2.参考答案要点：
①从小网店的装饰向大网店的装饰发展；
②从一般网店的装饰向各种专业网店的装饰发展；
③从装饰网店向开设专业网店发展，供小客户租赁，甚至自己也在网上做些业务；
④有条件的话，从网上装饰向街店装饰方向发展；
⑤再有条件的话，把专业网店转为专业街店，继续为小客户提供出租的柜台，形成网店、街店双重优势。
1.案例内容：
本章开篇案例提到了张小帅利用学过的专业知识，开了网上商店装饰公司，经营起网上商店的装饰业务，生意很是不错。后来他参加了市里组织的免费创业班，学习了市场营销学理论，对市场、市场营销和市场营销学有了更深的认识，准备进一步扩大自己的经营活动。
假如你是张小帅，你会怎样进一步扩大自己的经营活动呢？
本节无难点
教学反思
授课内容及教学活动设计
附注（教学方法、节市场营销
1.何为市场？举一例说明。
2.何为市场三要素？举一例说明。
3.市场有那两大类？举一例说明。
复习后的简单归纳：1、2、3。即一个市场、两种分类、三大要素。要求大家集体朗读，牢牢记住。
4.请学生囬答回家作业，分折海宁皮件公司的市场营销活动。
重点介绍学科的篇章结构，由十章共11P组成的。
2、市场营销学的发展过程
大市场营销：大市场营销是指在实行贸易保护的条件下，企业的市场营销战略除了4Ps之外，还必须加上两个“P”，即政治权力和公共关系的营销方式。
网络营销：网络营销是利用计算机网络、现代通讯技术，以及数字交互多媒体技术实现的现代营销方式。
老师提问学生回答
老师归纳学生理解
老师讲授举例说明
学生互动试举例证
结合P10的llPs图示介绍
课堂练习：大市场营销是指（）。
A在大市场中营销
B比4Ps多了两个“P”
C花大力气营销
趣味讨论：你在网上买进或卖出过商品吗？谈谈自己的体会
老师提问学生回答今天学习的内容
引用学生发言归纳总结
提供回家作业，要求学生结合第一章共三节的知识分析研究。
服务营销：服务营销是指以满足顾客为目的、以服务为手段的一种营销方式。
整合营销：整合营销是指企业以社会整体利益为中心，以顾客为基础，为创造最大顾客价值而整合所有营销要素的一种营销方式。
其他营销新理论：文化营销、绿色营销和关系营销等。
三、任务操作
根据步骤提示，完成市场营销学学科、市场营销学的发展过程的学习、分析过程。
开展积极的促销-广告和公关宣传
目标：双赢
顾客买到了需要的皮夹子
企业赢得了市场，取得了效益。
要求大家真正理解，举一反三。
二、引入
告诉学生们，今天，他们将从认识市场、市场营销转向认识市场营销学。认识了市场和市场营销，才能认识市场营销学。
1、任务描述
本任务中通过认识市场营销学这门学科，特别是学科的结构内容，同时认识市场营销学的发展过程。
第页
2、任务分析
本任务要求了解市场营销学学科及其发展和了解、熟悉市场营销的核心概念。
三、新授
1、介绍市场营销学学科
从研究对象看：市场营销学是研究以消费者为中心的、企业全方位的市场营销活动及其发展规律的学科。
从学科历史看：市场营销学是一门年轻的学科。
从研究目的看：研究市场营销学是为了取得最大经济效益。
从学科性质看：市场营销学是一门理论与实践相结合的应用性的边缘学科。出发点：顾客需要。
教案首页1-3
单元/章节名称
第一章绪论第三节市场营销学
学时
2
学期总课次
72
授课时间
第周，星期，第节
学习目标
能了解市场营销学学科；
能了解市场营销学的发展；
教学重点
及解决措施
市场营销学的篇章结构；
大市场营销与一般市场营销的差异
以趣味讨论、课堂练习、教师引导、学生互动等形式提高教学效果。
教学难点
及解决措施
复习后的简单归纳：
依据：纸币大了，顾客的老皮夹子放不下。顾客就会考虑购买大的皮夹子放新的纸币。这就是顾客的需求。
出发点：公司设计、生产、销售新的皮夹子，满足欧洲顾客存放新纸币的需求。
手段：
提供合适的产品-能放进新纸币的皮夹子
制定合理的价格-与顾客心理、品牌、成本相宜的价格
寻找适宜的渠道-通过代理商卖给百货商店
四、分析点评
选择课堂提问、讨论中学生们的典型看法，肯定正确的成份，分析存在的问题
五、小结
1、市场营销学学科可以从四个方面理解：
从研究对象看
从学科历史看：
从研究目的看：
从学科性质看：
2、市场营销学有新的发展
大市场营销
网络营销
服务营销
整合营销
文化营销
绿色营销
关系营销。
六、作业
活动1-3案例分析：张小帅的市场营销