幼儿园中班教学计划《纸》
中班教学计划《纸》适用于中班的主题教学活动，让孩子们根据孩子们歌曲的语言格式创作孩子们的歌曲，收集各种纸制品，并理解纸的不同用途。

快来看看幼儿园班《纸》。

活动目标：
1.收集各种不同的纸产品，以了解纸的不同用途。

2.根据儿童歌曲的语言格式创建儿童歌曲。

3.用纸来改变不同的物体并体验幸福。

4，对儿童学习纸起源的兴趣。

5.培养您敢做，努力学习和学习的优良品质。

活动准备：
磁带，录音机，教具-各种纸制品（餐巾纸，纸碗，纸盘，信头纸，小纸伞，绘画纸，报纸，皱纹纸，书籍，纸箱）。

手绘图纸，记录纸。

活动程序：
1.取出各种纸制品，请仔细观察，然后再谈。

-这些是用来干什么的？
-你在哪里看的？
-还知道那里有什么纸制品吗？
-人们如何使用它？
简介：工厂的叔叔和姨妈处理过的纸张可以变成我们生活中经常使用的很多东西，给我们的生活带来极大的便利！请孩子们和爸爸妈妈一起回家，看看纸是什么。

在上一课中，我们一起唱了孩子们学到的一首歌，“纸上的爱变了”。

2.孩子们一起唱歌《 Paper Love Variant》，并指导孩子们根据孩子歌曲的语言格式改编歌词。

（1）引导孩子根据歌词创作动作。

-孩子们唱歌时会变成什么？
-然后，除了油条，您还要用纸折叠吗？
（2）引导孩子改写歌词。

例如：孩子说，“我将风扇折起来。

老师指导孩子变成一而变成小风扇。

“
3，孩子在桌面上拿一张纸，根据自己的经验来折叠各种东西。

-因此，现在孩子们已经改变了台式机上的资料，看看您可以更改什么？
孩子们可以自由地在桌子上拿纸，并根据自己的经验折叠各种东西。

老师巡逻，引导并记录孩子折叠的各种纸玩具。

肖克克：造纸是中国古代四大发明之一。

它与指南针，火药和印刷技术相结合，为中国古代文化的繁荣提供了物质技术的基础。

纸张是中国古代四大发明之一，很可能起源于中国南部。