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三年级下册语文第二单元 一对一辅导教案 {精编版}

学科教师辅导教案
伊索拉·封丹克雷洛夫莱辛
5、伊索的故事
伊索在公元前约620年,也就是2600多年前出生在希腊。

伊索童年期是一个哑巴,只能发出奇怪的声音,用手势表达他的意思;再加上他长得又矮又丑,邻居都认为他是个疯子。

但是他的母亲非常爱他,时常讲故事给他听;他的舅舅恨这个又矮又丑的外甥,常常强迫他在田里做最艰苦的工作。

母亲去世后,伊索跟着曾照料过他的老人,离家到各地去漫游,因此知道了许多有关鸟类、昆虫和动物的故事。

他们在一起过了好多年快活的日子。

后来,伊索被牧羊人卖了,从此以后伊索就变成一个奴隶。

有一天,伊索梦见了幸运之神和蔼地向他微笑,并把他的手指放进他的嘴里放松他的舌头。

醒来后,他意外地发现自己已经可以说话了,这让他大喜过望。

大家都喜欢听伊索说故事,也都敬佩他过人的聪明。

伊索曾经靠机智救朋友和主人的急难;凭机智躲避敌人的伤害,解除奴隶的桎梏。

据说伊索因得罪德尔菲人而被德尔菲人杀死,死不瞑目。

6、伊索的代表作《伊索寓言》
《伊索寓言》被誉为西方寓言的始祖,它的出现奠定了寓言作为一种文学体裁的基石。

两千多年来,《伊索寓言》在欧洲文学发展史上产生过极其深远而广泛的影响,一再成为后世寓言创作的蓝本。

《狐狸和葡萄》《农夫与蛇》《龟兔赛跑》《狮子和蚊子》
一、《守株待兔》
1、重点汉字
耕:古字形从耒从井。

井代表井田。

颈:[jǐng] 头和躯干相连接的部分(亦称“脖子”),长~鹿。

[gěng] 〔脖~子〕口语指脖子。

亦称“脖颈儿”。

劲:jìn 1. 力气,力量:~头。

费~。

干~。

[jìng] 坚强专有力:~敌。

~旅。

~拔。

~悍。

~挺。

~秀。

~直。

~松。

属强~。

刚~。

疾风知~草。

释:、番、悉、释、釉。

釆bian(第四声)
翻译:宋国有个农民,他的田地中有一截树桩。

一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了。

于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子。

然而野兔是不可能再次得到了,而他自己也被宋国人耻笑。

而今居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓,这都是在犯守株待兔一样的错误呀!
《守株待兔》寓意:比喻妄想不劳而获,死守狭隘的经验,不懂变通。

《南辕北辙》寓意:心想往南而车子却向北行。

比喻行动和目的相抵触。

二、《陶罐和铁罐》故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

《北风和太阳》待人处事不是给人压力、给人逼迫,就能成功,就能获胜,疾言厉色或者使用暴力,是无法令人心服口服的,反而是要给人温暖、安详、以尊重、爱语,让人心生欢喜、心悦诚服,才是胜利者。

作者简介黄瑞云,1958年毕业于武大中文系,中国作家协会会员,代表作《黄瑞云寓言》。

1、重点汉字
骄傲:①自以为了不起,看不起别人,骄傲自满。

②自豪:我们都以是炎黄子孙而感到骄傲。

谦虚:指虚心,不夸大自己的能力或价值;
懦弱:软弱无能;柔弱。

代价:指购物的钱款。

泛指为达到某种目的所耗费的物质、精力,或所作出的牺牲。

三、《鹿角和鹿腿》
寓言:事物各有各的价值,不要因为它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处,俄轻易否定它的长处。

美丽和实用在不同的环境和条件下有着不同的存在价值。

糖和塘,赏和裳,反应和反映的区分。

四、《池子与河流》
这首诗歌讽刺了池子的懒惰和满足,赞美了河流,积极进取人生态度。

只有正确认识人生,积极进取,才能拥有一个辉煌灿烂的人生。

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