”画出有关句子。
片段一描写作者联想的句子:坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像
漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。片段二描写作者联想的句子:疑是银河落九天。
6.结合选段中揭示的两个瀑布的特点，分别画一幅简笔画。
【片段一】 少年王冕(节选) 眼看三个年头过去，王冕已经十岁了。一天，母亲
2.从文章思想感情上去选取对比点。 文章题材相近，但由于作者的阅历和
心境不同，他们要表达的思想感情也会 有所不同。
3.从文章写法上去选择对比点。 一篇文章涉及的写作方法很多,所以要精心选择能体现
文章最主要的、最鲜明的写法来进行对比。同样是描写人 物，有的文章着重描写人物的语言，有的文章着重描写人 物的动作，有的文章抒情感人至深，有的文章事例生动具 体。解答这类阅读题的最佳方法是：同中求异，异中求同， 在比较中取准确的答案。具体说来，要从以下两个方面入 手：
北大荒的秋天(节选) 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆夹，发出了 哗啦啦的笑声；挺拔的高粱 ，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子 全都红了，红得像一团团火，把人们的 心也给燃烧起来了。1.请分别找出两段选文的中心句，并用“ ”画出来。 2.这两段选文都描写了秋天的景色，都运用了 这一修辞方法。
对比阅读小歌诀 对比读，找比点。 比内容，比思想， 比写法，比情感。 细阅读，深思考， 会比较，有提高。
你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得是多么好看，简直像一片 火似的，红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树 来，那枫叶却不知要逊色多少呢。还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也 是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果则金光闪闪，闪烁着一片 黄澄澄的颜色;山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果;葡萄呢，就更加绚丽多 彩，那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和 玉石雕刻出来似的；而那种叫做“红玫瑰”的，则紫中带亮，圆润可爱，活 像一串串紫色的珍珠……哦！好一派迷人的秋色啊！
把他叫到面前，说：“孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我 做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去 放牛。"王冕说：“娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快 活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。”
妻子日渐感到丈夫的老父亲是个负担，不止一次与他商量把老人送到老年公寓 去，他都没有同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来。妻子嚷道：“不把你爸 送走，咱们就离婚！” 第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又 上学,我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人。” 1.王冕对母亲说在学堂里闷得慌 ,不如帮人家放牛 快活 他这样说是为了
安慰母亲，不让母亲难过。
2.请在下面这句话中填上一组反义词。 老父亲说一个人在家太
（冷清 )，而老年公寓里都是老人，比较热闹），所以想去老年公寓住。 3.老父亲真的想去老年公寓住吗？他为什么作出这样的选择？
老父亲并不想去老年公寓住。他这样选择是不希望儿子离婚，也不想让儿 子为难。
4. 细读王冕的话，我们可以看出王冕放牛既能贴补家用，还能
语文，有趣有料有诗意
四年级
简单地说，就是将两种 或多种材料对照阅读，分析其相同点和不 同点的一种阅读方法。选准对比点是对比 阅读的关键所在。
2.从文章思想感情上去选取对比点。
4、①求同比较。 ② 求异比较
1.从文章内容上去选取对比点。 文章题材相同或者相近，比如都是写花的文章，
但是它们在选材、立意、情感表达等方面可能不同， 文章所表现出的内容就会有所不同，这些都为我们 提供了对比点。
②.求异比较，强化认知的准确度。 即使是题材或体裁相同的文章，也各有其特点。 在比较阅读 时，抓住这些不同之处进行比较，可以提 高我们答题的准确 度。 总之，在对比阅读的时候，我们要确定好比较的 范围， 选择好比较的角度，要找出阅读材料中的相同点与不同点。此 外,阅读要细致，要深人思考，还要能随手进行一些圈画批注， 以 便自己对照检查、分析比较。
[唐]李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
1.片段一写了黄果树 瀑布,用一个字形容它的特点就是 宽。 2.片段二写了 庐山 瀑布,用一个字形容它的特点就是 长。 3.为突出瀑布的特点，两段文字都使用了 比喻、夸张
的修辞方法。
4.片段一不仅写了瀑布的外形，还写了它的 声音 5.两段文字中都展示了作者丰富的联想，请用“
1.请分别找出两段选文的中心句，并用“ ”画出来。
2、这两段选文都描写了秋天的景色，都运用了 比喻这一修辞方法。 3.这两段选文所描写的景物是不同的，片段一写了果园里的；
柿子、苹果、红果、葡萄。
而片段二写了原野上的 大豆、高粱、榛树叶子。
4. 这两段选文在描写秋景时，都细致地描绘了景物的颜色，如“金光闪闪”“黄澄澄”“黑红黑红”
等，请照样子写几个同类型的词语。
金光闪闪 津津有味 井井有条 翩翩起舞
黄澄澄 亮闪闪 绿油油 笑哈哈 黑红黑红 火红火红 雪白雪白 滚圆滚圆
5. （1）你瞧，西面山注里那一片柿树，红得是多么好看，简直像一片火似的，红得耀眼。（2）山坡上，大路
边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。这两段话分别把
一、阅读文字，回答问题。【片段一】 黄果树瀑布(节选) 黄果树瀑布虽不如庐山漂布那样长，但
远比它宽，所以显得气势非凡.雄伟社观。瀑布从岩壁上直泻 下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，份佛置身于一个圆 形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每 个细胞都灌满了活力。
【片段二】
望庐山瀑布
去读书。这说明王冕是个怎样的孩子？
从王冕的话中可以看出，王冕是个孝顺、懂事、勤奋好学的孩子。
5. 王冕的话和老父亲的话有什么共同之处？
他们都能为家人着想，而且为了让家人安心,还找借口安慰 家人。
和 榛树叶子比作火，表达出作者 对大自然的喜爱
之情。
6.请仿照片段一或者片段二，写一段带有中心句的描写景物的话。
柿子
秋姑娘给大地换上了秋装。看！河岸边的树木，换上了五颜六色的衣裳，随着阵阵微风悄然无息的撒落下叶 片，似蝴蝶飞舞，遍地铺金。火红的枫树林，一簇簇，看上去那么可爱，那么惹人喜欢，充满了勃勃生机。 田野里，沉甸甸的稻穗好像是黄金镶嵌的珍珠，一阵风吹过，掀起一层层起伏的波浪。
①求同比较，提高分析归纳能力。 语文试题中的对比阅读，无论在题材或体裁上，总有其“同”
的一面。找准这一点，就可以帮助我们迅速地理清思路。比如《一 定要争气》和<徐悲鸿励志学画》这两篇文章中的两位主人公童第 周和徐悲鸿，他们都是在国外留学期间，受到薛视，但通过自己的 不懈努力，最终在各自的领域取得了成就，受到了尊敬，为祖国争 了光。