六年级下册第七单元测试题附参考答案
姓名：
一、识字与写字。

1.请你看拼音写词语，要把词语写得规范、端正、整洁。

rén xián ɡuì huā luò yè jìnɡ chūn shān kōnɡ
2.请你在下面词语中带点字的正确解释下面划上“——”。

花满蹊．：①奇怪②小路闻．官军：①听说②听见的事情③有名望的
若．等闲：①好像②如果漫．卷：①到处都是②随意地③水过满向外流
二、语言积累与运用。

1.请你照样子写词语（注意带点的字）。

千．磨万．击：
东西
．．南北：
2.请你把下面的诗词补充完整。

（1），时鸣春涧中。

（2）却看妻子愁何在，。

（3），自在娇莺恰恰啼。

（4），门前流水尚能西！
（5）若到江南赶上春，。

3.请你选择合适的诗句填在句子的横线上
（1）巴迪沐浴着父母不同形式的爱健康成长，谨慎地把握生活的小舟，“，。

”在人生的海洋里扬帆远航。

（2）一年一度的母亲节到了，你想在送给母亲的贺卡上表达对母亲、母爱的赞美。

如果引用诗句来表达，可以是: ，。

4.诗词赏析。

（1）杜甫是代诗人，《》是他的“生平第一首快诗”。

（2）古人特别珍惜朋友间的友情，所以也留下了许多送别诗。

如王维《送元二使安西》中的“，”。

李白《赠汪伦》中的“，”。

高适《别董大》中的“，”。

（3）《浣溪沙》这首词的作者是朝的，“浣溪沙”是名。

这首词还有“序”，这些序是：“，，。

”
（4）《七步诗》这首诗用了手法，全诗用和来比喻兄弟骨肉之情。

（5）《芙蓉楼送辛渐》是唐朝诗人写的一首诗。

诗中写道：“，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，。

”诗中“平明”的意思是；最后两句诗的意思是
，。

5.请你按要求写诗句。

（1）描写春天景物的诗句：，。

（2）描写夏天景物的诗句：，。

（3）描写秋天景物的诗句：，。

（4）描写祖国壮丽河山的诗句：，。

（5）描写荷花的诗句：，。

（6）描写梅花的诗句：，。

6．判断题。

（对的打“”√，错的打“×”。

）
（1）《七步诗》这首诗的作者是曹操。

（）
（2）“浣溪沙”和“卜算子”都是词牌名。

（）
（3）“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

”这两句诗表达了诗人强烈的改革愿望和政治抱负，抒发了诗人忧国忧民和爱护人才的思想感情。

（）
（4）“江畔独步寻花”中“独步寻花”的意思是诗人一步一步地、慢慢地在寻找鲜花。

（）三、阅读园地。

（一）请你阅读下面的古诗，试着回答问题。

石灰吟
于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕，
要留清白在人间。

1．诗句中的“、、”这些词语说明了石灰经
历了严峻的考验。

诗中“”与“”，鲜明对照，更衬托出石灰的顽强。

2.这首诗作者以作比喻，表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。

诗句中的“”既是说石灰的颜色纯洁，又指
的情操。

现在人们常用“，。

”这两句诗来描述志士仁人不畏艰险，宁为玉碎、不为瓦全的高尚品格和美好名声。

（二）请你阅读下面的古诗，试着回答问题。

竹石
郑燮
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。

1.填空。

（1）诗句中“任”的意思是；“尔”的意思是。

（2）这首诗中可以用以赞美竹子的品性，也可以用来歌颂人们坚定高洁的志向和品行的诗句是：“，。

”
（3）“，。

”常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

（4）在古代，、、被成为“岁寒三友”，是画家取材的对象，是诗人歌咏的圣物。

2.请你写出下列诗句的意思。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

3.作者以竹子象征了怎样的品格？
部分答案
三、3.（1）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

（2）谁言寸草心，报得三春晖。

4.（4）比喻豆箕
6．（1）（×）（2）（√）（3）（√）（4）（×）
四、（一）1．千锤万凿烈火焚烧若等闲烈火焚烧若等闲
2.石灰清白粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

（二）1.（2）咬定青山不放松，立根原在破岩中。

（3）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
3.正直倔强，不折不挠。