综合素质（幼儿园、小学）模块一职业理念（教育观、儿童观、教师观）习题一、单项选择题1．孔子所说的“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为（）。
A．走路身体一定要端正B．对学生下命令一定要正确C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D．教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响2.2012年9月14日上午，教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业试行标准，在基本理念上，三大标准均强调师德为先、（）为本、能力为重、终身学习。
A．学校B．学生C．教师 D．领导3.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有( )。
A.未来性B.滞后性(迟效性)C.连续性D.广延性4.素质教育是促进( )的教育。
A.个性发展B.认识发展C.情感发展D.意志发展5.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的( )。
A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性6.教师劳动的创造性主要体现在( )。
A.进行科学发现B.进行技术的发明C.创造性地运用教育规律D.探索未知领域7. 下列关于受教育者的权利说法错误的是（）。
A．按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金B．对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼C．完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书D．努力学习8.现代学生观坚持( )。
A.以人为本B.以教材为本C.以课堂教学为本D.以教师为本9.教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化10.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正( )。
A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信赖学生D.尊重学生家长11.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在( )。
A.教师B.学生C.学校D.学习12.( )将成为未来每个社会成员的基本生存方式。
A.丰富的知识B.适应社会的能力C.终身学习D.创新和实践13.优秀教师的最高层次是( )。
A.合格教师B.教育教学能手C.专家型教师和学者型教师D.教育家型教师14.素质教育是面向( )的教育。
A.全体教师B.全体学生C.全体社会成员D.全部个性15.关于我国幼儿教育的表述，不正确的是( )。
A.属于基础教育B.属于启蒙教育C.属于义务教育D.属于实施全面发展的教育16.我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种( )。
A.私人职业B.从属职业C.专门职业D.附加职业17.教育学生的感情基础是( )。
A.爱工作B.爱学生C.爱学校D.爱教育事业18.强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的( )。
A.主体性B.全体性C.发展性D.全面性19. 教师对学生的爱要以对学生的( )为前提，对学生的严应当是严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
A.尊重和信赖B.理解C.信任D.包容20.我国幼儿教育的基本出发点是( )。
A.对幼儿实施全面发展教育B.对幼儿开展智力教育C.保护幼儿健康成长D.对幼儿进行道德教育21.构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的( )，才能保证目标的科学性、可行性。
A.顺序B.客观规律C.特征D.重点22.素质教育是以( )为重点的教育。
A.面向全体学生B.培养创新精神和实践能力C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展23.素质教育的主渠道和教育改革的主战场是( )。
A.家庭教育B.教师培训C.课外活动D.课堂教学24.下列哪项不是实施素质教育的思想?( )A.教育要面向世界B.教育要面向现代化C.教育要面向未来D.教育要面向学生25.下列哪项不是家庭，社会尤其是学校要强调树立的教育观念?( )A.应试教育的教育观B.系统工程的教育观C.正确方向和科学方法的教育观D.素质教育的教育观26.实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和( )。
A.适应能力B.合作能力C.实践能力D.学习能力27.开展研究性、创造性学习，关键是( )和发展学生思考的能力，要求学生敢于除旧布新，敢于用多种思维方式探讨所学的东西。
A.保护B.限制C.适应D.促进28.一位教育工作者的真正威信在于他的( )。
A.权利B.威严C.权威D.人格力量29.教师在教育教学活动中起( )作用。
A.关键B.桥梁C.决定D.主导30. （）将成为未来每个社会成员的基本生存方式。
A．丰富的知识B．适应社会的能力C．终身学习D．创新和实践31. “活到老，学到老”体现了教育的（）。
A．终身化B．全民化C．民主化D．现代化32.就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的( )。
A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力33.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”这意味着教师要( )。
A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把热爱事业和热爱学生结合起来34.为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有( )。
A.高度的政治觉悟B.广博的科学文化知识C.丰富的教育科学知识D.良好的人际文化35.下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是( )。
A.促进生长发育，提高身体素质B.开发智力，促进知识的积累C.发展个性，促进人格的健康发展D.培育美感，促进想象力、创造力的发展36. 传统的测试，主要是对学生认知水平的单项测量，忽视了（），不能以此作为学生优劣的判断标准。
A．学生的能力B．学生的个别差异C．学生的创新D 学生的思想37.“在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展”，这句话的意思是( )。
A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起到主导作用38.“终身教育”这一术语是由( )正式提出的。
A.保罗•朗格朗B.杜威C．卢梭D.洛克39.教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的( )角色。
A.传道者B.解惑者C.管理者D.示范者40.当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是( )。
A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注成长阶段41.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是坚持学习课程理论和教学理论，( )，对自身的行为进行反思。
A.热爱教育事业B.认真备课，认真上课C.经常撰写教育教学论文D.以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题42. 素质教育把( )作为重点，反映了新时代的要求。
A.培养自主学习的能力B.培养学生的创新意识C.培养创新精神和实践能力D.培养学生的价值观、人生观43.幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们( )，因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。
A.模仿性差，辨别是非的能力强B.依赖性强，辨别是非的能力差C.模仿性强，辨别是非的能力差D.依赖性差，辨别是非的能力强44.下列哪项不是时代对教育的要求?( )A.培养高尚品德和聪明才干的新人B.培养创新精神和实践能力的新人C.培养有鲜明个性、善于合作的新人D.培养丰富的知识和较强的应试能力的新人45 .下列不属于幼儿园教学的特点是( )。
A.活动性和参和性B.生活性和启蒙性C.知识性和教育性D.游戏性和情境性46.教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，( )、有见地地学习，并将所学的知识运用于实际，在学习过程中不断实现自我超越。
A.主动B.被动C.散漫D.自由47.学生具有发展的可能性和( )。
A.现实性B.潜在性C.可塑性D.普遍性48.学生是生活在一定社会关系中的具有特定的( )属性的人。
A.自然B.社会C.实践D.现实49.造就全面发展的人的重要途径和方法是( )。
A.加强现代教育科学B.教育和生产劳动相结合C.开展网络教育D.高等学校扩招50.下列不属于教师教育专业素养的是( )。
A.爱岗敬业B.正确的教育观C.一定的研究能力D.丰富的教育理论知识51.教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有( )。
A.依赖性B.向师性C.背师性D.示范性52.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
A.人格平等B.自主发展C.受教育D.主导地位53.( )的教育思想的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。
A.以人为本B.终身教育C.人的全面发展D.素质教育54.( )是教育过程中最基本、最重要的人际关系。
A.教师间的关系B.学生间的关系C.师生关系D.教师和家长的关系55.培养学生的爱好和( )，是促进学生个性发展的重要方面，但不是个性发展的全部内容。
A.爱心B.素质C.特长D.能力56.下列哪项不是把学生看成是独特的人的基本含义?( )A.学生是完整的人B.每个学生都有自身的独特性C.学生和成人之间存在着巨大的差异D.学生和学生之间没有什么差异57.下列关于幼儿全面发展的说法错误的是( )。
A.智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况B.美育能协调体育、智育、德育的发展，是体育、智育、德育的催化剂C.日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响，为幼儿提供了行为练习和实践的机会D.体育的作用最小58.学生是发展的人包含三层含义，下列选项中错误的是( )。
A.学生的身心发展是有规律的B.学生自身是一张白纸C.学生具有巨大的发展潜能D.学生是处于发展过程中的人59.传统教育中注入式、( )教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
A.传授式B.填鸭式C.启发式D.引导式60.下列哪种学生最需要教师的尊重?( )A.智力发育迟缓的学生B.学业成绩中等的学生C.学习成绩优异的学生D.活泼开朗的学生61.能否自觉关注( )是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
A.和家长的关系B.生存C.情境D.学生62.以下叙述错误的是( )。
A.测试和素质的关系是对立的B.应试教育片面强调教育的选拔功能C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D.应试教育只重视测试的课本内容和各种升学资料的死记硬背63. 幼儿园对幼儿实行的教育包括( )。
A.德、智、体、美、劳诸方面B.德、智、体、心诸方面C.体、智、德、美诸方面D.美、智、德、心诸方面64.终身教育是( )。
A.古代教育的特点B.中世纪教育的特点C.近代教育的特点D.现代教育的特点65.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。