活动3：生命On Line
现在的你，拥有什么样的生命故事？如果它是 一本故事书，你会给它什么样的书名？为什么如此 命名？请透过前面活动的访查经，并参考下方的 “生命列车”，书写出自己独一无二的故事。
活动4：与未来相约
》如果有一天
现在的你，故事才刚 写到15岁，未来，你还想 写下什么样的故事？你觉 得活出怎样的人生才有价 值呢？现在，请你把眼睛 闭上，跟随着老师的指示， 进行“如果有一天”的幻 游活动。
活动2：生命的榜样
还有哪些人的事迹 也让你印象深刻、难以 忘怀呢？你知道他们拥 有什么样的生命经验？ 如果想对他们的生命故 事策画一篇专题报导来 与大家分享，你可以怎 么做？
》我的感动
请各小队分别上 台分享这些不平凡人 士的生命故事吧！在 聆听完各小队的分享 后，你觉得哪三个生 命故事最令你感动？ 它们之间有何一致之 处？
》人生想做的事
你想完成哪十件事情？想做的原因是什么？ 你预定要做的十件事情，究竟要如何具体达成呢？ 可能的程序是什么？请将它们记录于下面的计划 书，并与小队伙伴讨论完成的方法。
》毕业前想完成的事
古人说：“坐而言不如 起而行。”这十件事情里， 有哪些事情其实是在毕业前 就可以完成或是先打好基础 的呢？如果在毕业前可 以完成，你打算如何进行呢？
你的“毕业前想完 成的事”计划进行得如 何？在执行计划的过程 中是否遭遇问题？你帮 助自己成功解决了哪些 问题？怎么解决的？还 有哪些问题仍待处理？ 请用前几节课所学的方 法，试着分析你的计划， 看看是否需要调整或修 正？
主题一 生命真言
单元 1 生之歌
活动1：不平凡的生命 活動2：生命的榜样 活动3：生命On Line 活动4：与未来相约 活动5：生命实践路
活动1：不平凡的生命
什么人、什么样的生命故事令人动容？有人说：“态 度决定一个人的高度，格局决定一个人的宽度。”你同意 吗？让我们透过阅读以下的故事，来细细感受一下这些生 命的不凡吧。