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冀教版数学五年级上册《商的近似数》课件


爸爸给王鹏新买了1筒羽毛球。
1打是12个。这 是多少钱呀?
这筒羽毛球19.4 元,1个大约多 少钱?
19.4÷12≈______(元)
19.4÷12≈______(元)
保留两位小数: 19.4÷12≈1.62(元)
保留一位小数: 19.4÷12≈1.6(元)
计算钱数,保 留两位小数,表示 计算到分。
5.63÷6.1
1. 游戏: 以小组为单位,每人画一个最漂亮的长方
形,量出所画长方形的长和宽,并用宽除以长, 求出商,看谁的商最接近0.618,谁就是冠军。
2. 查一查: 你知道什么是“四舍六入法”吗?课后请
你 查一查资料弄懂它。
小结
今天我们学习了哪些内容? 你有哪些收获?
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读! 为 了 便于学习和使用, 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
做一做。
40÷14
保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数
2.9
2.86
2.857
26.37÷31 0.9
0.85
0.851
45.5÷38
1.2
1.20
1.197
求出下面各题商的近似值。(用计算器验算。)
(1)保留一位小数: 48÷2.3 1.55÷3.8
7.09÷0.52
(2)保留两位小数: 3.81÷7 246.4÷13
冀教版五年级数学上册
教学 目标
1.同学们要会根据实际需要求 “商的近似数”,找到和“求 积的近似数”的联系。 2.提高同学们比较、分析、判 断的能力。
白菜1.3元/千克。
你买的白菜 重1.7千克。
那我应付多少钱?
我也没有, 怎么办?
可是我没有 分币。
同学们,你能解决这个问题吗? 1.3×1.7=2.21(元)≈2.2(元) 所以,妈妈应付给菜贩2.2元。
计算钱数,保 留一位小数,表示 计算到角。
求“商的近似值”与求“积的近似值”有什么 相 同点,又有什么不同点? 相同点:都要用到“四舍五入法”取近似值,并且
都要看保留的那一位的后一位。
不同点:求积的近似值,要先算出积的准确值, 再求近似数,求商的近似值不需求出商 的准确值,只要求出要保留的下一位就 可以了。
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