《有利于生存的本领》教学反思
林明
在本节教学中，我结合查阅资料，例举同类生物在形态方面适应环境的具体事例。

并能设计实验验证对仙人掌耐旱原因的解释。

引导学生会用多种形式表达、交流研究的方法和结果。

通过教学学生不但认识动植物的生存本领是与其生存的环境密切联系的、认识并描述动植物在外形、习性等方面是如何适应生长环境的。

还知道了环境对生物省长、生活习性等多方面有影响，知道不同动植物对环境有不同的要求，知道一些典型动植物赖以生存的环境的特征。

本节教学使学生体会到生存环境的丰富多彩和动植物生存本领的奇特有趣。

大多数学生意识到要爱护生命，要为生物的生存创设合适的生存环境。