八年级语文生物入侵者2
拓展延伸
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你知道自然界还有哪些生物 入侵者? 你在现实生活中发现 过生物入侵的现象吗?怎样才 能有效扼制生物入侵的现象?
凤眼莲俗称“水葫芦”,它可是生物入侵者!
原产南美,1901年作为花卉引入我国。水葫芦 繁殖快,有净化水质的作用,上世纪五六十年代还 作为猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了,水 体的富营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖,成片聚 集的“绿岛”不仅堵塞河道,影响通航,更严重的是 它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁祸首。目前我 国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元,光 是打捞费用就高达5至10亿元。
明确“生物入侵 者”的含义
在异国他乡通过非自然途 径迁移到新的生态环境中 的“移民”称为“生物入 侵者”
什么叫 “生物入 侵者”
介绍“生物入侵者”给人类带 来的危害和对生态环境的破坏 作用
生物学和生态学界 的两种不同态度 世界各国都在采 取相应的措施
Hale Waihona Puke “生物入侵者”入侵 的途径和增多的原因
逻辑顺序
食人鲳
入侵者——棕树蛇
对人类的威胁
• 1978年以来,己有200 次有人被咬,大多数是 4岁以下的孩子。
课文小结
人类最糟糕的发明
英国《卫报》在2002年评出“人类最糟糕的发明”,塑料袋不幸“荣获”这 一称号——因为我们现在居住的地球似乎已经变成了“塑料星球”,土地、河流、 高山、海洋……塑料已经无所不在。直到有一天,我们都已离去,这些家伙仍然 占据着地球,因为它们是“永生”的。 该报称,蟑螂曾被誉为顽强生命力的象征,但是自从塑料袋出现后,它甚至超 越了蟑螂,将成为人类文明的最后一个见证——相信它会带着人类历史进入下一 个冰河期。塑料“诞生”于20世纪30年代,从70年代起,塑料袋垄断了欧美超市 购物袋的市场。现在仅英国每年就要使用80亿个塑料袋。每次人们使用崭新的塑 料袋装东西时,应该想想——也许有一天海龟会把它当作美味的水母一口吞下去, 然后悲惨地死于窒息。 塑料食品袋对生态环境造成的污染极其严重。它的分子结构非常稳定。自然界 的光、热、细菌和酶难以将其化解,即使埋在土里数百年它也不会分化、降解; 焚烧塑料也不是解决办法,塑料燃烧后残存在大气里的氯化物及重金属离子会严 重地危害人类健康和生态环境、所以大量弃置塑料袋的堆积,已经造成农田和河 流的严重污染,破坏了我们所处的生态环境。 与其他国家相比,南非的“白色污染”更为严重。大风吹过,树木上经常挂满 了塑料袋,居民还以为是下雪了。为了减少环境污染,自2001年3月起,爱尔兰政 府开始征收塑料袋税,每个塑料袋9便士。而英国采取另一措施,使用可降解的材 料制造塑料袋。目前,其他国家正在效仿该方案,为“最糟糕的发明”做补救工 作。但不知什么时候,人类才能告别“塑料时代”。
水葫芦
原产
南美洲
一
枝
黄 花
原产
意 大 利
亚 洲 虎 蚊 的 吸 血 过 程
斑贝堵塞的管道
斑贝危害触目惊心
食人鲳在中国 食人鲳 在中国
2002年左右,食人鲳被 带到了中国,而且有一个冠 冕堂皇的身份:观赏鱼类。 食人鲳,又名食人鱼。原 产南美,以凶猛闻名,不能 与其他鱼共养。在亚马逊河 流域,人们过河时,常常要 先向河里投掷牛肉等把食人 鲳诱开。在巴西的一个州 里,每年约有1200头牛被它 吃掉。一些在水中玩的孩子 和洗衣服的妇女不时也会受 到食人鲳的攻击。
12.本文的说明对象是什么? 答:塑料袋 13.第2自然段画线句子主要说明了什么? 答:塑料袋在短时间内被大量应用。 14.第4 自然段“该方案”一词具体指什么? 答: 使用可降解的材料制造塑料袋。 15.人类对处理废弃塑料袋感到头疼的主要原因 是什么?请简要说明(限40字内)。 答: 埋在土里难以分化、降解,燃烧产生有害气体。
这则消息告诉了我们什么?
• 据农业部最新统计数字显示, 目前我国已经有380种入侵植物, 40种入侵动物。 在国际自然保护联 盟公布的全球100种最具威胁的 外来生物中,中国已有50余种。 我国因为外来物种入侵造成的直接 和间接损失每年达到1198.76亿元, • 据最新研究表明,在全世界濒 危物种名录中的植物,大约有35% 至46%是由外来生物入侵引起的, 生物入侵已成为导致物种濒危和灭 绝的第二位因素,仅次于生存环境 的丧失。 新华社发
椰心叶甲虫
教学目标
• 在语言环境中掌握字词
• 说明顺序、说明方法的掌握
• 文章语言的揣摩
• 激发科学兴趣、培养科学精神
梅涛
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我国当代科普作家, 博士生导师,1962年 11月出生于江西。现 任中国科学院合肥智 能机械研究所常务副 所长。获专利5项, 其中发明专利2项。
自读课文,合作探究:
• 1、圈划生字词 • 2、对于说明文,应从哪些方面分析? • 3、本文除了介绍什么是生物入侵者,还 介绍了哪些内容? • 4、本文主要运用了哪些说明方法?举例 说明并说说它们的表达效果。 • 5、你还知道哪些生物入侵现象?说出其 原产地、入侵地和危害。
生字词
栖息 ( qī ) 藩篱 ( fān) 归咎 ( jiù) ng 河蚌( bà ) 厄运( è ) 蜥蜴( xī yì ) 酝酿( yùn nià ) 蒲公英( pú ) ng 五彩斑斓 ( bānlán ) 啸聚山林( xià ) o 束手无策( shù ) ng 物竞天择 ( jì ) 无动于衷 ( zhōng)
打比方
“生物入侵者”这个概念本身就具有比 喻意义,它告诉人们这一类“入侵者”的行 为,会给人类与自然带来危害; 把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”, 它们在不知不觉中登上北美大陆,并悄悄给 人类造成危害; 打比方使说明更形象、更生动、更能吸 引读者。
文中生物学和生态学界对待“生物入 侵者”的两种观点,你赞同哪一种?
本文主要运用了哪些说 明方法?找出来并说说 它们的表达效果。
列数字 举例子 打比方
列数字
例如:“从二战至今,关岛本地的11种 鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两 种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的 危险。”这个数字的变化清楚地说明“生物 入侵者”对自然生态的危害。
再如:“仅在美国,每年由‘生物入侵 者’造成的经济损失就高达两千多亿美元”, 这个数字表明“生物入侵者”对人类危害之 大。
举例子
举例子是为了支撑观点,使之更具有说服力。 例如:举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖 时间和空间跨度非常有限的例子,是为了证明 “在人类文明的早期,陆路和航海技术尚不发达, 自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏”这种 说法。 举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北 美洲的入侵。 举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子。 举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子。 举美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交 通工具的跨部门监控议案的例子。