就在这时,家庭教师安 妮·沙利文来到了海伦 身边。
有沙利文老师的精心指导下,海伦 学会了拼写自己的名字,学会了拼写 “泥土”、“种子”等许多单词。 她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸 着知识的甘霖。她拼命摸读盲都摸出了血。 沙利文老师心疼地用布把她的手指 一一包扎起来。就这样,海伦学会了 阅读、书写和算术,学会了用手指 “说话”。
安妮·莎莉文
海伦所创造的奇迹与 她自身的努力密不 可分，但她能走出 心灵障碍，重塑生 命，却不能不归功 于她伟大的老师
安妮·莎莉文老师曾经是一个双 目近乎失明的孩子，自10岁时母亲 去世后，她在孤儿院里生活了4年， 直到14岁才被送进盲童学校学习了6 年。
她接受教育海伦.凯勒这一艰巨 任务时还不到21岁。她一辈子就教
第一天 第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊
使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我 亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我 还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开 了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以 便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她 的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹 象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希 望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚 强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人 类的同情。
她不分昼1 夜，像一块 干燥的海绵吮吸着知识的 甘霖。她拼命摸读盲文， 不停地书写单词和句子。 她是这样地如饥似渴，以 至小手指都摸出了血。
• 她不分昼夜，像一块 干燥的海绵吮吸着知识的 甘霖。她拼命摸读盲文， 不停地书写单词和句子。 她是这样地如饥似渴，以 至小小的手指头都摸出了 血。
沙利文老师开始教海伦摸盲文, 拼单词。一次,她们路过水井房时, 房时,沙利文老师把海伦的一只手放 在水管口上。这时一股清凉的水在 海伦手上流过,沙利文在海伦的另一 只手上拼写了“水”这个单词。海 伦猛然醒悟,原来“水”就是这种清 凉而奇妙的东西啊!她心中充满了前 所未有的喜悦,感到生命有了新的开 始。
知识打开了海伦的眼界,增强了 海伦生活的勇气和信心。她有时在 林中漫步,有时和朋友们在湖上泛舟。 她在想象中感受着这个世界。“我 常常感觉到一阵微风吹过,花瓣散落 在我身上。于是我把落日想象为一 座很大很大的玫瑰园,园中的瓣从空 中纷纷扬扬地落下来。”她用这样 动人的笔调描绘着她心中“看”到 的世界。
• 我常常感觉到一阵微风 吹过，花瓣散落在我身上， 于是我把落日想象成很大 很大的玫瑰园，园中的花 瓣从空中纷纷扬扬地落下 来。
海伦10岁的时候，越来越强烈地想开口 说话。父母为她请来了盲哑学校的萨勒老 师。萨勒让海伦摸清舌头、牙齿、嘴唇和 喉咙的位置，以此体会怎样发音。这种完 全靠触觉学习说话的方法，其艰难程度可 想而知。海伦后来在回忆自己的这段学习 生活时说：“为使我的伙伴——即使是最 亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继 日地努力，反复高声朗读某些词语或句子， 有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读 对了为止。我每天坚持练习，练习，练 习……”
了那么一个学生，可这个学生该有多么难教呀！什
么叫意志，什么叫毅力，莎莉文就是这些品质的化 身。”莎莉文老师将人世间美好的思想情操，隽永 深沉的爱心，像春天的种子深深植于海伦·凯勒的生 命，以无私的爱重塑了她的生命。海伦深深地感激
自己的老师，她说,假如给我三天光明，我 首先要长久地凝视我的老师。
盲哑 喉咙 脾气 暴躁 干燥 吮吸 甘霖 倾注 双目失明 双耳失聪 夜以继日 不屈不挠 如饥似渴 可想而知
“为使我的2伙伴——即使 是最亲密的伙伴——能听懂我 的话，我夜以继日地努力，反 复高声朗读某些词语或句子， 有时甚至要读几个小时，直到 自己觉得读对了为止。我每天 坚持练习，练习，练习……”
• 为使我的伙伴——即使是最 亲密的伙伴——能听懂我的话， 我夜以继日地努力，反复高声 朗读某些词语或句子，有时甚 至要读几个小时，直到自己觉 得读对了为止。我每天坚持着 练习，练习，练习……
别人嘴角的微笑 当作我的幸福。
海伦.凯勒
书林漫步
这个生活在黑暗中却又给人类带来光 明的女性，这个度过了生命的88个春 秋，却熬过了87年无光、无声、无语 的孤绝岁月的弱女子，以她独特的生 命个体，以其勇敢的方式震撼了世界。 她幽闭在盲、聋、哑的世界里，竟然 毕业于哈佛大学德克利夫学院。她把 自己的一生献给了盲人福利和教育事 业，并在繁忙的工作中先后完成了14 部具有世界影响的著作。最著名的是 其自传《假如给我三天光明》。
海伦.凯勒
19世纪出现了两个杰出的人物：一个 是拿破仑，一个是海伦.凯勒。
------马克.吐温
(1880—1968) 美国著名女作家、 教育家。她被美国 《时代周刊》评选 为20世纪美国十大 英雄偶像。获总统 自由勋章。
我要把别人眼睛所 看见的光明当作我 的光明，
别人耳朵听见的 音乐当成我的交响 乐，
第二天
有视觉的第二天，我要在黎 明前起身，去看黑夜变为白昼的 动人奇迹。我将怀着敬畏之心， 仰望壮丽的曙光全景，与此同时， 太阳唤醒了沉睡的大地。
第三天 下一天清晨，我将再一次迎接黎明， 急于寻找新的喜悦，因为我相信，对 于那些真正看得见的人，每天的黎明 一定是一个永远重复的新的美景。依 据我虚构的奇迹的期限，这将是我有 视觉的第三天，也是最后一天。我将 没有时间花费在遗憾和热望中，因为 有太多的东西要去看。
成语： 有声有色 无边无际 前所未有 如饥似渴 夜以继日 不屈不挠
•不屈不挠 〖拼音〗： bù qū bù náo 〖解释〗 屈：屈服；挠：弯曲。 比喻在压力和困难面 前不屈服，表现十分 顽强。
理解课文内容
1880年,海伦·凯勒出生在美国。 不幸的小海伦,在生了一场重病之 后,双目失明,又耳失聪。天哪,谁能 想到,当时,她才是一个一岁半的娃 娃呀!从此,小海伦与与有声有色的 世界隔绝了。她面对着的是无边 无际的黑暗和死一般的沉寂。她 不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉 心中的希望和要求。她变得暴躁 起来,脾气越来越坏。