能
力
训
练
任
务
及
案
例
以实际建筑结构为案例，分析结构发展历程，并引出各个工作任务。
参
考
资
料
《建筑材料》、《混凝土结构设计原理》及规范、网络资源等
工
具
材
料
《建筑结构荷载规范》
二、教学设计
教学
步骤
教学内容
教师工作
学生活动
教学方法、手段、时间分配
项目任务告知
引入
操练
归纳
训练
检查分析
总结
作业
分析建筑物荷载，确定荷载类型
（3）极限状态方程
S和R均为随机变量，其函数Ｚ也是一个随机变量。可能出现以下三中情况：
1）Ｚ＞0即R＞S时，结构处于可靠状态；
2）Ｚ＜0即R＜S时，结构处于失效状态；
3）Ｚ＝0即R=S时，结构处于极限状态。
HPB235钢筋为光圆钢筋，HRB335钢筋、HRB400钢筋和RRB400钢筋的外形均为月牙纹。
3、荷载分类
（1）永久荷载（亦称恒荷载，是指在结构使用期间，其值不随时间变化，或者其变化与平均值相比可忽略不计的荷载）
（2）可变荷载（也称为活荷载，是指在结构使用期间，其值随时间变化，且其变化值与平均值相比不可忽略的荷载）
（3）偶然荷载（在结构使用期间不一定出现，而一旦出现，其量值很大且持续时间很短的荷载）。
演示多种结构类型，分析荷载有哪些类型？
观看演示图片
1、建筑结构的分类及其应用
（1）按照承重结构所用的材料区分可分为混凝土结构、砌体结构、钢、木结构和混合结构五种类型。
（2）按照承重结构类型区分可分为砖混结构、框架结构、框架-剪力墙结构、排架结构剪力墙结构、筒体结构。
2、荷载类型
（1）直接作用
（2）间接作用
对给定建筑物进行结构类型分析，对建筑物上的荷载进行荷载分析
1、结构类型
（1）按材料分
（2）按承重类型分
2、建筑物上荷载类型
（1）永久荷载
（2）可变荷载
（3）偶然荷载
检查学生完成效果，对制作效果好的作品进行展示，并点评。
了解建筑结构的发展概况，熟悉常见荷载类型，明确作用于建筑结构上的荷载
预习下节课
P45
砌体材料
块材 砖把粘土、煤矸石、粉煤灰等材料为主，经成型、干燥、烧结而成的砖。
砂浆
用胶凝材料、细集料、水泥按一定的比例拌和而成的混合材料。水泥砂浆用水泥、砂子和水拌和而成。混合砂浆在水泥砂浆中掺入适量塑性掺和料拌和而成。其它砂浆此类砂浆不含水泥。
检查荷载结果，对分析过程进行评价
熟悉结构设计原理，明确荷载计算方法，会判定结构安全性
思考题1、3题
点名
项目说明
引入问题，提出问题
督促、启发
启发、引导
指导学生进行分类
督促、引导
检查学生作品，并做点评
总结本节课重难点和应注意问题
观看PPT
学生听讲
分析类型
归纳、总结
分析荷载类型
学生分组讨论，完成相应实训
学生汇报
听讲、记录
2
讲授法
5
分组讨论法
5
35
案例分析法
分组讨论法
25
分组讨论法
讲授法、图示法
掌握荷载计算方
培养学生分析荷载与解决支撑的能力
重点难点及解决办法（措施）
重点：确定荷载
难点：建筑结构设计原理
一、教案头
课题：项目一荷载确定任务1某结构荷载分析
授课班级
工程监理123
学时
2
教
学
目
标
能力目标
知识目标
素质目标
能跟据规范确定荷载类型
掌握荷载的分类
熟悉常见的荷载类型
培养受力认知能力
重点难点及解决办法（措施）
重点：荷载分类
难点：荷载传递
解决办法：教师分析案例，学生判别荷载，教师检查分析总结常见错误，学生练习
能
力
训
练
任
务
及
案
例
以实际工作任务为导向，以实际工程图纸为载体，分析并确定荷载。
参
考
资
料
《建筑构造》、《混凝土结构设计原理》及规范
工
具
材
料
《建筑结构荷载规范》
二、教学设计
教学
步骤
教学内容
教师工作
学生活动
教学方法、手段、时间分配
项目任务告知
引入
操练
训练
检查分析
总结
作业
根据某框架结构图纸，确定荷载
在结构设计与纯理论不一样，不是直接用公式推导就能实现的，那么在实际中需要依据什么样的理论来进行计算才能使结果满足使用要求呢？如何确定荷载并保证结构安全呢？
预习下节课
P45思考题5题
P46思考题8、10题
点名
项目说明
引入问题，提出问题
任务布置
学生分组
指导学生按任务进行实施
提供指导和答疑
给予必要指导
检查学生荷载分析结果
检查学生作品，并做点评
总结本节课重难点和使用注意问题
学生听讲
学生听讲
熟悉图纸
学生分组讨论根据图纸分析荷载
根据图纸和规范计算荷载
分组讨论结果
（4）可变荷载的准永久值
正常使用极限状态达到或超过
2、荷载的计算
（1）结构的功能要求
建筑结构在规定的设计使用年限内应满足安全性、适用性、耐久性三项功能要求。
（2）建筑结构的极限状态
承载能力极限状态（结构或结构构件达到最大承载能力或不适于继续承载的变形）；
正常使用极限状态（结构或结构构件达到正常使用或耐久性能的某项规定限值。超过这一状态，便不能满足适用性或耐久性的功能。）。
任务要求：
（1）分析荷载
根据图纸分析存在哪些荷载
（2）确定荷载
应用结构设计原理计算荷载，保证结构安全
任务实施：
作用 结构 内力、变形
1、荷载的代表值
（1）荷载的标准值
1）永规范
3）施工检修荷载
4)栏杆顶部水平荷载
（2）可变荷载的组合值
（3）可变荷载的频遇值
超过频率为规定频率的荷载值
总结与布置作业
3’
一、教案头
课题：项目一：荷载的确定任务2荷载确定
授课班级
工程监理123
学时
6
教
学
目
标
能力目标
知识目标
素质目标
能根据规范确定荷载
判断建筑结构结构是否安全
熟悉建筑结构设计原理
掌握荷载计算方法
培养判断安全性的能力
重点难点及解决办法（措施）
重点：确定荷载
难点：建筑结构设计原理
解决办法：教师讲解原理，学生确定荷载，教师检查分析总结常见错误，学生练习
核对分析结果
各组对比结果
学生汇报
听讲、记录
2
讲授法
15
任务驱动
70’
任务驱动
65’
讨论法
20
50
10
讲授法、演示法
20’
总结与布置作业
3’
一、教案头
课题：实训1某建筑图纸，检验该设计结构是否安全
授课班级
工程监理123
学时
2
教
学
目
标
能力目标
知识目标
素质目标
能根据规范分析并确定荷载
判断结构是否安全
熟悉结构设计原理
预应力钢筋
应优先采用钢绞线（有3股和7股两种）和钢丝（外形有光面、螺旋肋、三面刻痕三种），也可采用热处理钢筋（包括40Si2Mn、48Si2Mn及45Si2Cr几种牌号）。
混凝土的强度
在工程中常用的混凝土强度有立方抗压强度（立方抗压强度，是评价混凝土强度等级的标准。用符号fcu,k表示。混凝土强度等级分C15~C80共14级。