自制摆1分钟摆动的次数
第一次测51次
第二次测50次
第五小组
自制摆1分钟摆动的次数
第一次测72次
第二次测70次
（1）两个小组同样是1分钟的时间，为什么摆动的次数不一样?
（2）如果要使两个组在1分钟内摆动同样的次数，应该怎么做?
六、实验题。
(共2题；共16分)
28. （10分）在学习《时间的测量》单元时，我们认识计时工具——水钟，请根据问题完成下列各题。
（1）上图所示是一个________型水钟，水钟又叫刻漏、漏壶，和日晷相比，它的主要
优点是________，不足之处是________。
（2）小丁做了一个水钟，并进行计时实验，以下是他前7分钟的数据记录：
时间（分钟）12345678910
水量（毫升）66121722273135通过分析这些数据，你的发现是________。
（3）到10分钟时，小丁水钟能流完50毫升的水吗？请说明你的理由。
（4）要制作一个能以固定的速度滴水的滴漏，你的方法是：________。
29. （6分）沙漏曾经是很流行的计时工具（如图）。
（1）某同学想知道这个沙漏一次漏完全部沙子需要多少时间，他做了四次实验，但忘
了第三次数据，请你补充完整：
第一次第二次第三次第四次时间30秒29秒________29秒（2）能用这个沙漏测10秒的时间吗？用什么办法？
参考答案一、填空题。
(共5题；共16分)
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
二、判断题。
(共8题；共16分)
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
三、选择题。
(共10题；共20分)
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
四、简答题。
(共2题；共10分)
24-1、
25-1、
五、探究题。
(共2题；共21分)
26-1、
26-2、
26-3、
27-1、
27-2、
六、实验题。
(共2题；共16分)
28-1、
28-2、
28-3、
28-4、
29-1、
29-2、。