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初中语文基础知识综合运用练习
21、“精卫”以前叫什么名字?为什么会变成鸟?(2分)
22、翻译画横线的句子。(3分) 23、这一篇很有教育意义的神话,表现了远古的人们怎样的精神?(3 分)
(五)楚有祠(祭祀)者( ),赐(赏赐)其( )舍人(投
靠在贵族家里的人)卮(zhī古代一种盛酒器)酒。舍人相谓曰:“数人
饮之不足,一人饮之(
26、你用一个成语为本文拟个标题。(2分)
27、你能说出这个寓言的寓意吗?请写在下面。(2分)
青年工人小王经常请假不参加车间组织的业务学习,理由是要在家 当“陪读”——陪儿子康康复习功课、做家庭作业,否则康康考试不及 格。 如果你是小王所在车间的主任,就这件事情,你会对小王这样说:
1 如果你是康康的班主任。知道了这个情况后,你将对小王这样 说:
4、将下面的短句扩展成一个30字左右的长句。要求包括时令、颜色、
2.仿照示例,改写句子,不同场合体现文明用语,使对方容易接受。 【例】(医院)医生:“没关系,死不了!” 改写为:医生:“请放心,您的病没什么大碍,休息几天就好了!” (办公室接听电话)工作人员:“他不在!” 改写为: 3、说话要注意身份和对象,要得体,才会有好的效果。根据下面的内 容,按照要求和说话人的身份分别写出应说的话。
形状、质地等要素。
葡萄熟了。
答:
5.请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗,使上下联完整。
某餐馆门口贴着一副对联:
___________________________ ,弃之可惜;杯里酒口口都香甜,量力
而行
6一位缺衣少食、无依无靠的贫苦妇女,无意中救了一个妖怪。妖怪为
了报答她,提出可以满足她的三个心愿。但有一个条件:无论提出什么 要求,她的仇人都将得到她所得到东西的一倍。于是,妇人首先向妖怪 提出了两个心愿:第一是要一笔钱,第二是要一栋房子。这样,她的仇 人便得到了两倍于她的财产。在得到了维持生计的东西后,妇人又提出 了第三个心愿:你想想,她会提出一个什么要求?
①
②
(2)请谈谈这两则广告妙在那里?(2分)
(3)请另外写一则你认为设计很巧妙的广告词,并简单评点其妙处。
(2分)
广告词:
评点:
13、写出你最喜欢的一部外国文学作品的名称,并用一句话概括其主人
公的性格特点。
最喜欢的作品:
主人公:
性格特点:
14、一天下午放学后,李林同学来到学校图书馆,准备借一本文学名
C、应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目
D、目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目
3.对对联:
上联:杜子美居茅屋胸怀天下寒土,
下联:陶渊明淡名利饱览五车诗书
1 上联:足智多谋,孔明巧借箭, 下联: 4.想赞美这些进步的知识分子,请你根据本诗的主旨对下联。 上联:范仲淹先忧天下 下联: 5.黄河,是我们的母亲河,孕育了伟大的炎黄子孙,使华夏文明源远 流长。你能说出一则与黄河有关的传说故事吗?
写出两条与黄河有关的诗句。
6.根据你在“马的世界”综合性学习活动中所获得的知识,完成下列各 题。
(1)写出含有 “马”字的三个成语。
(2)写出一条与马有关的俗语或歇后语。
(3) 写出两条与马有关的诗句。 二.语言表达 1.下列语段中有3处错误,请找出来,并改正。
一天下午,①刚下第一节课,②小丽被小芳拉到一边,③对小丽说: ④“今天下午学校组织上一部分同学去参观少年科技,⑤让我们两个 去!”⑥话音末止,⑦她已拉着她向奇珍异宝、古玩文物,令人
。
②玉器厂展品里陈列着鸟兽、花卉,人物等各种玉器展品,神态各异,
栩栩如生,真是
。
③汽车向太行山奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人
。
④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画、品种齐全,
真是
。
A、应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收
B、目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收
精卫填海 又北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木;有鸟焉:其状如鸟,文首,白 喙,赤足,名曰“精卫”,其鸣自叫。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游 于东海,溺而不返,故为精卫。常衔西山之木石,以堙于东海。漳水出 焉,东流注于河。 19、上文与《夸父逐日》同出自我国最早的地理书______________。 (2分) 20、精卫是一只什么样的鸟?(用原文回答)(2分)
附加题短古文
藩(陈藩)年十五,尝闲处一室,而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之,谓 藩日:“孺子何不洒扫以待宾客?”藩日:“大丈夫处世,当扫除天下,安 事一室乎?”勤知其有清世(使社会澄清)志,甚奇之。 16.解释加点字词。(3分) 尝闲处一室:__________ 而庭宇芜秽:__________ 何不洒扫以待宾客:__________ 17.用现代汉语翻译句子。(2分) (1)大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎? (2)勤知其有清世(使社会澄清)志,甚奇之。 18.你同意陈藩所说的吗?说说理由。(2分)
B、第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人,小王 说:
9、你的同学在老师讲课的时候向你借一本漫画书,你应该怎样说,才 能避免伤害你们的感情又使他认识到这样的行为是不好的? 10今天,老师对你说:“你明天12点半来学校多功能厅参加排练。”当 老师的重音落在哪个词上时,是在强调叫你不要迟到?( )(2分) A.你 B.12点半 C.多功能厅 D.排练 11、某旅游景点有一则告示(3分) 除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。 这则告示告诉游客的主要意思是什么?它写得好不好,请说说你的看 法。 ________________________________________________________________________ 12有一则关于饮料的广告词是:“口服,心服!”。无独有偶,“楚天舒 护心贴”的广告词是:“口不服,心服!”请认真品味这两则广告,回答 以下问题。 (1)两则广告都用了“服”的多义性,请解释“服”的两层含义。(2 分)
7.一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏 的过程中,这位大师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:“大 师,是不是屋里太热?”大师说:“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。 在阁下的曲子中我碰到那么多熟人,不得不连连脱帽。”这位大师答话 的意思是: 8、把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。要 求: (1)不变更原意;(2)人物、人称表达准确;(3)时间地点交待清楚合理。 小李对小王说:“我明天上午不能去语文组找郭老师了,请你告诉 郭老师一声。再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行。” A、当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事,小王 说:
)有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一
人蛇先成,引(拿)酒且(将)饮之,乃(却)左手持卮,右手画蛇,
曰:“吾能为之足(给它添上脚)!”未成,一人之蛇成,夺其卮,
曰:“蛇固(本)无足,子安为之足?”遂(
)饮其酒。为蛇足
者,终亡其酒。
24、解释文言句子中加点的词,答案写在括号内。
25、翻译下列文言句子: 蛇固无足,子安为之足?
语文基础知识综合运用练习
一.基础知识及运用
1.下列成语使用不恰当的一句是( )
A、我们的理想五光十色,我们的前途光辉灿烂。
B、手足情深,我怎么能丢下不会游泳的弟弟独自逃生呢?
C、老师的一席话,使他豁然开朗。
D、这些屡教不改的歹徒,末必肯洗心革面,重新做人。
2.下列各句横线上依次填入的词语,与句意最贴切的一组是( )
著,面对眼前众多的书,李林不知怎样选择。这时,你走过来热情地向
他推荐。请在下列书目中任选一部(本),从作品特点和自已的阅读感
受方面来向他介绍。备选书目:《童年》、《鲁滨逊漂流记》、
书名:
作品的特点(包括作品内容、主题思想、
写作手法、人物形象、语言特点等,可任选一点作简介):
自已的阅读感受:
15、名著往往是“经过时间的检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名 著中任选一部。简要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体 验和感悟。名著:《鲁滨逊漂流记》、《童年》 情节: 体验和感悟: