姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X节约每一滴水演讲稿节约每一滴水演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！我叫xx。
今天，我走上讲台演讲的题目是：“节约每一滴水”，我相信一些不节约水的人听了会有所启发，以后会节约水源。
世界的最后一滴水将是人类的泪水。
我们中国是12个贫水国家之一，由于人们的浪费，水源越来越少了。
因此，我们要尽力保护水源。
但是，生活中还有很多浪费水的现象，比如:有些小朋友买来水枪装满水到处射水；还有一些学生洗完碗或洗完手以后都不关水龙头，浪费了许多水；甚至还有些人打水仗，把水随便泼洒…….我国人均水源量占全世界的五十几名，最近云贵高原那里长时间持续干旱，使得那里的居民生存面临着严重威胁，针对这个问题，我们中国13亿要养成节约用水的意识。
因此，我在这里向大家呼吁：“我们要节约水，合理利用水资源。
我希望大家能好好保护水资源。
谢谢大家！第二篇：小学生节水演讲稿：请节约每一滴水小学生节水演讲稿：请节约每一滴水尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！我叫xx。
今天，我走上讲台演讲的题目是：“节约每一滴水”，我相信一些不节约水的人听了会有所启发，以后会节约水源。
世界的最后一滴水将是人类的泪水。
我们中国是12个贫水国家之一，由于人们的浪费，水源越来越少了。
因此，我们要尽力保护水源。
但是，生活中还有很多浪费水的现象，比如:有些小朋友买来水第2 页共11 页枪装满水到处射水；还有一些学生洗完碗或洗完手以后都不关水龙头，浪费了许多水；甚至还有些人打水仗，把水随便泼洒??.我国人均水源量占全世界的五十几名，最近云贵高原那里长时间持续干旱，使得那里的居民生存面临着严重威胁，针对这个问题，我们中国13亿要养成节约用水的意识。
因此，我在这里向大家呼吁：“我们要节约水，合理利用水资源。
我希望大家能好好保护水资源。
谢谢大家！第三篇：节约每一滴水节约每一滴水你们看过这样一则广告吗？电视画面上有一只水龙头，正艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后出现的是一双眼睛，从眼泪中流出了一滴泪水：“如果人类不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
”看一看我们平时生活中的用水习惯：有些小朋友经常洗手之后忘了关水龙头，任凭水花花地流走；有的上完厕所后，却在里面打起了“水仗”，玩起了水游戏；更有的甚至把喝水的水壶当成了“水枪”，在地上撒起了水柱。
还有的同学，把杂物塞到厕所的水管里，造成了堵塞，水溢满了整个厕所！相信这样的行为一定是同学们不能接受的，所以大家之间可以相互监督、相互提醒，逐渐改掉浪费水的陋习。
同学们，你们知道节约用水的意义吗？请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。
"滴水成河"，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上多在的用处啊！有人作过统计，如果我国13亿人每人节约一滴水，就会节约45吨水！多么惊人的数据啊，联想到祖国的万里长江和滔滔黄河，不也是由一滴一滴的水汇集而成的吗？作为一名学生，我们虽然不能为节约用水做出惊天动地的大事，但我们可以从自身做起。
例如，看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意义；看到有的水龙头在滴水，我们可以走过去随手关上；做好水资源的再次利用，收集自己的洗脸水、洗衣服水冲洗厕所等。
我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。
不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水。
我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。
第四篇：请节约每一滴水请节约每一滴水松原市长岭县实验小学五年二班许家琪你们一定看过这样一则公益广告：有一个水龙头正在往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就没有了。
然后画面上出现了一只眼睛，从眼中流出了一滴泪水。
随之出现的是这样一句话："如果人类不珍惜水，那么世界上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
"水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。
所以说，水是生命的摇篮。
人类的生存和发展也离不开水。
因为我们每天要喝水，粮食的生长需要水，水还是大自然的“空调器”……全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。
淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零点八。
全世界七十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，水多可贵呀！我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水却很少，而且随着工业的发展，被很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！对于节约用水，同学们总不觉得那么重要。
有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔……水声哗哗，却一点也不心疼。
3月22日是世界节约用水日，每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要节约水资源，保护生命之水。
其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该节约每一滴水，用行动来保护水！节约用水，珍惜水吧！不要让世界再有第二个“西部”，不要让最后一滴水是你的眼泪！第五篇：珍惜水资源,节约每一滴水水世界一、准备活动（一）老师拿出两盆花，其中一盆绿油油，另一盆是枯花，请小朋友观察这两盆花的差异情形。
（二）请学生说出这两盆花差异之处，以及造成差异的原因。
二、调查报告（一）请学生报告有关水对我们的用途。
老师可提示问题：1.何时需用水2.何地需用水3.做何事需用水老师归纳学生发言结果。
（二）讨论。
1、学生想想如果学校停水一天对自己及班级、学校造成的影响。
2、分组讨论如果全世界都没有水了，那么整个世界会变成怎么样？三、影片观看《水姑娘》，了解自来水，地下水，海水，河水等知识。
四、知识测试请多多关心地球，了解更多正确的环保用水资讯，小小动作大节约1、人类生存之三大要素除了阳光、空气还有什么？（1）水（2）土壤（3）维他(更多精彩内容请访问首页)命2、水分占人体的重量比为多少？（1）约 50-60％（2）约 40-50％（3）约 60～70％地球表面积有多少被水覆盖？（1） 70％（2） 80％（3） 60％3、联合国预测 21 世纪人类可能为何而战？（1）为水而战（2）为粮食而战（3）为能源而战。
4、您认为那一种洗车方式较为省水？（1）以水桶方式装水擦拭（2）用自动洗车机器冲洗（3）用水管接水冲洗。
5、您知道家庭冲水马桶的耗水量占全家每日用水量之百分比吗？（1）约占 40％（2）约占 50％（3）约占30％6、洗油膩碗盘您知道有那些节约用水方式？（1）先用餐巾纸巾擦拭后再清洗（2）用热水直接冲（3）用大量的洗洁精。
7、我们用的淡水是从哪里来的？（1）河或湖。
（2）来自海洋。
8、人可以没有水而活多久？（1）一天（2）一个星期（3）二个星期9、平常刷牙时，若不让水龙头开着流水，平均用水量多少？（1）3.75 公升（2）1.9 公升（3）7.5 公升10、平常刷牙时，若让水龙头一直开着流水，平均用水量多少？（1）7.5 - 15 公升（2）18.8 公升（3）3.75-7.5 公升。
11、您知道世界水资源日是那一天？（1）4 月 22 日（2）3 月 20 日（3）3 月 22 日12、世界上每人每日平均用水量约多少公升？（1）约 200 公升（2）约 300 公升（3）约 250 公升。
“水——生命之源”主题班一、猜谜导入今天老师给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗？有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。
（板书：水）二、认识水的重要作用1、地球上离不开水,哪里需要它们?工业农业需要水，生产生活需要水，用水的地方还真多！2、你家停过水吗?说说当时的情景吧。
缺水的日子还真不方便。
３、（出示沙漠图）有一天，你去沙漠旅游，身边带着钱、水、食物。
烈日炎炎，黄沙漫漫，你迷路了。
快绝望时，上帝出现了，他说：“我的孩子，我可以带你走出这片大沙漠，但你只能带走你身上一样东西。
”请问，你会带走什么？为什么？人体内65%的是水分，人七天不吃饭不会饿死，但三天不喝水就会渴死。
（出示）水是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（板书：生命之源）三、了解水危机１、地球上是有很多水，地球表面70%被水覆盖，但大部分是海水，占97.2%（出示比例图）你能用海水洗澡吗？喝呢？灌溉农田？２、这2.8%的淡水是不是都可以直接利用呢？人类实际可利用的淡水资源是哪些？大约占多少呢？（只有0.3%）（做游戏）假设把这个瓶子里的水看作是全球的淡水总量，你来把可利用的淡水倒入这个瓶子里。
看着这丁点儿水，你的心情如何？３、世界上的淡水资源太少了，我国更是一个严重缺水的国家，人均水量在世界排第８８位，有３００多个城市缺水。
请一段录象。
哪些画面拨动了你的心弦？（补充）这个地方的人洗从不澡，是他们不爱干净吗？不是！因为他们那儿水太缺乏了！你看过这方面的报道吗？给大家说说。
四、节水金点子过渡：然而，就在有人一辈子都没有得到一杯干净水的时候，却有人在浪费着宝贵的水。
你身边有这样的现象吗？１、学校（1）先从我们最熟悉的校园说起。
（2）（录像）这是我们同学在校园里拍到的一组录像。
（3）看了这些画面，你想说什么？（4）小水管，低着头，滴答滴答泪直流。
小水滴有几句话要告诉你。
（出示）一生读。
（5）小水滴还想考考你。
（出示）哇！同学们都很惊讶，真是不算不知道，一算吓一跳！现在，你想给刚才浪费水的几位同学提点儿什么建议？一滴水看似平常，可积少成多，浪费的人多了，时间长了，该浪费多少水呀！这些水，给缺水地区的人喝，该多好啊！２、家庭（1）你家也有浪费水的现象吗？（2）有些人觉得水很平凡，浪费一些没什么了不起。
请看小品《收水费》。
李师傅（收水费的管理员）（做敲门的动作）：有人吗？小陈：（这一家的主人）：谁呀？李师傅：是我，收水费的老李。
小陈：（开门，作欢迎状）哦，李师傅呀！请进，快请进，您有什么事吗？李师傅：我是来收这个月水费的。
我们去看看水表吧！小陈啊，你家这个月一共用了20吨水，如果都像你那样用水，我们将来吃什么，喝什么，小伙子，不能像这样浪费水了。
小陈：唉！李师傅，没办法呀！你说，这洗菜作饭要用水，洗碗浇花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、冲厕所等好多地方都要用到水呢！你说我该怎么办？（3）小陈叔叔家一个月用了多少水？（4）小陈叔叔家怎么会用了这么多水呢？我们一起去他家看看。
（录象）（5）看到了什么？（6）我们尊重小陈叔叔的生活隐私，没有继续拍下去。
但看来他家浪费水的现象蛮严重。
你能帮小陈叔叔想想节水的金点子吗？（出示图片）看看图，小组讨论讨论，每想出一个好点子就奖给你们组一颗节水之星，我们开展竞赛，看看哪组的点子最多最好！（7）交流①（出示水的重复利用图）②节水器具③间断流水洗东西。
★组的金点子真多！下个月，陈叔叔家肯定会少缴不少水费。
你们家水费缴得多吗？把这些好点子也告诉你的家人吧。
五、节水广告语1、（出示节水标志）认识它吗？什么意思？（齐读）2、你想把它贴在什么位置？不缺水的地方也要贴吗？3、在旁边配上句广告语就更好啦！（出示）我的节水广告语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿写在你的水滴卡片上。