天不负有心人，看到自己通过初试的结果，总算是踏实了下来，庆幸自己这一年多的坚持还有努力，觉得这一切都是值得的。

其实在开始备考的时候自己也有很多问题，也感到过迷茫，当时在网上也看了很多前辈们的经验贴，从中也给了自己或多或少的帮助，所以也想把我的备考经验写下来，希望可以帮助到你们，文章也许会有一些凌乱，还请大家多多包涵，毕竟是第一次写经验贴，如果还有什么其他的问题大家可以给我留言，我一定会经常上来回复大家的！虽然成功录取，但是现在回想起来还是有很多懊悔，其实当初如果心态再稳定一些，可能成绩还会再高一些，这样复试就不会担惊受怕了。

其实，经验本是想考完研就写出来的。

可是自己最大的缺点就是拖延症加上不自制。

所以才拖到现在才写完。

备考对于我来说最感谢的要数我的室友了，要不是他们的监督自己也不会坚持下来。

总之考研虽然很辛苦，但是也很充实。

想好了方向之后，我就开始想关于学校的选择。

因为我本身出生在一个小地方，对大城市特别的向往，所以大学选择了大城市，研究生还想继续留在这。

希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜，像战士一般荣耀。

闲话不多说，接下来我就和你们唠唠关于考研的一些干货！结尾有真题和资料下载，大家自取。

复旦大学媒介管理学初试科目为(101)思想政治理论(201)英语一或(202)俄语或(203)日语(714)新闻传播学基础(832)新闻传播实务参考书目①《新闻学概论》（第四版）李良荣，复旦大学出版社2011②《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林小詹姆斯·坦卡德著；郭镇之等译，华夏出版社2000③《中国新闻事业发展史》（第二版）黄瑚，复旦大学出版社2009④《网络传播概论新编》张海鹰，复旦大学出版社2008⑤《公共关系学》(第四版) 居延安，复旦大学出版社2008⑥《理解传媒经济学》[英]吉莉安•道尔（Doyle G.），清华大学出版社2004先说一下我的英语单词复习策略1、单词背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时，不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了。

考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常多了。

我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。

（1）高频核心词单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。

核心，顾名思义重中之重。

对于这类词汇，一方面我们可以用分类记忆法，另一方面我们可以用比较记忆法。

分类记忆法，这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。

将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率提高的同时，也增强了我们写作用词的准确度和自由度。

例如：damp，wet，dank，moist，humid都含“潮湿的”意思。

damp指“轻度潮湿,使人感觉不舒服的”。

wet指“含水分或其他液体的”、“湿的”。

moist指“微湿的”、“湿润的”,常含“不十分干，此湿度是令人愉快的”意思。

humid为正式用语,常表示“空气中湿度大的”。

比较记忆法，这种方法指的是把形近词放在一起，加以区别来掌握单词的方法。

记忆时把一组组，一对对的单词同时记忆，在记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚区别开来。

例如：attitude态度，看法；gratitude感激，感谢；latitude纬度；longitude经度。

（2）基础词这类词汇是初高中学过的，不要以为很简单不当回事儿哦，往往在历年考研英语作文中很多大家就写不出来需要用到的基础词汇。

这一类词汇，我么可以巧妙应用时间差强化记忆。

遵循人的记忆规律，区别开时间段，每隔几个钟头重复记忆，效果自然会更好。

建议大家平时针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。

然后，每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍，如此循环下去，单词的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。

一件看似无聊单调的事情，在合理的时间安排中，变得不再枯燥，效率自然也就高了。

但是，这种学习方法要求你必须能够坚持下去。

（3）生僻词这类词汇我们可以根据常见搭配还有真题例句来加深理解。

需要强调的是：不要想一口气吃成一个大胖子，不要想背一遍就能熟记，需要每日坚持单词，并且要攻克熟词掌握生义（比如coin不仅是表示“硬币”，还有“编造，捏造”的意思）。

单词背一遍是没用的，背两遍运气好能过线(大部分过不了)，想要十拿九稳至少背五轮吧！英语基础很好的每天背50个左右单词，英语基础较好的每天背30个左右单词，英语基础较差的每天背10个单词左右。

每天早上六点起床赶紧洗漱完之后就背单词，先复习昨天和前天的单词，然后再背今天的单词任务。

背单词不要心急，不要图快，不要想一口气背完考研5500个单词，最重要的是基本功要扎实，要日积月累，要坚持到考研前一天，每天反复背才能记忆深刻。

除了用以上方法背单词，我们还可以从词源学角度，加入词根词缀来帮助记忆单词。

虽然说加入词根词缀会增加自己的单词量，但是一旦掌握到了他们的意思，那么就可以一下子记下相同词根词缀的一串词。

当然，我们不是词源学专家，引用词根词缀来记单词只是为了我们更加容易的掌握比较复杂难记的单词。

因此，同学们不要独自深究词根词缀的用法，以免经脉错乱，走火入魔。

新闻传播学基础新闻传播学基础因为知识点多，我的基础知识不是很牢靠，所以仔细的分了时间段去进行计划复习。

1、3——6月这个时期是专业课一复习的基础时期，重点任务是一字一句的认真阅读所有的这个专业的指定教材，因为大多数同学都没有开始复习政治，所以我建议在专业课上多投入时间。

阅读时必须认真，要尽量弄懂所有文字的含义，这个阶段的目标就是彻底理解所有的知识点，尽量做到在强化阶段背诵之前做到对书本知识点没有死角。

专业课一复习离不开记忆，同样，也不能完全寄希望于记忆。

还是那句特别俗的话：理解性记忆。

虽然俗，但并不容易做到。

达到这一水平，需要经历一个循序渐进的过程。

在这个过程中，前后两个环节之间是层层递进、相互关联的。

在这里，我提一下自己的想法。

首先，要阅读课本，达到熟悉知识的目的。

对于基础不好的同学来说，这是一个庞大而且艰巨的任务。

所谓的熟悉过程，就是不断阅读课本，把课本中的基本内容理解透彻。

包括明白课本中所讲的概念、观点的含义，以及清楚他们之间的区别与联系。

比如新闻事业与一般新闻传播的区别。

一、新闻事业是一种专门化的新闻传播活动1、传播者所使用的是专门的新闻媒介2、新闻媒介不仅得到了最大限度的利用和发挥，并得到了迅速的提高和改进3、新闻传播成为一种具有较高专业文化水平的规范化的事业二、新闻事业是一种开放性的新闻传播活动（面向社会，对全社会开放）1、传播面是整个社会。

2、服务对象的广泛性、多样性，迫使新闻事业必须寻找、采集各种各样的新闻，来适应于满足不同层次、不同爱好的人们的需要。

总：新闻事业是指专门的新闻机构及其所从事的开放性新闻传播活动像以上这些概念性的知识大家复习记忆的时候一定不要弄乱搞混，一边理解一边背诵。

这一阶段并不要求记住什么，只要求可以做到，打开课本，拿出其中一个知识点，明白这个知识点本身的含义，并且可以与相似的知识点区分开来。

这是一个基础阶段。

大概需要两到三遍课本的阅读，才可以达到。

其次，进行总结。

第一阶段已经清楚掌握了大部分的知识点，第二阶段我们就需要将这些知识点进行梳理，在头脑中形成知识树，弄清楚树的根、干、枝、叶。

在这一环节中，只要求达到知识点的初步记忆。

不能要求也不可能要求记住大部分内容，只需要对某些知识点达到记忆水平即可。

最后，第三阶段就是记忆性阶段。

在这一阶段，要按照第二阶段形成的知识树进行记忆。

专业课一所学的知识太多，如果记忆零散的知识点，很容易造成知识的混乱。

但是如果是将知识树装入脑中的话，根茎枝叶一目了然，为我所用。

这一阶段，关于记忆的方法，我认为，并不需要那种准确性极高的记忆，可以采取理解记忆的方法，即记住关键点和关键词，掌握基本意思。

然后按照自己的理解，采取糅合关键点的方法自己组织答案。

2、7月——11月这个阶段是重点背诵书本上各个知识点的过程。

对于专业课一考试而言，可以比较早就开始复习考研内容。

其一，内容比较多，比如下面这些基本的概念和理论是比较多的。

“社会对新闻信息的需求是新闻事业产生的基本动力1、经济：资本主义的社会生产逐渐取代了封建社会的小生产方式，商品的生产和交换，使社会中各种关系骤然密切。

2、政治：资产阶级急切要求取得政权，以彻底建立和巩固资本主义制度，因而他们急需为革命呼叫呐喊的舆论工具。

补：有什么样的内部关系，也就有什么样的外部联系。

社会需要+生产力发展程度不同二、物质技术条件是新闻事业产生的基础1、新闻传播活动的产生、发展和整个物质技术水平的发展与提高是成正比的。

2、新闻事业三大部类：印刷新闻，广播新闻，电视新闻。

中心点：不断地改进传播新闻的速度、数量和质量。

三、‘阶级斗争产物论’和‘社会需要产物论’地关系前者只是空间角度—特定时期特定的历史条件来作为新闻事业的唯一或主要成因。

后者只着重时间角度—历史发展的纵向角度来解释新闻事业的产生原因。

”考研现在很少有偏难怪的现象，答案多数都是课本上的，说到底就是考察基本功。

所以，历年真题是重要参考，参考真题的重点进行复习会有所帮助。

虽然考研改革了，但是历年真题仍具有重要的价值，从历年真题中挖掘重点和考点。

比如下面这道题所考查地知识点在整个考题中占比比较中，那么我们就可以知道题里面涵盖的知识点是一个重要考点，大家复习的时候就要注意起来了，在这一部分要多花些心思。

1、传播学理论很多都是来自其他社会科学的成果，举两例，并简要说明之。

答：现代传播学诞生于20世纪40年代的美国。

二十世纪初的两次世界大战，随着大批欧洲流亡学者开始在美国社会科学领域崛起，源自欧洲大陆的实证主义社会学派、精神分析理论以及西方马克思主义的批判观成为传播学乃至整个美国社会科学领域的思想基础。

具体来说，传播学的背景学科有社会学、心理学、人类学、语言学、符号学、信息科学、政治经济学等等。

例如：(1)传播学与社会学的联系是很明显的。

传播学在其形成和发展中不仅吸取、借用了社会学的一些理论，还承袭和引入了社会学的研究方法和研究思路(如调查方法、统计方法)。

芝加哥社会学派对传播学的发展起着重要作用。

芝加哥社会学派为传播学的初期发展奠定了重要的基础。

同时，它也构筑了后来的以媒体效果为重点的大众传播研究的模型。

再次，在传播学研究方法上，杜威确立了实证哲学，相信科学实验能够为人认识世界提供基础。

并开展了早期的传播学效果研究(关于电影对儿童影响的佩恩基金会研究)。