Tian Guisen, and Duan Xiaoying.Writing Graduation Thesis.Beijing: Beijing Institute of Technology Press, 2006.
Zhou Kaixin.A Handbook of Academic Research Paper Writing for English Majors.Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2006.
（6）通过论文写作的训练，提高研究性学习的能力和创新思维能力。
3.教学方法
本课程教学采用讲授与讨论相结合的方式，并辅以模拟训练，注重理论与实践的结合。
课程学时分配：
章节安排
主要内容
总学时
第一章导论
从论文架构视角讲解论文的基本结构、各部分的功能定位。
2
第二章如何选题
选题原则、选题来源、题目的设计
1
第三章如何撰写摘要
王嘉陵.《毕业论文写作与答辩》(Thesis Writing and Oral Defense).成都：四川大学出版社，2003.
主要教学方式
课堂讲授、课堂讨论、案例分析。
二、培养目标
1．掌握学术论文写作的基本概念、框架和思维方式，帮助学生树立从被动式学习转变为主动式创新的学习方式。
2．了解期刊论文写作、学位论文写作、论文资料收集与应用、项目申报书撰写等内容，掌握基本写作方法，并能够辨识论文的优劣。
教学基本要求
1.本课程的目的、任务
本课程的教学目的在于培养学生撰写学术论文的能力，要求学生对文献材料有一定的综合分析能力、并能用自己的语言表达个人观点和意见，同时还要求学生学会正确地引用他人的观点，避免有意或无意的抄袭现象。本课程的任务是使学生了解从选题、文献调研、资料分析、列提纲、起草、修改到编辑的写作基本方法和基本技能，了解毕业论文开题报告、文献综述、摘要、引言、正文、结语的写作方法及文献引用方法等，为学生期刊论文、毕业论文写作提供指导和帮助，对学生进行基本的科研能力训练，培养学生的创新意识及独立思维、科学探索的能力。
结构化摘要、段落式摘要
1
第四章如何撰写引言
研究背景和意义、文献综述、论文逻辑结构安排
1
第五章论文资料收集与整理
中文论文资料收集、英文论文资料收集、数据收集
2
第六章论文初稿写作
正文的逻辑架构、结论的写法2第七章投稿与改稿投稿期刊分析、影响因子分析、投稿信、修改说明写法
1
第八章学位论文撰写
开题报告、论文结构设计、参考文献
《学术论文写作》教学大纲
课程名称
中文
学术论文写作
课程类别
文化素质课
英文
Academic Thesis Writing
课程学时
总学时
理论教学
实验教学
16
16
0
课程简介：
一、课程性质及专业地位
学术论文是表现科学研究成果的重要形式，学术论文的写作方法与规范是大学生所应具备的基本知识和技能，本课程针对全校大二、大三学生开设的一门文化素质选修课，在学科体系中居拓展知识模块。本课程有利于培养学生进行科学研究的能力，并帮助、指导学生顺利完成期刊论文、毕业论文写作。毕业论文写作是所有专业教学计划中一个不可缺少的部分和实践环节，是考查学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式，是高校学生教学质量评估的重要内容。毕业论文写作的优劣决定学生毕业时可否被授予学士学位。本课程可以培养学生的科研创新意识、严谨工作态度，良好学术道德，锻炼学生的思维组织能力，训练学生的语言运用能力，激活学生的知识输出与输入。通过教学，使学生了解毕业论文的写作要求和撰写规范，掌握写作论文的方法，并知道如何撰写毕业论文。
参考书目文献
Cheng Aimin, and Qi Shouhua.Effective Academic Writing in English:An Essential Guide.Shanghai: Shanghai Foreign Education Press, 2005.
Gibaldi, Joseph.MLA Handbook for Writers of Research Papers. 6th ed.New York: MLA, 2003.
2.本课程的教学要求
（1）系统了解论文写作的主要过程和基本方法；
（2）系统了解选题方法以及文献检索的主要方法和途径；
（3）系统掌握开题报告、文献综述的写作方法；
（4）掌握学校规范编制毕业论文的注释、参考文献以及引文的主要方法；
（5）查阅教学法、语言学、文学、翻译等方面的汉英语论文，了解毕业论文的语言、结构、切入展开方法，熟悉学校毕业论文的写作规范；
1.5
第九章项目申请书撰写技巧
创新基金申请说明、纵向课题申请与评审思路、横向课题申请
1.5
第十章英文学术论文写作
选题、内容设计、结论、英语表达习惯
2
第十一章学术语言表达技巧
汉语表达
1
合计
16
课程考核形式与要求：
根据教学目的和要求，本课程为考查课程。学生的课程考核成绩由大作业（70%）和课堂表现（30%）两部分构成。
陈桂良.《毕业论文写作100题》.杭州：浙江大学出版社，2006.
高恩光，戴建东.《英语论文写作入门教程》.北京：清华大学出版社，2008.
何向明.《英语论文写作指南》.北京：首都师范大学出版社，2006.
李炎清.《毕业论文写作与范例》.厦门：厦门大学出版社，2006.
孙洁.《毕业论文写作规范》.北京：高等教育出版社，2007.