教26个字母的教案
篇一：初一英语26个字母教案
第一课时
英语26个字母教案一、教法
本单元主要内容是让学生能听、说、读、写四会，掌握从a到n14个英语字母，并能正确辨认其中的三个元音字母，即aa，Ee，ii。
能认读其印刷体和手写体字母的大小写形式，注意书写格式、笔划、笔顺合乎标准，培养学生良好的书写习惯。
1.英语字母教学是入门阶段的一项主要的教学内容，为了使字母教学任务顺利完成，应通过看、听、说、练四个方面解决。
(1)看是指看老师口型，善于模仿教师发音。
(2)听是指听录音学字母，对初学者来说cc，Gg和Jj是比较难读准的，因此应仔细去听。
(3)说是指实践，即通过听、看过程使学生达到独立地、正确地读出字母。
(4)练是指通过看、听、说的反复训练，善于发现错误并及时纠正。
二、难点知识
1.字母的书写格式。
对初学者来讲，小学的汉语拼音对学习英语字母有一定的干扰。
应引导学生仔细观察14个字母的大小写格式，避免书写错误，做到书写
正确、美观。
2.按音素划分字母：
将所学的14个字母按顺序朗读、默写对初学者来说是比较容易做到的。
但如果将14个字母按音素划分是比较难的事情。
教师从一开始教字母时，就应该让学生在朗读时去感受不同字母之间所含有的相同元音音素。
三、教学过程：
Step1．英语中共有26个字母。
其中的aa，Ee，ii，oo，Uu等5个字母被称为元音字母。
这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。
26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。
1．元音字母（5个）：aa，Ee，ii，oo，Uu
2．辅音字母（21个）
Step2.26个英文字母及发音音标
aa[ei]Bb[bi:]cc[si:]
dd[di:]Ee[i:]Ff[ef]
Gg[d?i:]Hh[eit∫]ii[ai]
Jj[d?ei]Kk[kei]Ll[el]
mm[em]nn[en]oo[?u]
Pp[pi:]Qq[kju:]Rr[ɑ:]
Ss[es]Tt[ti:]Uu[ju:]
Vv[vi:]ww[‘d?blju:]Xx[eks]
Yy[wai]zz[zi:]/[zed]
Step3.看音标，熟读字母。
Step4.找出相同音素的字母。
Step5.Homework: Practicereadingthelettersmoreandmoreuntilexcellent.
第二课时
教学目标：
1.要求学生熟练掌握aaHhJjKkooRrUuQqww
iiYy
2.要求学生熟练掌握以上字母的音标。
教学重点和难点：
1.掌握aa,Hh,Jj,Kk;oo,Rr,Uu,Qq,ww
的正确发音、口形变化、书写格式及掌握读音规则。
2.写出字母aa,Hh,Jj,Kk;oo,Rr,Uu,Qq,ww的音标。
教学过程：
Step1.字母书写的规格
1.斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。
2.大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。
即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。
3.占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。
4.占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。
5.小写字母i和t也占一格、二格。
但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
6.占二格、三格的小写字母有g,q,y3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。
7.占一格、二格、三格的小写字母有f,j,p3个。
其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。
Step2.26个英文字母及发音音标
aa[ei]Bb[bi:]cc[si:]
dd[di:]Ee[i:]Ff[ef]
Gg[d?i:]Hh[eit∫]ii[ai]
Jj[d?ei]Kk[kei]Ll[el]
mm[em]nn[en]oo[?u]
Pp[pi:]Qq[kju:]Rr[ɑ:]
Ss[es]Tt[ti:]Uu[ju:]
Vv[vi:]ww[‘d?blju:]Xx[eks]
Yy[wai]zz[zi:]/[zed]
Step3.含元音音素[ei]
字母:aaHhJjKk
音标:[e?][e?t∫][je?][ke?]
含元音音素[ju:]
字母:UuQqww
音标:[ju:][kju:][`dΛblju:]
含元音因素oo音标[?u]和Rr音标[ɑ:]
含元音音素[ɑ?]字母:ii音标:[ɑ?]Yy音标:[wɑ?]
Step4.Homework: Practicereadingthelettersmoreandmoreuntilexcellentanditswriting.
第三课时
教学目标：
1.要求学生熟练掌握BbccddEeGgPpTtVvFfLlmmnnSsXxzz
2.要求学生熟练掌握以上字母的音标。
教学重点和难点：
1.掌握BbccddEeGgPpTtVvFfLlmmnnSsXxzz的正确发音、口形变化、书写格式及掌握读音规则。
2.写出字母BbccddEeGgPpTtVvFfLlmmnnSsXxzz的音标。
教学过程：
Step1.熟读已学过的字母，写出字母的音标。
Step2.1)含元音音素[i:]
字母:BbccddEeGgPpTtVv
音标:[bi:][si:][di:][i:][d?i:][pi:][ti:][vi:]
2)含元音音素[e]
字母:FfLlmmnnSsXxzz
音标:[ef][el][em][en][es][eks][zed]
Step4.英语发音规则：
元音字母在重读音节中的读音
元音字母的读音:
a在开音节中读[e?]如：nameplaneJanebabycake
在闭音节中(:教26个字母的教案)[?]如：bagdadhatmapblackback e在开音节中[i:]hethesemechinese
在闭音节中[e]bedletpendeskyesegg
i在开音节中[ɑ?]bikedrivetimenicekite
在闭音节中[?]fishbigdrinksitmilkswim
o在开音节中[?u]thoseclosegohomeno
在闭音节中[d]clocknotboxshopsock
u在开音节中[ju:]studentexcusedutyTuesday
在闭音节中[Λ]buscupjumpmuchlunch
在开音节中,元音字母u在辅音字母j,l,r,s后面时读[u:]音,
例如:Junebluerulersuper
Step5．字母的书写笔画。
1．一笔完成的大写字母有：一笔完成的小写字母有：
2．二笔完成的大写字母有：
篇二：26个英文字母教案
学习26个英文字母
（一）教学目标：
知识目标
1.学生会熟练地读26个英文字母。
2.学生在读的基础上会写英文字母，并会区分书写上形状相似的字母。
能力目标
1.学生能读写全部英文字母。
2.学生能初步拼读单词。
情感目标
使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学习兴趣，为今后学习单词打下坚实的基础。
（二）教学重点：
读写英文字母，区分形状相似的字母。
（三）教学难点：
默写字母和拼读单词。
教学准备：多媒体教学课件
（四）教学过程：
教学步骤：
（1）复习导入：引导复习学过的常用单词与对话。
（2）认读字母：
1．多媒体出示26个英文字母的示范读音。
2．打乱顺序指读。
3．读单词。
4．根据老师和同桌的读音找出相应的字母。
（3）识记字母：
1．出示多媒体课件。
2．出示形状相似的字母并教顺口溜。
3．示范做肢体游戏。
4．让同学们根基刚才所学默写字母。
5．检查与评价学生的默写情况。
（4）结束新课：1.谈谈收获。
2.播放视频aBc歌。
板书设计：
学习26个英文字母
1.认读字母
2.识记字母
3.谈谈对学习英文字母的感受
26个英文字母拼写
篇三：26个字母教案完成
Unit3Lookatme
PartaLettersandsounds
一，教学目标:
1.学生能准确认读、说出字母EFGHi的字母名及在字母表中的顺序；
2.学生能正确书写字母EFGHi的大小写形式；
3.学生能够辨认、说出3个辅音字母作为单词首字母的发音以及2个元音字母在单词中发音，并正确听读相关例词。
二，教学重点：
学生能够掌握字母EFGHi的名称、书写及三个辅音字母在单词词首。