太空泥教案
一、教学目标：通过学习太空泥理论知识，让学生能更好动手操作太
空泥。

二、教学重点：太空泥的制作
教学难点：指导学生对太空泥的制作
三、教学方法：讲授法、示范操作，巡回指导
四、教学课时：1课时
五、教学过程：（60分）
（一）导入：
1、老师：“我们每个人手里都有太空泥，你用什么方法使你的太空泥变个样子。

”
2、提问：“你用什么方法玩的？”（请学生说出玩泥的各种方法。

）
3、老师：“我们一起做个游戏，搓一搓彩泥比一比谁的彩泥又细又长。

”
4、提问“你搓的像什么？”（学生根据自己的生活经验，说出已知的物品）。

5、“看看我把你搓的长条变成了什么东西？”（请学生说一说看见了什么，它们是怎样做出来的？）
（二）新课内容：
活动目标
1、利用很多太空泥的颜色，分别制作不同的作品，培养学生的动手
能力。

2、在参与制作太空泥的过程中，对创意美工活动产生兴趣，感受与创造美
活动准备
1、多种颜色的太空泥
2.棉花泥，超轻粘土，弹跳彩泥，玉米绳、手机绳、超轻粘土，太空泥作工具
3、制作太空泥的步骤的图纸
活动过程：
一、自由欣赏，讨论。

1、学生自由欣赏制作好的太空泥
2、师幼讨论。

提问：
“你觉得哪个太空泥漂亮？漂亮在哪里？”
你们是不是也想做一样漂亮的太空泥啊？
二、教师示范操作。

1、教师一边制作，一边介绍材料。

1）、一一介绍制作材料
2）、按照太空泥制作步骤图纸上一步一步制作，并讲解制作方法。

3）、中间讲解一下制作过程需要注意的步骤。

2、欣赏教师的作品并总结制作经验
三、学生制作相框，教师巡回指导。

你们想不想给自己作个太空泥作品呢？”
“那我们自己也动手来制作一个美丽的太空泥作品吧。

每个小朋友，坐下后，不要着急地做，可以先想想要
做一个什么样的，想好后开始做也没关系。

老师给每个小朋友准备了材料，还有制作工具，还有制作步骤的图纸，你们可以选择自己喜欢的颜色进行。

”
1、引导学生制作出与众不同的太空泥作品。

2、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。

四、欣赏并评价学生太空泥作品。

1、学生互相欣赏同伴制作的太空泥作品。

2、太空泥作品展：评选作品。