2019
YOUR COMOANY’S NAME
物流网培训简介PPT
适用于商务总结/工作总结/工作计划
CCTV FUTURE ADVERTISING COMPANY IS CCTV TO EXOLORE
目录
CONTENTS
1
物联网的定义
2
物联网核心技术
3 中国物联网发展现状
4
物联网的典型应用
5 物联网发展瓶颈及战略思考
物联网核心技术 物联网核心技术——感知识别层
是所有上层结构的基础
让物品“开口说话、发布信息”
大量信息生成设备
信息生成方式多样化
物联网核心技术 物联网核心技术——网络构建层
网络是物联网最重 要的基础设施之一
具有强大的 纽带作用
高效、稳定、及 时、安全地传输 上下层的数据
物联网核心技术
01
有效地整合与利用信息
物联网
The Internet Of Things
“智慧”和“泛在网络”
历史进程
1995年
2005年
2008年
2009年
Bill Gates 《未来 无所不在的“物联网” IBM “智慧地球” “感知中国”
之路》 物物互联
通信时代即将来临
物联网 VS 互联网
共同点：技术基础相同
物联网和互联网都是建立在分组数据技术的基础之上的， 它们都采用数据分组网作为它们的承载网；承载网和业务 网是相分离的，业务网可以独立于承载网进行设计和独立 发展，互联网是如此，物联网同样。
写自己喜欢的主题。最好的办法是要求学生每天用英语记日记、写信等，他们可充分表达自己的思 想。教师也可每天定一个统一的题目（如 ...等），让学生写。需要说明的是，开展这种活动最好要 求学生有一个专门的自由写作本子，定期上交教师批改。这样写过后，学生可对照检查自己前边的 写作，看自己取得了多大的进步。4.继续写作（ ）。教师定一个大题目（或起一个开头），要求学 生每天课余写一部分内容，就像电视连续剧那样，续写不断。在教师规定的时间内完成（最短不少
物联网 VS 互联网
不同点1：覆盖范围不同
物联网的覆盖范围要远大于互联网
互联网的产生是为了让 人通过网络交换信息， 其服务的对象是人；
物联网是为物而生，让 物自由地交换信息，主 要是为了管理物，间接 为人服务
物联网 VS 互联网
不同点1：终端接入方式不同
互联网
互联网用户通过端系统的服务器、台式机、笔记本和移动终端访问互联网资源。
物联网的定义
不同点4：技术范围不同
物联网运用的技术主要包括无线技术、互联网、智能芯片 技术、软件技术，几乎涵盖了信息通信技术的所有领域。 互联网只是物联网的一个技术方向。互联网只能是一种虚 拟的交流，而物联网实现的就是实物之间的交流。
02
物联网核心技术
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
01
物联网的定义
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
物联网的定义
物联网——The Internet Of Things，简称IOT，顾名思 义是把所有物品通过网络连 接起来，实现任何物体、任 何人、任何时间、任何地点 （4A）的智能化识别、信息 交换与管理。
物联网
物联网中的传感器结点需要通过无线传感器网络的汇聚结点接入互联网； RFID芯片通过读写器与控制主机连接，再通过控制结点的主机接入互联网。
物联网 VS 互联网 不同点3：数据采集方式不同
互联网所能够提供的服务功能，主要是实行人与人之间的信息交互与共享
物联网的终端系统采用的是传感器、RFID，因此物联网感知的数 据是传感器主动感知或者是RFID读写器自动读出的
无线宽带网 • WiFi/WiMAX等无线宽带技术覆盖范围较广，传输速度较快，为物联网提供 高速可靠廉价且不受接入设备位置限制的互联手段
无线低速网 • ZigBee/蓝牙/红外等低速网络协议能够适应物联网中能力较低的节点的低速率、 低通信半径、低计算能力和低能量来源等特征。
移动通信网 • 移动通信网络将成为“全面、随时、随地”传输信息的有效平台。高速、实时、 高覆盖率、多元化处理多媒体数据，为“物品触网”创造条件。
02
如何存储、如何检索、如
何使用、如何不被滥用
03
物联网智慧的源泉
物联网核心技术
物联网核心技术——综合应用层
物联网应用以“物”或者物理世界为中心 物联网丰富的内涵催生出更加丰富的外延应用 物品追踪、环境感知、智能物流、智能交通、智能电网
物联网核心技术 各种网络形式如何服务物联网
互联网
• IPv6扫清了可接入网络的终端设备在数量上的限制。互联网/电信网是物联网 的核心网络、平台和技术支持。
03
中国物联网发展
现状
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
• 添加相关标题文字 • 添加相关标题文字
中国物联网发展水平
物联网
温家宝总理09年4次提到物联网，物联网目 前已成为国家五大战略性新产业第二，由 此可见中国对物联网的重视程度
中国物联网发展优势
第一，我国早在1999年就启动了物联网核心传感网技术研究，研发 水平处于世界前列； 第二，在世界传感网领域，我国是标准主导国之一，专利拥有量高； 第三，我国是目前能够实现物联网完整产业链的国家之一； 第四，我国无线通信网络和宽带覆盖率高，为物联网的发展提供了 坚实的基础设施支持； 第五，我国已经成为世界第二大经济体，有较为雄厚的经济实力支 持物联网发展
于一周，可以半个月、一个月或更长时间），并进行评选，对优者予以鼓励。教师必须要求学生： 第一次写要列出写作提纲，让教师过目，以后天天按这个提纲写；对违反规定搞突击
完成任务者要给予批评。土耳其学者托托尼斯（ ，1995）认为：写作训练，特别是当每组人数多时， 可以产生对所学语言的意识能力。学习既是个人的事，又不是个人完全能单独完成的。因语言有鲜 明的社会性，离开人群、离开交际是很难学好的。因此，学习英语作文，个人学习应该和同学间的 互相帮助、交流、切磋相结合。阅读材料时，学生独立进行，但在整个过程中，又互相请教，互相 探讨；构思时，三五人为一组，各摆出自己的想法，集思广益，取人之长，补己之短；提纲拟就后， 个人完成自己的文章；写好后，又互相交换阅读，互相评论对方的作文草稿，提出意见。这种做法 有助于减轻教师修改作业的负担。（三）修改阶段修改阶段是反馈机制下的一个开放