大学生礼仪情景剧剧本《
场景一：电话接待
接待员：您好，赵教授，我是赣南师范学院的接待人员，请问今天下午两点的公开课您可否出席。

（旁白：面带微笑，吐字清晰）
领导：你好，我会准时到场，谢谢你的提醒。

接待员：我们的接待人员届时会在学校门口等候，并陪同一起参与公开课。

赵教授：好的，谢谢。

接待员2：不客气，欢迎您的莅临，再见。

龙教授：再见。

（旁白点评：接待员的语言礼貌、简洁、清晰。

）
场景二：迎接
赵教授来参观校园，接待人员站立于校门口等候（表演内容：自然微笑和分腿站姿）
随后，接待人员引路，走于教授的右侧，并以正确的手势引领（表演内容：正确使用引路的手势）。

（突出对教授的尊重）
赵教授与葛老师（表演内容：握手），葛老师表示欢迎，同学（鼓掌有序而响亮）表示欢迎。

双方交换名片（结合课本知识：①递送名片
要用双手或右手，上体前倾15°左右，用双手拇指和食指执名片两角，让文字正面朝向对方，递交时要目光注视对方，微笑致意，），葛老师认真看过后，收好名片说“欢迎您的来访。

完毕后，开始正式进入课堂上课。

场景三：大学公开课（学生演员注意坐姿（表演标准式坐姿和分膝式坐姿，老师演员注意站姿）
葛老师：介绍赵教授（表演内容
葛老师：大家好，今天我们要讨论的第一个问题就是：我们能否能幸免一死？（以下注意举手）（两位同学表现出正确的和错误的举手学生A（错误举手）：走一步算一步吧？
学生B（正确举手）：老师您能阐述一下您的观点吗？
葛老师：乍看之下，实际上，只有深入考虑才能得到真相，在回答这个问题之前，需要弄清两点，我能幸免于死吗？我们能幸免于死吗？首先，我们要明白人究竟是什么？我们由什么组成，我们得知道我们是怎么形成的，人的基本结构是什么。

其次你要明白活着的概念是什么。

所以在探讨“我们能否幸存”之时，我们可以运用哲学的理念来回答，也就是同一性的维持本质是什么，即什么是个人同一性的关键，本质或者基础。

换句话说，也是就现在的我和下周的我有什么不同。

学生A：（举手）老师，今天的你和下周的你，外在变化与内在变化都是十分细微的，但是如果将这个时间拉长至一年，甚至十年，这变化就会明显显露。

学生B：是的，人总会老化，直至生命的终结，生命结束以后就不会有新生命的重生，死后就不会有轮回。

学生C：我同意你的看法，但是我认为人的思想是延续的，即使肉体的离开但是伟大的思想是可以传承与发展，正如马克思的思想，在中国不是得到的很好的发扬与传承吗？
（旁白）：两小时过去了，在轻松的环境下，老师与学生的探讨为他们带来了新的启发。

（表演内容
场景四：离场欢送老师
大家把龙教授送离会场，全场起立鼓掌欢迎。