小学生高年级乒乓球基本技术教学课教案（样式）
教学单位教师姓名职称
教学班级人数教学日期年月日时分第一周第1 次课本课器材：乒乓球每人一副教学时间50 本课内容：了解乒乓球基本技术动作
1、握拍方法，
2、熟悉球性
3、提高学生学习乒乓球兴趣，培养学生身体灵敏性，机智的品质
进程时
间
教学内容组织教法与练习方式
课
前教学常规5
分
钟
一、集合整理队形。

二、师生互致问候。

三、教师进行考勤。

四、简要介绍本课主要内
容。

队形排列如图示：（附图示：教师或领操员。

学生。

）
基本要求：
1、队形成两列站立，面向教师。

2、整理队形要达到快、静、齐
准备部分10
分
钟
慢跑：200米
名称：徒手操
第一节；扩胸运动
第二节；振臂运动
第三节；体转运动
第四节；抱膝运动
第五节；腰腹运动
第六节；踢腿运动
第七节；踝腕运动
第八节；跳跃运动
游戏：篮球圈内抢球擂台
赛
一、游戏目的
提高运球能力。

二、游戏准备
篮球若干个。

队列方式：以下两种均可。

（根据场地条件安排）由教
师或值日生领操。

（：示教师或领操员。

）
游戏队形：
X．
X X X X X X X X
X X X
三、游戏方法、规则
1、选出三人作为擂主，其余同学则为挑战者；
2、游戏圈内两人一组，面对面站立，同时运球，拍
掉对方的球即守擂（攻擂）成功。

3、球碰到边线、
游戏者脚触及边线均判失败；
4、两次运球、双手运球判失败。

进程时
间
教学内容组织教法与练习方式
本相同，但拇指与食指之间
的距离较大（钳形较大）。

这种握拍法有利于上臂和
前臂的集中发力。

因此，中、
远台攻球，正手攻球，扣杀
球都比较有力。

四、教学方法：动作示范法，教学体验法
结束部份5
分
钟
1、集合，站好队形。

作放
松整理活动。

2、讲评本课教学基本情况。

3、简要介绍下次主要内容。

4、宣布下课。

放松整理活动的队形可以是以下两种形式:
1、横排式：
2、圆圈式：
课后1、本课教学是否达到预期的教学质量？已经达到□基本达到□没有达到□
2、在教学中出现的问题是否已经处理？未处理□巳处理□。