3-6岁是儿童性格、习惯、能力等初步形成的关键阶段。本指南强调了这一时期教育的重要性，并提出了长பைடு நூலகம்和短期目标。游戏被视为儿童的主要学习方式，因此，幼儿园应以游戏为基本活动。指南提出了五个发展领域：健康、语言、社会、科学、艺术，以及三十二个具体目标，旨在促进儿童的全面发展。同时，强调幼儿是在与环境和人的积极互动中获得发展的，需要良好的精神氛围和人际关系。实施指南应遵循幼儿的发展规律和学习特点，珍视幼儿生活和游戏的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁超前教育和强化训练。