4.23世界读书日交流会主持人串词5篇世界读书日交流会主持人串词精选篇1尊敬的家长朋友，亲爱的同学们：大家下午好！今天弥散在岔中校园里的有桃花香，梨花香，也有樱花香，芳草香，而我们的教室里是淡淡的墨香，空气中是浓浓的书香。

昨天，因为孩子，我们相识；今天，因为书籍，我们相聚。

我知道，在座的家长都是愿意亲近书籍的人，您的到来，必将掀起孩子们新一轮的读书热潮，首先让我们用热烈的掌声感谢各位家长的到来。

正是“手不释卷，二班学子畅游书海；口若悬河，家长师生同登讲台。

”下面，我宣布：__区__镇中学“第三届问道书香”聊书活动现在开始。

每一位家长都有一个寄托在孩子身上的梦，可孩子们会因为有了这个梦，便有了飞翔的翅膀吗？我们到底该如何帮助孩子实现梦想呢？接下来，让我们掌声欢迎宋美静和她的妈妈为我们带来的《狼王梦》。

……我也是一位母亲，听了狼王紫岚的梦想，也在思考怎样教育我的女儿？不能精英教育，不能宠溺教育，更不能为梦想而牺牲一切，孩子的一生只有一次，不允许我们搞实验，更不允许失败，找到适合自己孩子的成长之路，培养他们良好的性格和适应社会的能力。

就好比接下来黄开地和他的爸爸带给我们的《鲁滨逊漂流记》中的故事一样，让我们一起听听孩子该具备那些品格？……男孩应该坚韧，刚强，百折不饶，最重要的是敢于冒险，敢于承担。

其实女孩也该一样，成为一个独特而有能力的人。

前两天，我去北京听课，最大的震撼并不是他们学生的能力有多强，水平有多高，而是学生们表现出的那份淡定和自信，他们说话并不十分流利，却勇敢的表达自己的想法，从不允许自己在思想上输给任何人。

而我们的孩子不想好了是不说话的，有时想好了还不敢说。

现在有一个新兴的词语叫“气场学”，一个有自信的人自然散发出一种能量，他们用气场说话，我们在自信里看到一个孩子的未来。

今天王子鹭和她的爸爸带给我们关于自信的一本书。

欢迎王子鹭带来《有一种美丽叫自信》……感谢王子鹭和她的爸爸。

各位家长，各位同学，记得一句话：你的方向是对的，你的整个世界就是对的。

我们是老师，我们也是家长，从家长的身份来讲，我们比大家高明不了多少，只是我们懂得从小便要养成孩子爱读书的习惯，养成阅读习惯，一辈子受益无穷。

我无意中看到了一首小诗，它出自一位七岁一年级孩子之手，我们一同欣赏：题目是：《我想》我想躺在阳光下睡觉青草当我的小床蓝天做我的被子吹一口气白云翩翩起舞哼一支曲小鸟吱喳欢叫嘘别吵我想好好睡一觉这首小诗的作者就是我们语文老师——建双老师的儿子，一个活泼好动，喜欢读书又非常有思想的儿子。

小小年纪，便有如此情趣，源于他自小喜欢读书，源于建双老师从小养成了孩子的阅读习惯。

下面让我们欢迎建双老师，她和大家分享的家教之道是《留点什么，给孩子》。

子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

”努力学习，静下心来读书，就会快乐得忘掉一切烦恼，连自己的年龄都忘了。

读书不仅使人明志，使人优雅，更使人健康，使人长寿。

“书山有路，古圣先贤做灯塔，篇篇有神韵。

学海无涯，世纪弄潮读诗画，人人腹经论。

”为了自己，为了孩子，让我们从此与书为伴，成为一群真正的读书人。

20__年__区__镇中学第三届问道书香聊书会到此结束，我们期待明年再相会。

世界读书日交流会主持人串词精选篇2今天是世界读书日，班里举行读书会，我很荣幸被老师点名担任主持人，我非常高兴，老师让自己写主持词，还好有妈妈帮忙。

下面是我的稿子：开场词a、在这鲜花盛开绿意意盎然的四月，b、我们欢聚一堂，在这明亮的教室里，c、我们迎来了4月23日世界读书日。

a、读书，收获知识。

b、读书，收获彩虹。

c、读书，思绪飞扬。

合：让我们畅快的读吧!二一班读书会现在开始!结束词a、时间抹不去我们的记忆，b、读书的岁月让我们一次次铭记，c、读书将成为我们学习的旋律。

a、这里有我春天的诗行，b、这里有我春天的文页。

c、这里有我奋飞的力量。

合：让我们一起读书吧，它让完美的知识更丰富，更精彩!读书会到此结束。

世界读书日交流会主持人串词精选篇3书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

那敞开知识的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。

”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

亲爱的老师，同学们,今年是第17个世界读书日来临之际，在这春暖花开，草长莺飞的日子里，伴随着这美妙的春的旋律，我们迎来了__-图书馆、__-学校4.23世界读书日“悦读阅美”征文颁奖大会。

首先向大家介绍到会领导。

本次活动共有5项内容，分别是__-馆长致词，获奖学生颁奖，学生代表发言，获奖教师颁奖，__-校长讲话。

一：首先让我们用热烈的掌声请__-馆长为颁奖大会致词。

二：接下来，我们有请__-主任宣布获奖学生名单并各位领导颁奖，大家欢迎。

三：大会进行第三项，学生代表八年级6班__-发言四:大会进行第四项，我宣布参与学生征文指导获得指导奖教师名单，并请各位领导为获奖教师颁奖。

五：请学校校长__-讲话同学们，__-馆长、__-校长向大家提出了殷切的期望，__-同学发言变大了与好书为伴、提升文化涵养决心。

希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。

(尾语)同学们，“建书香校园，树纯真心灵”，“书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。

最后，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书季节!世界读书日交流会主持人串词精选篇4甲乙合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友乙：有为的孩子爱跟好书交朋友甲乙：同学们，五年级《阅读，让我成长》主题队会现在开始！一）读书节介绍甲：考大家几个常识，有信心答对吗？乙：一月一日、四月一日、五月一日、六月一日甲：回答的很好。

接下来，可有点难度了。

乙：4月2日什么节日？4月23日什么节日？甲:对，4月2日是世界儿童图书日，4月23日是世界读书日，来，了解一下读书日的来历乙：你们都知道哪些适合儿童读的图书？甲：语文课程标准中对我们课外读什么书，有这样一些建议——二）赞美书籍__和__：教育家说：甲:下面请听诗朗诵《书是知识的海洋》,朗诵者____书是知识的海洋，我愿是一叶轻舟，载着理想之帆，在海面上荡漾。

书是知识的海洋，我愿是一条小鱼，在海的怀抱里尽情欢唱，用毕生的热血开发书中的宝藏。

书是知识的.海洋，它富饶、浩瀚又宽广，它美丽、博大蕴含着祖祖辈辈的希望和向往！三）名人话读书甲：书是知识的海洋，带领我们游向成功的彼岸！乙：当有人询问名人的成功秘诀时，他们都会概括出一句话——__（叶文玲说）__-（陆游说）__-（陶渊明说）__-（冰心说）__-（尤安艾肯说）四）我喜欢的书中人物甲：读书使我们开阔了眼界乙：读书使我们打开了心窗甲：读书使我们知晓天下事乙：读书使我们结交天下人甲乙：接下来让我们都来说一说你在书中认识了哪些人物？甲：快看，这个人物是谁？哪部作品里的？乙：让我们用热烈的掌声欢迎讲一讲她的读书故事。

甲：这是谁？有请__-讲讲他的读书故事。

乙：快来猜猜看，这是谁？鼓掌，欢迎__-讲讲他的故事。

五）分享读书故事甲：莎士比：乙：高尔基说：甲：接下来让我们分享读书故事乙：第一个上台的同学是__-，大家欢迎六）我的读书计划完成了吗？甲：2月28日，我们班每个同学都制定了自己的读书计划。

甲：__，你读完几本书了？乙：__，一个多月过去了，你读了几本?甲：请看着大屏幕，把这学期打算读的书籍再熟悉一遍。

（边看大屏幕，边让主人发言，已经读了哪本书，正在读什么书？）七）读书活动大调查甲：读书需要时间，鲁迅先生说：时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总是有的。

乙：读书需要方法，朱熹说：读书有三到，谓心到，眼到，口到。

甲：下面，我们进行一个读书活动大调查。

请大家准备好纸笔，认真书写答案。

乙：写完了吗？随机评论。

甲：读书就要动笔。

把书中优美的词语，精湛的思想记录下来，吧阅读中遇到的问题记下来，去请教老师或同学、家长。

乙：读书就要思考。

在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考，并把思考的心得、体会记下来，这就是收获，这就是创造。

甲：读书就要运用。

要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去，提高写作水平。

要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去，增强自己的能力，体验读书的快乐。

世界读书日交流会主持人串词精选篇5刘__：老师们，谈__:同学们，合：大家下午好!刘__：书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢，让你的心变得心明如镜：谈__：书是一扇世界之窗，使你拓宽视野，认识自然社会，了解人生百态。

书能使你分辨真善美，假恶丑，让你的心灵变得更为高尚美丽!与书为伴，我们将快乐一生!刘__：读书破万卷，下笔如有神!(合)三五班寓言故事读书展示活动现在开始!刘__：首先我们进入第一版块：知识大比拼!请各个小组同学仔细听题，踊跃发言，比比看，那一小组同学表现秀，知识最丰富!就把最热情的掌声送给他们!准备好了吗?(时刻准备着)好，第一组请看题。

其他同学注意，他们每次答对一道，你们除了注意倾听，还要做小老师帮忙判断正误呢!请听题：1234(每组回答完毕，评价一下好不好，回答是否正确、流利，声音洪亮，全部答对的表扬：真棒!或者真了不起!如有错误，继续努力。

) 谈__：第二组，看你们的了!请听题。

1234(评价：第二组同学听得格外认真，回答更为准确流利，特别是__同学自信勇敢，值得大家学习。

我来为你们点个“赞”!下面同学竖大拇指齐喊：真棒!)刘__：下面且看第三组表现如何?请听题1234(也很了不得，准确无误哦!)谈__：第四组，轮到你们了!请看题：1234(评价：也很不错，总体来说，填空题完成非常好，各组表现旗鼓相当，不相上下，第四组略胜一筹，来点掌声!其他组别灰心，还有一些选择题等着你们呢，继续加油哦!)刘__：第一组请注意：12345(全部答对，掌声送给他们，或者虽有失误，大家能帮忙纠正，也不错哦)谈__：第二组刘__：第三组谈__：第四组。

谈__：选择题进行完了之后，总结：看来大家从书中学到的知识还真不少呢!不但读会了故事，还明白了其中的道理，真不错!看来选择题难不倒大家，掌声送给自己!!刘__：还有几个判断题，想不想试一下?(想)好，这次大家自由发言，看看哪只小手举得最快最积极!答对，其他同学喊：同意。

如有错误，举手更正。

谈__：今天这些题呀都没有难倒大家，看来大家读书效果还真不错呢，那你能不能跟大家分享一下，你最喜欢的寓言故事是哪一个?为什么?谁愿意?自由发言。

2、刘__：现在进入第二版块：看图抢答故事名称，第一组请看图：答对，其他人喊同意，如有错误，举手纠正。

第二组：第三组：第四组：3、谈__：看来大家的读书习惯很棒，不但读了故事，明白了道理，还仔细观察了文中的插图，这样我们对所读的故事一定是记忆犹新。