附件 3 活动方案概要
学校 时间 主题 教师 班级 人数 活动安排 （300 字）：
《生态文明教育专题讲座 》 讲稿
亲爱的同学们 ：
大好 ！
今 天我非常荣幸 ， 由我来给大家做这次 《 讲三德 ， 做三好 》 讲话 . 那三德是指什么呢 ？ 它指的是讲社会美德 ， 讲家庭美德 ， 讲职业道德 ； 所谓三好呢 ， 是指在学校里我们要做个好学
， 将活动方案 、
附件 1 小手拉大手共建文明村倡议书 尊敬的各位家长 ， 亲爱的同学们 ：
共建美好家园 ， 是我们的责任 ，是关系到人民群众的切身利益和村庄长远发展的一件 大事 。 提升我们现在的文明新形象 ， 建设更加美丽富裕和谐的新村庄 ， 它对于优化人民生活环 境， 促进经济协调发展和社会全面进步 ，具有重要意义 。 为此 ， ** 学区中心校党支部向全体 同学及家长发出倡议 ：
？ 现在的人类一味的
谋求发展和进步 ， 忽略了这些细小入微的环保意识 。 我有这样一个想法 ， 既然我们都在三创一
办中宣传过 ， 那为何不再以讲三德 ， 做三好为主题来大力推广宣传呢 ？ 同学们看 ， 我们今天的
这个演讲比赛 ， 我觉得举办得就非常好 ，它能在我们初一年级进行宣传 ！ 然后我们的同学又可
For personal use only in study and research; not for commercial use
** 学区中心校关于组织开展生态文明教育和主题班 活动通知
（队）会
各班级 ：
建设生态文明 ， 是关系人民福祉 、 关乎民族未来的长远大计 ， 坚持节约资源和保护环
境是我们的基本国策 。 为进一步贯彻落实党的十八大关于生态建设的工作精神
3·23 世界气象日 、 4·7 世界卫生日 、 4·22 世界地球日 、
6·5 世界环境日 、6·25 世界土地日等 ， 继续开展生态文明教育和重文明 习惯 做生态卫士主题活动 ， 把文明教育引入课堂 ， 把文明意识引入生活 ，引导 、 促进中小学 生、 幼儿文明行为习惯养成 。
использоваться
в коммерческих целях．
起手来为我们祖国描绘出更美好的明天 ！
由于森林面积缩小 ， 全不气候变暖 ， 物种迅速减少 ， 空气严重污染 ， 人类要快快重视 环境问题 ，保护这唯一的地球 ，避免无可挽回的灾难 。
我们这个地球太可爱了 ， 同时又太容易破碎了 ！ 同学们 ， 这是宇航员在太空看地球时 发出的感叹 。 你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话 。 向同学们介绍收集的资料并谈谈自己的
村庄生态文明建设的活动 ， 争当创建活动的先锋 ， 用实际行动支持村庄生态文明建设 。
三、 我们要齐心协力 ， 共塑村庄美好形象 。 建设美丽整洁的家园是我们的共 同心愿 。 通过本次活动 ， 要把文明意识 、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子传播 到每家每户 ， 播种到每一位村民的心里 。我们要做文明的义务监督员 ， 对影响村庄形象的不良
绿、 水清 、人美的和谐新农村 。
二、 我们要从自身做起 ， 从每一件小事做起 ， 从现在做起 ，身体力行 ，革除陋习 ， 倡 导文明 ， 主动问好 ， 遵守规则 ， 爱护公物 ， 不随地吐痰 ， 不乱扔杂物 ， 不说脏话 ， 不破坏环境 。 从日常生活小事入手 ， 养成良好的生活习惯 ， 文明习惯 ， 争当文明学生 ， 文明村民 。 积极参加
一、 我们要积极行动起来 ， 以小主人翁姿态投身到村庄从我做起 ， 带动全家全社会为
宗旨 ， 充分调动广大学生 、 家长等社会成员参与创建活动的积极性和主动性
。 从我做起 ，从小
事做起带动我们的家长 ， 养成良好的社会习惯 ， 文明习惯 ，争当文明学生 ， 文明村民 。 积极参
加小手拉大手 ， 共创文明村各项活动 ， 用实际行动支持村庄生态文明建设 。 努力营造蓝天 、 地
三、 活动要求
1 、 积极安排 ， 迅速行动 。 各班级要及时按照通知要求 ， 认真布置 ， 科学开展活动 。对 活动的时间 、 内容 、形式 、 组织管理等做好安排 ， 确保活动覆盖到每一名学生 ，确保整个活动 的有序进行 。
2 、 加强宣传 ， 营造氛围 。 各班级要通过多种形式 ， 加强生态文明建设工作的宣传报道 ，
，加强学校德育
工作的实效性 ， 教育引导青少年学生养成良好的文明行为习惯
， 根据明仁苏木人民政府关心下
一代工作委员会的工作安排 ， 特开展新一轮的生态教育和文明习惯养成教育
， 举行生态文明专
题宣讲和主题班队会活动 ， 向学生普及生态立旗之策和环境保护常识 。 具体工作安排如下 ：
一、 活动目的 继续围绕争做文明学生 、 共建美好家园的主题 ， 结合我校工作实际 ， 面向全体学生设 计和开展形式多样 、内容丰富的主题教育和实践活动 ， 把生态建设 、环境治理 、文明习惯养成
等知识进行广泛和深入的宣传 ，积极培养广大中小学生良好的生活习惯 、 文明行为习惯和节水 环保意识 。并通过小手牵大手 ，将生态建设的知识和好习惯带进家庭 ， 带到社会 ， 提高全区人
民对生态区创建的知晓率 、 参与率和满意率 。
二、 活动内容
各班级根据学生实际 ， 利用国旗下演讲 、午会 、 十分钟队会 、 班会 （ 队活动 ） 、综合 实践活动等 ， 结合近期生态节日 3·21 世界森林日 、3·22 世界水日 、
中了香蕉皮的招儿啦 。 同学们 ， 你们是不是曾经也抱着像我这样的态度呢 ？凡事总为自己考虑 ，
却没发现你扔下的香蕉皮下一个路人会踩到 ， 而你踩到的香蕉皮就是上一个路人所扔下的 。
同学们 ， 如果我们都能爱护坏境 ， 遵纪守法 ， 社会又怎么会一次又一次地受到严重的
自然灾害呢 ？ 又怎么会出现连现在高科技医疗都无法根除的传播性病毒呢
行为进行劝阻和监督 ， 做美好的文明小使者 。
亲爱的同学们 ， 为了我们美好的家园 ， 也为了我们自己的生活环境 ， 让我们
立即行动起来 ， 人人动手 ， 万众一心 ， 小手拉大手 ， 文明一起走 。 让维护好环境卫生
的文明习惯走进我们的生活 ， 让我们的行动成为村庄最美丽的一道人文景观
。
** 学区中心校党支部
具体活动 ：①请学生 、 幼儿带回 《 关注生态环境 ， 共建美丽环境 》宣传材料 ， 和家长一 起学一学 ，用一用 。②要求学生关注身边生态建设 ， 发现一项新的环保 、 护绿 、 净水措施 ， 并
开展交流 。③动员学生自己动手编写一条生态文明宣传标语
， 并以班级为单位收集整理 ， 在学
校网站等进行宣传 。④引导中小学生 、 幼儿关注森林 、参与绿化 ， 做一件力所能及的事 。
2014 年 6 月 30 日
名：
家长回执 小手牵大手共学情况 ：
班 级 ： 学生姓名 ： 家长签
附件 2 生态建设宣传标语 1. 家事国事天下事 ， 生态保护是大事 。 2. 保护环境是责任 ， 建设生态是美德 。 3. 让绿色映在你我眼中 ， 把文明种进我们心中 。 . 4. 种一粒生态种子 ， 长一棵文明大树 。 5. 河道如血管 ， 河水是血液 ， 让清清的河水在地球妈妈的身体里畅流 。 6. 绿色世界 ，有树有草有花 ； 快乐生活 ，有你有我有他 。 7. 低碳生活 ，我来倡导 ， 绿色家园 ， 我们同创 。 8. 一草一木展示自然美景 ， 一言一行体现你我文明 。 9. 山水本无忧 ， 因人而伤神 。 大家齐动手 ， 山明水也秀 。 10. 地球不能克隆 ，家园只有一个 。 11. 花儿用色彩装扮世界 ， 我们用文明美化生活 ！ 12. 一方小手帕 ， 卫生小专家 ； 一颗环保心 ， 绽开文明花 。 13. 少用一个塑料袋 ， 不给地球添白发 。 14. 吸绿色空气 ， 吃绿色食品 ， 过绿色生活 。 15. 少用一张餐巾纸 ， 就是保护一棵小树苗 。 16. 拧紧水龙头 ， 生活少一点浪费 ； 节约一滴水 ， 土地多一份滋润 。 17. 你的爱心 +我的责任 =地球的未来 ！ 18. 少开车 ， 多步行 ， 还空气一份清新 ， 让世界一片宁静 。 19. 不爱护草木 ， 将看不见绿色 ； 不保护地球 ，将看不到未来 ！ 20. 蓝蓝的天 ， 绿绿的水 ， 让我们在蓝天绿水间畅游 。
4 、 在实际生活中不仅要广泛开展生态环保体验活动
，将低碳环保 、 节能减排理念长期
践行下去 ， 而且要当好生态文明的传播大使 ， 参与到垃圾分类 、 绿色出行督导等环保志愿行动 ，
为改善城市生态环境和市民生活环境贡献自己的力量
。
倡导绿色生活 ， 构筑低碳未来是改善生活环境 、 造福子孙后代的一项长久而艰巨的任 务。 过去 ，我们为此作出了不懈的努力 。今天 ， 让我们再次携起手来 ， 为了地球的未来 ，熄灯 一小时吧 。
以去给我们周边的亲朋好友进行再次宣传 ， 这样一个又一个的传递下去 ！ 所以 ，我们可以先建
立几个讲三德 ， 做三好宣传地点 ， 传单上 ， 收音机上 ， 电视上 ， 可以出现一些 讲三德 ， 做三
好的宣传信息 ， 让我们每一个公民都有这样的讲三德 ， 做三好的意识 。
我们需要明白 ， 讲三德做三好 。是我们每一个学生都应该遵守的职业道德 ， 是我们每 一个孩子都应该拥有的家庭美德 ； 是每一位公民都应该学会的社会美德 ， 每一个人 ， 都应该携
Pour l ' é tude et la recherche uniquement
à des fins personnelles; pas
à des fins commerciales.
только длял юдейко, торыиес пользуюдтлсяоя б ученияссл, едоваин нией д олжны