百分数的意义◆表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫做百分率或百分比。
◆百分数只能表示两个量之间的关系,不能表示具体的量。
◆百分数通常不写成分数形式,而是在原来分子的后面加百分号“%”,如:百分之九十90% ,百分之二十六26% ,百分之一百零八点五108.5% ……分数、小数、百分数的互相转化◆小数化成百分数:把小数点向右移2位(位数不够时用0补),同时在后面添上百分号;◆分数化成百分数:通常先把分数化成小数(如果除不尽,要么写成循环小数形式,要么默认保留三位小数),再把小数化成百分数。
百分数解决实际问题◆一般百分数问题◆百分率:如达标率、出勤率、合格率、利润率等◆折扣问题:折数= 现价÷原价◆纳税问题:总收入×税率= 应纳税额缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入的比率叫做税率。
◆利率问题:利息= 本金×利率×时间本金:存入银行的钱,利息:取款时银行多支付的钱,利率:利息与本金的比值。
◆浓度问题:溶液浓度= 溶质质量÷溶液质量根据题意,将下面的表格填写完整。
【分析】知识点:百分数与分数、小数的转化难度:A 出处:《从满分到培优》【解答】如下表:填空(1))%(24)()()(625.0=÷== 。
(2))(1)(15)%(16)(÷=== 。
(3))()%(5415)(===÷(小数) 。
【解答】(1))%5.62(24)15()8()5(625.0=÷==;(2))16(1)240(15)%25.6(16)1(÷=== ,(答案不唯一) ;(3))8.0()%80(5415)12(===÷(小数)。
百分数填空题。
(1)春池春水满,春时春草生。
春人饮春酒,春鸟戏春风。
这首诗中“春”字占全诗总字数的_________% 。
(2)如果y x =6.0(x 不等于0),那么y 比x 少_________% 。
(3)甲数是5,乙数是2,甲数比乙数多_________% 。
(4)一个数的51是21,它的25%是_________。
(5)如果A 是B 的43,B 是C 的80%,那么A 是C 的_________% 。
【分析】知识点:百分数的简单计算,注意“甲比乙多(少)百分之几,应按乙的去算”。
难度:A 出处:《小升初数学试题汇编与训练》 【解答】(1)40 ;(2)40 ;(3)150 ;(4)85;(5)60 。
填空(1)如果甲数是乙数的20%,那么乙数是甲数的_________倍。
(2)比28少25%的数是_________,28比20多_________%。
(3)根据下图信息计算,这个文件目前还剩下多少MB 没有复制?完成复制一共要多久?【解答】(1)5 ;(2)21 ,40 ;(3)一共有240%682.163=÷MB ,还剩8.762.163240=-MB ,完成复制一共要50%)681(16=-÷(秒)。
小明爸爸拿到一笔6000元的资金,他打算按下面的方案分配:其中10%给小明交学费,再拿出余下钱的61用来采购图书,其余的为小明存了教育储蓄。
教育储蓄定期三年,年利率5.22%,到期后,小明的爸爸可以获得利息多少元?(教育储蓄免交利息税) 【分析】知识点:利息的计算,利息=本金×利率×时间。
难度:B 出处:《从满分到培优》 【解答】600%106000=⨯(元),90061)6006000(=⨯-(元), 本金为45009006006000=--(元), ∴ 利息为7.7043%22.54500=⨯⨯(元)。
银行整存整取的年利率是:两年期为11.7%,三年期为12.24%,五年期为13.86% 。
如果甲、乙两人同时各存入一万元,甲先存两年期,到期后连本带利存三年期;乙直接存五年。
五年后,两人将钱同时取出,那么谁的收益多?多多少?【解答】甲的利息248.145313%24.12)2%7.111000010000(10000=⨯⨯⨯⨯++(元),乙的利息169305%86.131000010000=⨯⨯+(元)。
752.2398248.1453116930=-(元) ∴ 乙的收益多,多了2398.752元。
某小学五年级上学期男生人数占总人数的55%,今年开学初,转走了3名男生,又转来了3名女生,这是女生占总人数的48%。
现在有男生多少名? 【分析】知识点:百分数计算,可利用列方程解应用题。
难度:B 出处:《小学数学升学夺冠训练A 体系》 【解答】方法一,设班级共有x 人,则原来女生有x %)551(-人,现在女生有x %48人。
1003%3%483%45%483%)551(===+=+-x x xx xx∴ 现在男生有52%)481(100=-⨯(人)。
方法二,由题可知,开学前后总人数不变,女生从原来的45%变为现在的48%,因为增加了3人,即3人为3%,则总人数为100人,从而求出现在男生人数。
原有男、女同学325人,新学年男生增加25人,女生减少5%,总人数增加16人。
那么现有男同学多少人?(小学数学奥林匹克决赛试题) 【解答】设原来有男生x 人,则原来女生有)325(x -人。
1451803259)325%(516)325%(525==-=-=--x x x x∴ 现在男生有17025145=+(人)。
甲、乙两种商品,成本共2200元,甲商品按20%的利润定价,乙商品按15%的利润定价,后来都按定价的90%打折出售,结果仍获利131元。
甲商品的成本价是多少元? 【分析】知识点:打折问题,利润=售价-成本,折数=现价÷原价。
结合列方程解应用题。
难度:B 出处:《从满分到培优》【解答】设甲商品的成本价为x 元,则乙商品成本价为)2200(x -元。
1312200)]2200%)(151(%)201[(%90=--+++x x1200=x∴ 甲的成本价为1200元。
商店同时卖出两件商品,每件售价都是300元。
其中一件赚20%,另一件亏本20% 。
这个商店卖出这两件商品是赚钱还是亏本?【解答】两件商品原价分别为 250%)201(300=+÷(元),375%)201(300=-÷(元),)375250()300300(+<+ , ∴ 亏本。
有含糖6%的糖水900克,要使其含量加大到10%,需加糖多少克?【分析】知识点:浓度问题,溶液浓度=溶质质量÷溶液质量。
难度:C 出处:2012春季五年级竞赛底稿【解答】方法一,抓住不变量(水不变)。
水的重量846%)61(900=-⨯(克),后来的溶液重量940%)101(846=-÷(克),溶液重量的变化(加糖量)40900940=-(克)。
方法二,列方程。
设加糖x 克,()%10900900%6⨯+=+⨯x xx x 1090001005400+=+360090=x 40=x在浓度为10%,重量为100克的盐水中,加入多少克水就能得到浓度为8%的盐水?【解答】糖不变g10%10100=⨯,后来的盐水总重g125%810=÷,∴加入水的重量g25100125=-。
在浓度为40%的酒精溶液中加入5千克水,浓度变为30%,再加入多少千克酒精,浓度变为50%?【分析】知识点:浓度问题,溶液浓度=溶质质量÷溶液质量。
结合列方程解应用题。
难度:C 出处:《小学数学升学夺冠训练A体系》【解答】设原有酒精溶液x千克,15)5%(30%40=+=xxx原有酒精6%4015=⨯(千克),现有酒精溶液20515=+(千克),设添加a千克酒精,则)20%(506aa+=+,解得8=a,∴再加入8千克酒精,浓度变为50% 。
有一杯盐水,第一次加入一定量的水后,盐水的含盐百分比变为15%,第二次又加入同样多的水,盐水的含盐百分比变为12%,第三次加入同样多的水,盐水的含盐百分比将变为多少?【解答】设第一次加入一定量水之后的盐水质量为1,每次添加a千克水,则)1(%12%15a+=,解得41=a,那么第三次加入同样多的水,含盐百分比将变为%10%1004121%15=⨯⨯+。
(1)现有含盐20%的盐水500克,要把它变成含盐15%的盐水,应加入5%的盐水多少克?【分析】知识点:浓度问题。
难度:C 出处:2012春季五年级竞赛底稿【解答】设加入5%的盐水x千克()%15500%5%20500⨯+=+⨯xxxx157500510000+=+250010=x250=x∴加入5%的盐水250克。
(2)在甲、乙、丙三缸酒精中,纯酒精的含量分别占48%、62.5%和32,已知三缸酒精溶液总量是100千克,其中甲缸酒精溶液的量等于乙、丙两缸酒精溶液的总量,三缸溶液混合后,所含纯酒精的百分数将达56%,那么,丙缸中纯酒精的量是多少千克?【分析】知识点:三种溶液混合的浓度问题。
难度:C 出处:2012春季五年级竞赛底稿【解答】甲缸酒精总量为100÷2=50千克,其中酒精有24%4850=⨯千克,乙、丙两缸酒精总量为50千克,其中酒精为3224%56100=-⨯千克, 设乙溶液为x 千克,则丙溶液为x -50千克,依题意,列方程得:()325032%5.62=-⨯+x x 3232310085=-+x x34241=x32=x∴ 丙溶液重量为50-32=18千克,其中纯酒精为123218=⨯千克。
【教师备用】1、某工厂二月份比一月份增产10%,三月份比二月份减产10%。
三月份比一月份增产了还是减产了?分析:工厂二月份比一月份增产10%,我们就要将一月份产量看作1(标准量),二月份产量为1+10%;三月份比二月份减产10%,那就要把二月份产量作为标准量,三月份产量为二月份产量的1-10%。
因此三月份相对一月份的产量就为(1+10%)×(1-10%)。
解:(1+10%)×(1-10%)=99% 1-99%=1% 答:三月份比元月份减产1%. 2、哥哥和弟弟共有人民币10.8元,哥哥用去自己钱数的75%,弟弟用去自己钱数的80%,两人所剩的钱正好相等,哥哥原来有多少钱?分析:单位“1”不统一,可以先进行转化,以哥哥的钱数为标准量,则弟弟钱数的(1-80%)相当于哥哥的(1-75%),由此可得出弟弟的钱数是哥哥的百分之几,也可利用比来分配。
此题还可列方程解答。
解:①(1-75%)÷(1-80%)=125% 10.8÷(1+125%)=4.8(元) ②1-75%=25%, 1-80%=20% (1÷25%)∶(1÷20%)=4∶5 10.8÷(4+5)×4=4.8(元) ③设哥哥原来有x 元,可得方程:(1-75%)x =(10.8-x )×(1-80%),解得x =4.8。