云南财经大学中华职业学院2017届毕业生毕业实习指导讲座提纲第一讲毕业实习动员指导毕业实习是学院人才培养的重要环节,是强化实践教学的重要途径，是提高学生实践能力的重要措施，每个学生必需参加毕业实习,完成实习任务获得该课程4个学分。

一、毕业实习的目的意义1、毕业实习是高等职业教育人才培养的重要环节，是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验，是强化实践教学,培养大学生实践能力的重要举措，是毕业生走上社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段。

2、通过毕业实习，使大学生进一步了解社会和职场环境，提高大学生的社会适应能力，缩小毕业生与企业实际需要的差距，为走入社会和职场做好充分的思想和心理准备。

3、通过毕业实习，使大学生将所学理论与实际工作相结合,提高大学生的专业实践能力、岗位实际操作能力、敬业精神、团队精神、责任意识以及良好的职业道德等，逐步实现“准职业人”向“职业人”的转化，为就业和未来的职业发展奠定基础。

二、实习形式所有学生通过各种渠道自找单位分散实习,学院将聘请企业学院和实习单位到学院进行招聘活动,为学生提供服务,实行模拟面试、双向选择、竞争上岗,企业学院的学员由企业优先选聘到自己所在的企业学院实习。

三、毕业实习时间1.2016年11月7日至2017年3月17日。

寒假期间,学生根据实习单位的需要双向选择是否继续留在单位实习，只要单位有需要或自己想留在单位就业，建议同学们寒假期间服从单位安排。

经批准延缓实习的学生在2017年4月1日前自行安排毕业实习。

所有学生的实习时间不得少于12周。

2.2017年3月17日之后,通过双向选择能留在实习单位就业的学生可根据单位需要继续留在单位工作,并尽量与单位签订《就业协议书》。

其他学生结束实习后通过各种渠道寻找就业单位。

四、实习组织管理1.学院毕业实习工作领导小组对全院的毕业实习工作进行领导、协调、指导与监督，处理突发事件，形成学院统筹、全员参与、合力推进的工作格局。

2.大四教学部负责毕业实习的组织管理和具体实施工作。

3.企业职业导师、班主任联合对学生毕业实习进行指导、管理与服务。

五、毕业实习过程（一）毕业实习准备阶段(2016年9月-11月4日)1.在此期间，学生通过各种渠道自找实习单位，学院陆续聘请企业学院和实习单位到校进行招聘活动，学生自愿报名，由企业进行模拟面试选定实习学生和分配实习岗位，选定后原则上不能变更。

在寻找实习单位和选择工作岗位时，同学们要转变观念，合理定位自己，根据自己的所学专业、兴趣、就业意愿和毕业论文（设计）选题进行选择，不能太挑肥拣瘦，不能太看中实习单位的补贴，要善于从基层做起、从小事做起。

2.因考研、考公务员、考证等原因而报名参加了培训班的学生可自愿申请延缓实习，请在2016年11月5日前提交《延缓实习申请表》报班主任审批。

3.学院与每个学生签订《中华职业学院毕业实习安全责任书》。

4.2016年11月7日开始，学生到实习单位报到进行毕业实习。

（二）毕业实习阶段（2016年11月7日—2017年3月17日）1.在此期间，学生在企业职业导师、班主任等的指导和监督下按照要求进行毕业实习，完成实习任务。

班主任对学生的实习过程进行跟踪指导。

2.2017年3月17日前，学生按要求认真完成实习任务，填写《学生毕业实习手册》，内容主要包括每周写一篇实习周记，结束时写一份实习总结报告，张贴实习工作照片，并请企业职业导师或实习单位负责人对实习学生进行评价和评分，最后将完成的实习手册以专业班级为单位上报班主任。

经批准延缓实习的学生需在4月1日前提交《学生毕业实习手册》给班主任。

修读双学位的学生需提交两份实习手册（本专业和辅修专业）。

3.2016年11月18日下午17:00前，请各班教学助理统计本班的毕业实习单位（申请延缓实习的同学请注明延缓实习）发电子版到邮箱：（三）预就业阶段（2017年3月17日开始）毕业实习结束后，鼓励实习单位和学生通过双向选择签订《就业协议书》或《劳动合同》，学生可继续留在企业工作，未被录用的学生通过各种渠道自找单位就业或推荐就业。

（四）毕业实习总结阶段（2017年5月1日前）班主任批阅《学生毕业实习手册》，按实习考核评价标准对学生实习情况进行评价，结合企业职业导师对学生的评价对学生实习效果进行成绩认定，按照学院教课中心要求进行成绩录入和归档。

六、学生实习守则和要求毕业实习的学生具有双重身份，既是学校的学生又是实习单位的工作人员，因此，毕业实习的学生必需遵守以下规则：1.遵守国家各项法律、法规。

2.遵守学校和实习单位的各项规章制度、操作规程等，如有违反行为而被实习单位退回学校的，视情节轻重分别给予批评教育、暂停实习或取消实习资格处理。

若因个人原因造成重大安全责任事故或经济损失的，由学生自行承担责任。

3.服从领导，听从实习单位工作安排，不做损人利己、有损实习单位形象和学校声誉的事情，虚心接受企业职业导师等的指导和帮助，团结协作，善于沟通，处理好与单位各部门领导和工作人员的关系，积极主动参与单位的各项工作，认真完成各项实习任务。

4.明确实习目的，端正实习态度, 认真履行工作职责，积极表现自己，大力提高实践能力，努力争取实习结束后能留在实习单位工作(就业)，凡实习表现突出者，将作学生评优评奖的重要条件，学院优先推荐就业。

5.在实习期间，学生要经常与班主任等保持密切联系，若发生突发事件或遇到特殊困难和问题，要立即向学院领导和班主任报告，以便及时处理。

6.严格遵守实习单位的工作作息制度，不迟到、不早退、不误工、不旷工，有事有病要向实习单位负责人请假，不得消极怠工或私自离岗。

未经实习单位和班主任同意而擅自离岗的，一律按旷课处理，无故旷课十天以上者，将取消实习资格，实习成绩以零分计。

7.在实习期间，学生应增强自我防范意识，确保交通、人身和财产等方面的安全,注意防盗、防抢、防骗、防传销、防网络等事故发生，因个人原因而发生的一切安全责任事故，由学生负责。

8.在昆明市区范围内实习的学生，晚上必需按时回校住宿,不得在外面留宿,凡不按时回校而产生的安全责任事故由学生本人负责。

在昆明市之外自主分散实习的学生所引发的一切安全责任事，均由学生本人负责。

9.学生实习业余时间要积极参加有益身心健康的娱乐活动，不得参与其它违纪违规和违法活动，严防一切可能的安全事件发生。

10.学生实习不得弄虚作假,一经发现,按实习不合格处理，该门课程以零分计,不得毕业。

因不认真参加实习而导致实习成绩不合格者,须延长实习期，直至合格为止。

七、其它事项1.在实习期间，因特殊原因需要在同一实习单位内更换实习岗位的学生，需提出书面申请，由实习单位、学院和学生协商解决,每个学生最多只能更换一次实习岗位。

2.在实习期间,若学生和家长联系到其他实习（或就业）单位而需要更换实习单位的，要和原实习单位和班主任提出申请办理变更手续。

第二讲实习内容和方法一、实习内容1.服从实习单位的工作安排，认真完成实习单位安排的工作任务。

2.根据自己的专业和就业意愿积极主动参与实习单位的工作。

3.根据自己的毕业论文(设计)收集相关资料和信息,做到真题真做。

二、如何在实习实践中学习和锻炼邓拓说：“从做学问这件事情本身来说，无论是初步追求某一项新的知识，或者是进一步探究事物的本质和发展规律，都必须通过实践、认识、再实践、再认识的过程。

”陶行知说：“行是知之始，知是行之成。

”哲学原理：“实践是检验真理的唯一标准”俗话说：“听到的容易忘记、见到的容易记住、做过的才真正明白”1.什么是实践。

实践是人们改造客观世界的有意识的活动。

可以分三个层次来理解之一定义：（1）这个定义可简化为“实践是活动”。

活动者，运动也。

这就告诉人们：实践不是物质的本身，而是物质的运动。

这又向我们提出两方面的要求：一是不能把实践当成一种物质来认识，这种认识一定是否定了实践的能动性；二是要认识到实践虽然不是物质的本身，但却是物质的运动，而物质的运动和物质是同一等级的哲学范畴，不正视这一事实，就不可能重视实践的物质性。

（2）“实践是有意识的活动”。

“有意识的活动”当然是人的活动。

这就意味着实践不是一般的物质行为，不是盲目的自然行为，而是有意识的社会行为，是人脑行为和人体行为的统一。

（3）实践虽然是人的活动，但并不是人的一切活动都能称之为实践。

实践必须是人们以“改造客观世界”为目的的活动。

这就规定了实践的社会历史内容。

马克思主义哲学所讲的实践并不否定实践是由个人活动构成的，但强调个人活动的社会联系，也就是说，马克思主义哲学所讲的实践主要是指处于一定历史时期的劳动人们群众的社会实践活动。

毕业实习就是大学生的一种重要的实践活动。

案例：小文今年刚从大学毕业，满怀希望地来到一家企业，担任了项目部的管理人员。

可是在他兴奋地把自己所学的工程管理、品质管理、人事管理等方面的理论知识应用于部门的工作实际中时，却总是触礁，后来在部门老员工的帮助下，他终于找到了症结所在。

案例：一名新闻专业的大学生，假期放弃了到国外探亲的机会，到电视台兼职，虽然没能出国，但他通过兼职明白了工作中的酸甜苦辣，这位平时“锦衣玉食”的公子哥花钱不再大手大脚，而且积累了经验，在后来的求职中得心应手。

2.博学。

很多同学觉得自己的实习岗位和所学专业不对口，觉得是在打杂、在干体力劳动，学不到太多的东西等等。

由于种种原因，我国高等院校毕业生的实习确实存在类似的问题，特别是经管类专业，理工科专业要稍好一些。

但换一个角度来讲，假如实习单位真的安排你担任一个重要职位或岗位，要你做一些重要的工作，你能做吗？你能做得好吗？在你的学习生涯中，也许你觉得学这也没有多少用处，学那也没有多大用处或者你不知道到底这更有用还是那更有用。

但在你的职业生涯中，可能是这也有用，那也有用，所以这和那你都要学习，否则你可能这也不会，那也不会！当然，如果你知道未来什么最有用和自己缺什么就主要学什么，那是最好的，但要真正做到知己知彼是很难的。

就像捕鱼一样，你也许很容易知道自已最想得到更多的鱼、更大的鱼和更好吃的鱼，但你很难知道哪里鱼最多、哪里有大鱼和哪里有好吃的鱼，所以，你只有结大网和广撒网，才有可能捕到你想要的鱼。

因此，要学会博学。

3.如何在实践中学习和锻炼?我们不能把实习简单理解为只是专业学习和锻炼，而应该是一种博学形式。

既要学做人，也要学做事，更要学会如何学习，如何在实践中学习和锻炼？给同学们5点建议：1、明察（多动眼，敏锐观察、细致观察）；2、善听（多动耳，专心听、耐心听、细心听）；3、达言（多动口，善沟通、多交流、勤提问）；4、深思（多动脑，多思考、勤归纳、精总结）；5、敏行（多动手，多模范、勤训练、真实干）。

三、如何将毕业实习与毕业论文（设计）相结合在毕业实习过程中采用实习和调查相结合的方式，在实习单位指导老师的指导下，深入调查、熟悉实习单位的业务情况，根据所学专业知识，结合当前专业和实习单位的工作实际，选定本人毕业论文的题目，根据所选题目有针对性的进行实习和调查，掌握丰富的第一手资料，为毕业论文(设计)真题真做奠定坚实的基础。